База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
66
Д 97
Дюсенова, А.
Елдіктің жеті тұғыры - Елбасы аманаты! [Текст] / А. Дюсенова // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 2
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы -- аманат -- жеті тұғыры -- саяси -- Салт-дəстүр -- Ұлттық мəдениет
Аннотация: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың партияның Саяси кеңесінде айтқан «Елдіктің жеті тұғыры» атты қағидаттар жиынтығын 2 желтоқсан күні ғалым-ұстаздар болып талқыладық, таразыладық. Алдағы уақыттағы мемлекетіміздің дамуына жасалған ізгі қадам деп қабылдадық.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 97
Дюсенова, А.
Елдіктің жеті тұғыры - Елбасы аманаты! [Текст] / А. Дюсенова // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 2
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы -- аманат -- жеті тұғыры -- саяси -- Салт-дəстүр -- Ұлттық мəдениет
Аннотация: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың партияның Саяси кеңесінде айтқан «Елдіктің жеті тұғыры» атты қағидаттар жиынтығын 2 желтоқсан күні ғалым-ұстаздар болып талқыладық, таразыладық. Алдағы уақыттағы мемлекетіміздің дамуына жасалған ізгі қадам деп қабылдадық.
Держатели документа:
ЗКУ
12.

Подробнее
74.58
Т 31
Телагисова, Б.
Ұстаздар династиясы [Текст] / Б. Телагисова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 193-195.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Фариза Оңғарсынова -- Орал педагогикалық институтына -- Қадірбай Телағысов -- пединститут -- Ұстаз -- Бақыт Телагысова -- Мұғалім -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Ұл-қызын ауыздықтандырған,- деп жырлаған Фариза Оңғарсынованың өлеңін еріксіз еске түсіретін əке аманатының Оралдың педагогикалық институтына байланысты болғанын бүгінгі күні айту – парызым сияқты. Өйткені, өңіріміздегі білімнің қара шаңырағы – біздің əулетіміз үшін қасиетті ұя. Қасиетті дейтінім – əулет атасы, менің əкем Қадірбай Телағысов ұстаздық жолын таңдаған ұрпағына: «Қасиетті ұяның табалдырығын əбден ойланып барып, оң аяқтарыңмен аттаңдар, ол ұядан ұшқанда адамзатты арманымен қауыштыратын мамандықты алып шығатындарыңды əрдайым еске ұстаңдар» - дегенді шегелеп айтатын. Ойлап отырсам, əкенің сол аманатының талабы үлкен, жауапкершілігі жоғары екен! Яғни, бұл білім ордасына келгенде жүрек қалауы мен кəсібіңнің қадір-қасиетін ұғынып, ар алдындағы міндетін сезініп келу керек» - дегені екен ғой...
Держатели документа:
ЗКУ
Т 31
Телагисова, Б.
Ұстаздар династиясы [Текст] / Б. Телагисова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 193-195.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Фариза Оңғарсынова -- Орал педагогикалық институтына -- Қадірбай Телағысов -- пединститут -- Ұстаз -- Бақыт Телагысова -- Мұғалім -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Ұл-қызын ауыздықтандырған,- деп жырлаған Фариза Оңғарсынованың өлеңін еріксіз еске түсіретін əке аманатының Оралдың педагогикалық институтына байланысты болғанын бүгінгі күні айту – парызым сияқты. Өйткені, өңіріміздегі білімнің қара шаңырағы – біздің əулетіміз үшін қасиетті ұя. Қасиетті дейтінім – əулет атасы, менің əкем Қадірбай Телағысов ұстаздық жолын таңдаған ұрпағына: «Қасиетті ұяның табалдырығын əбден ойланып барып, оң аяқтарыңмен аттаңдар, ол ұядан ұшқанда адамзатты арманымен қауыштыратын мамандықты алып шығатындарыңды əрдайым еске ұстаңдар» - дегенді шегелеп айтатын. Ойлап отырсам, əкенің сол аманатының талабы үлкен, жауапкершілігі жоғары екен! Яғни, бұл білім ордасына келгенде жүрек қалауы мен кəсібіңнің қадір-қасиетін ұғынып, ар алдындағы міндетін сезініп келу керек» - дегені екен ғой...
Держатели документа:
ЗКУ
13.

Подробнее
80
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Зиялы зерде иесі (Ата жолын қуа білген арғымақ мінезді Болат дос жөнінде ой-толғам) [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 13.
