Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 55

Отмеченные записи: 0

74
Т 50

Тогурекова, С.
    Оқушыларды өзін-өзі басқаруға және мінез-құлық мәдениетіне қалыптастыру. [Текст] / С. Тогурекова // Сыныптағы тәрбие. - 2015. - 1. - Б. 3-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқыту -- дидактика -- практикалық-бағдарлық -- тың әдіс
Аннотация: Өзін-өзі басқару - оқушыларды қоғамдық белсенділікке және саналы тәртіпке тәрбиелеудің аса маңызды құралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Тогурекова, С. Оқушыларды өзін-өзі басқаруға және мінез-құлық мәдениетіне қалыптастыру. [Текст] / С. Тогурекова // Сыныптағы тәрбие. - 2015. - 1.- Б.3-4

21.

Тогурекова, С. Оқушыларды өзін-өзі басқаруға және мінез-құлық мәдениетіне қалыптастыру. [Текст] / С. Тогурекова // Сыныптағы тәрбие. - 2015. - 1.- Б.3-4


74
Т 50

Тогурекова, С.
    Оқушыларды өзін-өзі басқаруға және мінез-құлық мәдениетіне қалыптастыру. [Текст] / С. Тогурекова // Сыныптағы тәрбие. - 2015. - 1. - Б. 3-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқыту -- дидактика -- практикалық-бағдарлық -- тың әдіс
Аннотация: Өзін-өзі басқару - оқушыларды қоғамдық белсенділікке және саналы тәртіпке тәрбиелеудің аса маңызды құралы.
Держатели документа:
БҚМУ

30.11
А 65

Андалиева, Г
    Сызбада көрініс пен тіліктің бөліктерін біріктіру [Текст] / Г Андалиева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 6-7
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- көрініс -- сызық -- технология -- геометрия
Аннотация: Оқушыларға сызбалармен жұмыс жасауды қалыптастырып, өткен материалдарды қайталау. Оларға сызбаларды орындау барысындағы ұқыптылық пен дәлдікті дамытып, оларды техникалық мамандыққа дайындау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Андалиева, Г Сызбада көрініс пен тіліктің бөліктерін біріктіру [Текст] / Г Андалиева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.6-7

22.

Андалиева, Г Сызбада көрініс пен тіліктің бөліктерін біріктіру [Текст] / Г Андалиева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.6-7


30.11
А 65

Андалиева, Г
    Сызбада көрініс пен тіліктің бөліктерін біріктіру [Текст] / Г Андалиева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 6-7
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- көрініс -- сызық -- технология -- геометрия
Аннотация: Оқушыларға сызбалармен жұмыс жасауды қалыптастырып, өткен материалдарды қайталау. Оларға сызбаларды орындау барысындағы ұқыптылық пен дәлдікті дамытып, оларды техникалық мамандыққа дайындау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

30.11
С 50

Смаилова, М
    Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 9-11
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- бұрыш -- үшбұрыш -- геометрия -- есептер -- қосынды -- сабақ
Аннотация: Оқушының үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы теоремасын және олардан шыққан салдарларды дәлелдеуін және осы теореманы одан шыққан салдарды қолдана отырып, есептер шығаруын қадағалау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кудас, Д

Смаилова, М Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.9-11

23.

Смаилова, М Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.9-11


30.11
С 50

Смаилова, М
    Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 9-11
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- бұрыш -- үшбұрыш -- геометрия -- есептер -- қосынды -- сабақ
Аннотация: Оқушының үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы теоремасын және олардан шыққан салдарларды дәлелдеуін және осы теореманы одан шыққан салдарды қолдана отырып, есептер шығаруын қадағалау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кудас, Д

30.11
А 91

Асылбекова, З
    Тік бұрыштап проекциялау [Текст] / З Асылбекова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 18-19
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- бұрыш -- проекция -- нүкте -- сызба -- сызық -- черчение -- фигура -- жазық -- төртбұрыш -- тік
Аннотация: Оқушыларға проекциялаудың түрлерін таныстыра отырып, тік бұрыштап проекциялаудың әдісін меңгертіп, ой қабілеттерін одан әрі дамыту. Оларға проекциялау туралы жалпы мағлұмат беріп, көрнекілікті қолдана отырып түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Асылбекова, З Тік бұрыштап проекциялау [Текст] / З Асылбекова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.18-19

24.