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Дала -- Дос -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Болат Өтеғалиұлы Жексенғалиев -- Батыс Қазақстан облысы -- Сырым ауданы -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- қазақ тілі кафедрасы -- Қазақ тілі
Аннотация: Дос. Достық. Бұл ұғымдар хақында не айтар едік? Бағзы мəдениет бұлақтарына бойлап б.з.б. V-VII ғ.ғ. арғы қазақ арналарынан таратсақ, ақыл атасын ақиқаттан көрген Анақарыс бабамыз не дер еді? Баба мұрасына қайтара үңілген сайын тəн жанның, жан жаратқанның аманаты екенін аңғара түсеміз. Қай кезеңде де жақсылық та тілден, жамандық та тілде н болғанға ұқсайды. Қашан да сый жеңгендікі, сөз тергендікі емес пе. Тарих тұңғиығына терең бойлаған сайын Ұлы Дала заңдары тек достық пен бауырластыққа негізделгенін байқайсыз. Осы арнадан таратсақ, Тоқсары (Токсарид) бабамыз қиындықта қол ұшын бергеннен асқан берік достықтың жоқтығына тоқтам жасайды. Достық туралы көп сөзден достық пейілді бір істі артық көргенін аңғарамыз. Асылы, көріп-біліп жүргеніміздей тағдыр табыстырған тұлғалардың досқа, туысқа айналары кəміл. Тіпті адамдардың қаны ғана емес, жақсы істері де туыстырады дегенге қалай сенбессің! Құлай сенесің!.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Зиялы зерде иесі (Ата жолын қуа білген арғымақ мінезді Болат дос жөнінде ой-толғам) [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 13.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Дала -- Дос -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Болат Өтеғалиұлы Жексенғалиев -- Батыс Қазақстан облысы -- Сырым ауданы -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- қазақ тілі кафедрасы -- Қазақ тілі
Аннотация: Дос. Достық. Бұл ұғымдар хақында не айтар едік? Бағзы мəдениет бұлақтарына бойлап б.з.б. V-VII ғ.ғ. арғы қазақ арналарынан таратсақ, ақыл атасын ақиқаттан көрген Анақарыс бабамыз не дер еді? Баба мұрасына қайтара үңілген сайын тəн жанның, жан жаратқанның аманаты екенін аңғара түсеміз. Қай кезеңде де жақсылық та тілден, жамандық та тілде н болғанға ұқсайды. Қашан да сый жеңгендікі, сөз тергендікі емес пе. Тарих тұңғиығына терең бойлаған сайын Ұлы Дала заңдары тек достық пен бауырластыққа негізделгенін байқайсыз. Осы арнадан таратсақ, Тоқсары (Токсарид) бабамыз қиындықта қол ұшын бергеннен асқан берік достықтың жоқтығына тоқтам жасайды. Достық туралы көп сөзден достық пейілді бір істі артық көргенін аңғарамыз. Асылы, көріп-біліп жүргеніміздей тағдыр табыстырған тұлғалардың досқа, туысқа айналары кəміл. Тіпті адамдардың қаны ғана емес, жақсы істері де туыстырады дегенге қалай сенбессің! Құлай сенесің!.
Держатели документа:
ЗКУ
14.

Подробнее
85.31
Т 23
Таудаева, Э. С.
Халық термесі: «тойбастар» [Текст] / Э. С. Таудаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 192-195.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық өнер -- халық әндер -- Дәстүрлі өнер -- ұлттық классикалық музыка -- Желдірме -- Толғау -- Терме -- Шежіре -- Жырау -- Жыршы
Аннотация: Ұлттық өнерді, оның ішінде халық әндері мен термелерді дамытып, оны жаңа дәуір, жаңа заман әкелген жаңалықтармен сабақтастыра отырып, болашаққа аманаттау – негізгі мақсат. Дәстүрлі өнер – ұлттық классикалық музыканың негізі және бөлінбес бөлшегі екенін болашақ санасына сіңіру жолында ұстаздарға да көп еңбектену мен ізденіс қажет. Қосымша білім беруде әрбір өтілген сабақ оқушы шағармашылығын дұрыс дамытуға бағытталу керек. Жаңашылдыққа ұмтылған жаңашыл ұстаз ғана шәкірттеріне үлгі боп, оларды шабыттандыра алады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 23
Таудаева, Э. С.