Асылбекова, З Тік бұрыштап проекциялау [Текст] / З Асылбекова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.18-19


30.11
А 91

Асылбекова, З
    Тік бұрыштап проекциялау [Текст] / З Асылбекова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 18-19
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- бұрыш -- проекция -- нүкте -- сызба -- сызық -- черчение -- фигура -- жазық -- төртбұрыш -- тік
Аннотация: Оқушыларға проекциялаудың түрлерін таныстыра отырып, тік бұрыштап проекциялаудың әдісін меңгертіп, ой қабілеттерін одан әрі дамыту. Оларға проекциялау туралы жалпы мағлұмат беріп, көрнекілікті қолдана отырып түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

85.14
Т 50

Тоқтаубаева, К
    Құрақ құрау технологиясы [Текст] / К Тоқтаубаева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 19-21
ББК 85.14

Рубрики: Сәндік - қолданбалы өнер

Кл.слова (ненормированные):
құрақ -- технология -- сәндік -- қолөнер -- өнер -- еңбек -- мата -- салт -- дәстүр -- ою -- өрнек
Аннотация: Оқушыларға мата қиындаларынан түрлі қиықтар тігіп үйрету. Олардың ұлттық бұйымға қызығушылығын арттыру, құрақ құрауға деген ептіліктері мен икемділіктерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Тоқтаубаева, К Құрақ құрау технологиясы [Текст] / К Тоқтаубаева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.19-21

25.

Тоқтаубаева, К Құрақ құрау технологиясы [Текст] / К Тоқтаубаева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- Б.19-21


85.14
Т 50

Тоқтаубаева, К
    Құрақ құрау технологиясы [Текст] / К Тоқтаубаева // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 19-21
ББК 85.14

Рубрики: Сәндік - қолданбалы өнер

Кл.слова (ненормированные):
құрақ -- технология -- сәндік -- қолөнер -- өнер -- еңбек -- мата -- салт -- дәстүр -- ою -- өрнек
Аннотация: Оқушыларға мата қиындаларынан түрлі қиықтар тігіп үйрету. Олардың ұлттық бұйымға қызығушылығын арттыру, құрақ құрауға деген ептіліктері мен икемділіктерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

28.04
Ж 35

Жарманова, А
    Генетика человека. Проблемы генетической безопасности [Текст] / А Жарманова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - С. 31-33
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- биология -- ребенок -- фактор -- среда -- лекарства -- заболевания -- человек -- окружающая -- экология
Аннотация: Сформировать у учащихся познавательный интерес к изучению научных проблем, связанных с генетикой пола, формировать умение самостоятельно решать ситуационные творческие задачи, накапливать опыт поиска способов решения проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Жарманова, А Генетика человека. Проблемы генетической безопасности [Текст] / А Жарманова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- С.31-33

26.

Жарманова, А Генетика человека. Проблемы генетической безопасности [Текст] / А Жарманова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3.- С.31-33


28.04
Ж 35

Жарманова, А
    Генетика человека. Проблемы генетической безопасности [Текст] / А Жарманова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - С. 31-33
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- биология -- ребенок -- фактор -- среда -- лекарства -- заболевания -- человек -- окружающая -- экология
Аннотация: Сформировать у учащихся познавательный интерес к изучению научных проблем, связанных с генетикой пола, формировать умение самостоятельно решать ситуационные творческие задачи, накапливать опыт поиска способов решения проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

28.04
С 30

Семенова, Л. М
    Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 35-36
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- общая -- биология -- урок -- внимание -- образование -- учебная -- подход
Аннотация: Проблемный подход в обучении как способ активации познавательной деятельности и мышления учащихся привлекает большое внимание учителей, так как он позволяет научить школьников мыслить, выработать у них способность к самостоятельной активной деятельности, направленной на непрерывное обновление и обогащение научного багажа, умение самостоятельно решать проблемы разной сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Семенова, Л.М Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.35-36

27.