Халық термесі: «тойбастар» [Текст] / Э. С. Таудаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 192-195.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық өнер -- халық әндер -- Дәстүрлі өнер -- ұлттық классикалық музыка -- Желдірме -- Толғау -- Терме -- Шежіре -- Жырау -- Жыршы
Аннотация: Ұлттық өнерді, оның ішінде халық әндері мен термелерді дамытып, оны жаңа дәуір, жаңа заман әкелген жаңалықтармен сабақтастыра отырып, болашаққа аманаттау – негізгі мақсат. Дәстүрлі өнер – ұлттық классикалық музыканың негізі және бөлінбес бөлшегі екенін болашақ санасына сіңіру жолында ұстаздарға да көп еңбектену мен ізденіс қажет. Қосымша білім беруде әрбір өтілген сабақ оқушы шағармашылығын дұрыс дамытуға бағытталу керек. Жаңашылдыққа ұмтылған жаңашыл ұстаз ғана шәкірттеріне үлгі боп, оларды шабыттандыра алады
Держатели документа:
ЗКУ
15.

Подробнее
74
У 84
Утебалиева, Г. М.
Еліміздің ұлттық құндылығы – мәдени мұра [Текст] / Г. М. Утебалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 208-211.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аяқ іздері әдісі -- ұлттық құндылығы -- мәдени мұра -- Ізден, зертте, түйінде әдісі -- Ойлан, жұптас, бөліс әдісі -- Викторина -- Теңге ілу ойын -- Әдебиеттік оқу -- Ауыз әдебиеті -- Салт-дәстүр -- Ұлттық ойын -- Өнер
Аннотация: Әр халықтың құнды дүниесінің бірі, әрі бірегейі – оның мәдени мұрасы. Мыңдаған жылдардың тарихын таңбалап, өткен күннен белгі болып қалған тарихи- мәдени ескерткіштер, жазбалар, көне қалалар, ұлттық спорт, ойын, ауыз әдебиеті, әдет- ғұрып, салт-дәстүр-біздің баға жетпес байлығымыз. Кешегі мен бүгінді, бүгін мен болашақты сабақтастырған бұл қазынаның орны қашан да жоғары тұратыны баршаға аян. Әр мәдениет көрінісінің жарқын келбеті болған мұраларымызды келер ұрпаққа аманаттау – әрқайсымыздың қасиетті борышымыз. Бастауыш сынып оқушыларына қазақ халқының мәдени мұрасын меңгерту арқылы біз өз ұлттық құндылықтарымызды сақтап, болашақ жас ұрпаққа салмақты да салиқалы, мағыналы да мәнді тәрбие бере аламыз. Сондықтан жеткіншек жас ұрпақ тәрбиесі біздің басты міндетіміз болмақ. Осыған сәйкес өз сабағымнан мысал келтірейін. Әдебиеттік оқу пәнінен 4-сыныпқа өткізген ашық сабағымның тақырыбы: «Халқымыздың салт-дәстүрі. Бесік жыры». Бөлім: «Мәдени мұра».
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утебалиева, Г. М.
Еліміздің ұлттық құндылығы – мәдени мұра [Текст] / Г. М. Утебалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 208-211.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аяқ іздері әдісі -- ұлттық құндылығы -- мәдени мұра -- Ізден, зертте, түйінде әдісі -- Ойлан, жұптас, бөліс әдісі -- Викторина -- Теңге ілу ойын -- Әдебиеттік оқу -- Ауыз әдебиеті -- Салт-дәстүр -- Ұлттық ойын -- Өнер
Аннотация: Әр халықтың құнды дүниесінің бірі, әрі бірегейі – оның мәдени мұрасы. Мыңдаған жылдардың тарихын таңбалап, өткен күннен белгі болып қалған тарихи- мәдени ескерткіштер, жазбалар, көне қалалар, ұлттық спорт, ойын, ауыз әдебиеті, әдет- ғұрып, салт-дәстүр-біздің баға жетпес байлығымыз. Кешегі мен бүгінді, бүгін мен болашақты сабақтастырған бұл қазынаның орны қашан да жоғары тұратыны баршаға аян. Әр мәдениет көрінісінің жарқын келбеті болған мұраларымызды келер ұрпаққа аманаттау – әрқайсымыздың қасиетті борышымыз. Бастауыш сынып оқушыларына қазақ халқының мәдени мұрасын меңгерту арқылы біз өз ұлттық құндылықтарымызды сақтап, болашақ жас ұрпаққа салмақты да салиқалы, мағыналы да мәнді тәрбие бере аламыз. Сондықтан жеткіншек жас ұрпақ тәрбиесі біздің басты міндетіміз болмақ. Осыған сәйкес өз сабағымнан мысал келтірейін. Әдебиеттік оқу пәнінен 4-сыныпқа өткізген ашық сабағымның тақырыбы: «Халқымыздың салт-дәстүрі. Бесік жыры». Бөлім: «Мәдени мұра».
Держатели документа:
ЗКУ
16.

Подробнее
63
С 31
Сенгирбаева, З. Ж.
ХХ ғасырдың 30-50 жылдары оңтүстікке арнайы қонысаударушылардың әлеуметтік-экономикалық жай күйі [Текст] / З. Ж. Сенгирбаева, Ғ. Р. Айнабекова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 274-284.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
КСРО -- Арнайы қонысаудару -- депортация -- Сталин -- Оңтүстік -- әлеуметтік-экономикалық -- гректер -- ұлттар -- Қазақстан -- мәдениет
Аннотация: Бұл мақалада ХХ ғасырдың 30-50 жылдарындағы Сталиннің жүргізген солақай саясатының нәтижесінде бүкіл КСРО-ның аймақтарынан арнайы қоныс аудартқан түрлі ұлт өкілдерінің соның ішінде гректердің тағдыры мен олардың Қазақстанның Оңтүстік өңіріне көшуінің салдарынан елдің әлеуметтік – экономикалық жағдайын әсер еткен тұсы жайында және мәдени рухани өмірі жайында сөз болмақ. Кез келген ұлттың өзіне тән салт-дәстүрі мен рухани мәдениеті болары сөзсіз. Оны олар өздерінің ата баба салтымен қанға сіңген дәстүрі мен салттарын көздерінің қарашығындай сақтап, атадан балаға мұра ретінде өздерінен кейінгі ұрпақтарына аманат етіп мұра етері сөзсіз. Сол сияқты өткен ғасырымыздың ортасындағы грек ұлтының Қазақ жеріне қоныс аударуының нәтижесінде олардың сол оңтүстік өңірдің әлеуметтік және экономикалық, саяси-мәдени жағдайының өзгеріске ұшырағанын байқамасқа болмас. Қазақтардың өзге ұлт өкілдерін қарсы алудағы өзара іс-әрекеттерін, олардың күдіктері мен ойларын, сонымен қоса көрсеткен қонақжайлығы мен көмегі жайында да сөз болмақ. Қазіргі таңдағы біздің өлкеміздің көп ұлтты болып шоғырлануының себебін де осы өткен ғасыр оқиғаларымен өте тығыз байланысты екендігін аңғаруымызға әбден болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айнабекова, Ғ.Р.
С 31
Сенгирбаева, З. Ж.
ХХ ғасырдың 30-50 жылдары оңтүстікке арнайы қонысаударушылардың әлеуметтік-экономикалық жай күйі [Текст] / З. Ж. Сенгирбаева, Ғ. Р. Айнабекова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 274-284.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
КСРО -- Арнайы қонысаудару -- депортация -- Сталин -- Оңтүстік -- әлеуметтік-экономикалық -- гректер -- ұлттар -- Қазақстан -- мәдениет
Аннотация: Бұл мақалада ХХ ғасырдың 30-50 жылдарындағы Сталиннің жүргізген солақай саясатының нәтижесінде бүкіл КСРО-ның аймақтарынан арнайы қоныс аудартқан түрлі ұлт өкілдерінің соның ішінде гректердің тағдыры мен олардың Қазақстанның Оңтүстік өңіріне көшуінің салдарынан елдің әлеуметтік – экономикалық жағдайын әсер еткен тұсы жайында және мәдени рухани өмірі жайында сөз болмақ. Кез келген ұлттың өзіне тән салт-дәстүрі мен рухани мәдениеті болары сөзсіз. Оны олар өздерінің ата баба салтымен қанға сіңген дәстүрі мен салттарын көздерінің қарашығындай сақтап, атадан балаға мұра ретінде өздерінен кейінгі ұрпақтарына аманат етіп мұра етері сөзсіз. Сол сияқты өткен ғасырымыздың ортасындағы грек ұлтының Қазақ жеріне қоныс аударуының нәтижесінде олардың сол оңтүстік өңірдің әлеуметтік және экономикалық, саяси-мәдени жағдайының өзгеріске ұшырағанын байқамасқа болмас. Қазақтардың өзге ұлт өкілдерін қарсы алудағы өзара іс-әрекеттерін, олардың күдіктері мен ойларын, сонымен қоса көрсеткен қонақжайлығы мен көмегі жайында да сөз болмақ. Қазіргі таңдағы біздің өлкеміздің көп ұлтты болып шоғырлануының себебін де осы өткен ғасыр оқиғаларымен өте тығыз байланысты екендігін аңғаруымызға әбден болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айнабекова, Ғ.Р.
Страница 2, Результатов: 16