Семенова, Л.М Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.35-36


28.04
С 30

Семенова, Л. М
    Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 35-36
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- общая -- биология -- урок -- внимание -- образование -- учебная -- подход
Аннотация: Проблемный подход в обучении как способ активации познавательной деятельности и мышления учащихся привлекает большое внимание учителей, так как он позволяет научить школьников мыслить, выработать у них способность к самостоятельной активной деятельности, направленной на непрерывное обновление и обогащение научного багажа, умение самостоятельно решать проблемы разной сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

75.5
С 30

Семенов, С. В
    Подвижные игры на уроках лыжной подготовки [Текст] / С.В Семенов // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 45
ББК 75.5

Рубрики: Подвижные игры

Кл.слова (ненормированные):
игра -- подвижные -- подготовки -- лыжь -- спорт -- физическая -- культура -- сила -- развития -- здоровья -- задания
Аннотация: Использование методик подвижных игр во время лыжной подготовки на уроках физической культуры способствует совершенствованию и закреплению навыков и физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости и так далее, а так же морально -волевых качеств: честности, смелости, коллективизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Семенов, С.В Подвижные игры на уроках лыжной подготовки [Текст] / С.В Семенов // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.45

28.

Семенов, С.В Подвижные игры на уроках лыжной подготовки [Текст] / С.В Семенов // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.45


75.5
С 30

Семенов, С. В
    Подвижные игры на уроках лыжной подготовки [Текст] / С.В Семенов // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 45
ББК 75.5

Рубрики: Подвижные игры

Кл.слова (ненормированные):
игра -- подвижные -- подготовки -- лыжь -- спорт -- физическая -- культура -- сила -- развития -- здоровья -- задания
Аннотация: Использование методик подвижных игр во время лыжной подготовки на уроках физической культуры способствует совершенствованию и закреплению навыков и физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости и так далее, а так же морально -волевых качеств: честности, смелости, коллективизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

75.566
Ш 17

Шакуля, С. Е
    Баскетбол [Текст] / С.Е Шакуля // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 46
ББК 75.566

Рубрики: Баскетбол

Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- спорт -- игра -- физическая -- культура -- мяч -- гимнастика -- формирование -- урок -- здоровья
Аннотация: Воспитовать скоростно-силовые качества с помощью общеразвивающих, основных упражнений и дополнительных заданий : учить согласованному движению рук и ног при ловле и передаче мяча двумя руками от груди с шагом ; учить работе рук при ведении мяча в высокой стойке в движении по прямой.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Шакуля, С.Е Баскетбол [Текст] / С.Е Шакуля // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.46

29.

Шакуля, С.Е Баскетбол [Текст] / С.Е Шакуля // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.46


75.566
Ш 17

Шакуля, С. Е
    Баскетбол [Текст] / С.Е Шакуля // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 46
ББК 75.566

Рубрики: Баскетбол

Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- спорт -- игра -- физическая -- культура -- мяч -- гимнастика -- формирование -- урок -- здоровья
Аннотация: Воспитовать скоростно-силовые качества с помощью общеразвивающих, основных упражнений и дополнительных заданий : учить согласованному движению рук и ног при ловле и передаче мяча двумя руками от груди с шагом ; учить работе рук при ведении мяча в высокой стойке в движении по прямой.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74.200
Б 33

Башарұлы, Р.
    Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
ББК 74.200

Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ

Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ

Башарұлы, Р. Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3.- Б.3-5 Б.

30.

Башарұлы, Р. Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3.- Б.3-5 Б.


74.200
Б 33

Башарұлы, Р.
    Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
ББК 74.200

Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ

Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ

Страница 3, Результатов: 55

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц