База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Қыстаубай, Ә. Б
Арнаулы мектептегі еңбек тәрбиесі [Текст] / Ә.Б Қыстаубай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 5-6
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- технология пәні -- қолданбалы өнер -- тәрбие -- кәсіптік бағдар -- шеберхана
Аннотация: Еңбекке тәрбиелеу,баулу және кәсіптік бағдар беру оқушының еңбекке тікелей қатысы мен оқуға деген саналы көзқарасын тәрбиеледің көзі, оқыту және тәрбие жұмысының барлық жүйесі оқушыларды еңбекке дайындалуға бағытталуы қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Қыстаубай, Ә. Б
Арнаулы мектептегі еңбек тәрбиесі [Текст] / Ә.Б Қыстаубай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 5-6
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- технология пәні -- қолданбалы өнер -- тәрбие -- кәсіптік бағдар -- шеберхана
Аннотация: Еңбекке тәрбиелеу,баулу және кәсіптік бағдар беру оқушының еңбекке тікелей қатысы мен оқуға деген саналы көзқарасын тәрбиеледің көзі, оқыту және тәрбие жұмысының барлық жүйесі оқушыларды еңбекке дайындалуға бағытталуы қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Қыстаубай, Ә. Б
Арнаулы мектептегі еңбек тәрбиесі [Текст] / Ә.Б Қыстаубай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 5-6
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- технология пәні -- қолданбалы өнер -- тәрбие -- кәсіптік бағдар -- шеберхана
Аннотация: Еңбекке тәрбиелеу,баулу және кәсіптік бағдар беру оқушының еңбекке тікелей қатысы мен оқуға деген саналы көзқарасын тәрбиеледің көзі, оқыту және тәрбие жұмысының барлық жүйесі оқушыларды еңбекке дайындалуға бағытталуы қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Қыстаубай, Ә. Б
Арнаулы мектептегі еңбек тәрбиесі [Текст] / Ә.Б Қыстаубай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 5-6
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- технология пәні -- қолданбалы өнер -- тәрбие -- кәсіптік бағдар -- шеберхана
Аннотация: Еңбекке тәрбиелеу,баулу және кәсіптік бағдар беру оқушының еңбекке тікелей қатысы мен оқуға деген саналы көзқарасын тәрбиеледің көзі, оқыту және тәрбие жұмысының барлық жүйесі оқушыларды еңбекке дайындалуға бағытталуы қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
12 жылдық білім берудегі білім беру сапасын әкімшілік тарапынан бақылау жұмыстарын жүргізу мен талдау [Текст] // Республика ұстаздары. - 2014. - №9-10.- мамыр. - Б. 3
ББК 74
Аннотация: 12 жылдық оқытуға көшуде жүзеге асыру- оның ішінде әкімшілік басқарудың нәтижеге бағытталуы, қажеттілігі мен тиімділігі әр педагогтың, әр ата ананың саналы түрде түсінуін, қабылдауы мен оған белсенді түрде араласуына мүмкіндік беретін, асқан ұқыптылық пен сезімталдықты қажет ететін үрдіс.
Держатели документа:
БҚМУ
12 жылдық білім берудегі білім беру сапасын әкімшілік тарапынан бақылау жұмыстарын жүргізу мен талдау [Текст] // Республика ұстаздары. - 2014. - №9-10.- мамыр. - Б. 3
Аннотация: 12 жылдық оқытуға көшуде жүзеге асыру- оның ішінде әкімшілік басқарудың нәтижеге бағытталуы, қажеттілігі мен тиімділігі әр педагогтың, әр ата ананың саналы түрде түсінуін, қабылдауы мен оған белсенді түрде араласуына мүмкіндік беретін, асқан ұқыптылық пен сезімталдықты қажет ететін үрдіс.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
65
Е 81
Есполов, Т.
Аграрлық саясат-ел экономикасының негізгі бағыты [Текст] / Т. Есполов // Экономика негіздері мектепте,колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2018. - №1-3. - Б. 3-4.
ББК 65
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
аграрлық саясат -- экономика негіздері -- ел экономикасы -- ауыл шаруашылық саласы -- нақты тапсырма -- ұжым
Аннотация: Мемлекет басшысының "Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері" деп аталатын Қазақстан халқына Жолдауындағы 10 басымдықтың үшінші бағытында: "Аграрлық саясат еңбек өнімділіг түбегейлі арттыруға және өңделген өнімнің экспортын ұғайтуға бағытталуы керек" деп айырықша атап көрсетілген. Бұл басымдық, әсіресе, Қазақ ұлттық аграрлық университеті ұжымына ерекше серпін берді.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 81
Есполов, Т.
Аграрлық саясат-ел экономикасының негізгі бағыты [Текст] / Т. Есполов // Экономика негіздері мектепте,колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2018. - №1-3. - Б. 3-4.
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
аграрлық саясат -- экономика негіздері -- ел экономикасы -- ауыл шаруашылық саласы -- нақты тапсырма -- ұжым
Аннотация: Мемлекет басшысының "Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері" деп аталатын Қазақстан халқына Жолдауындағы 10 басымдықтың үшінші бағытында: "Аграрлық саясат еңбек өнімділіг түбегейлі арттыруға және өңделген өнімнің экспортын ұғайтуға бағытталуы керек" деп айырықша атап көрсетілген. Бұл басымдық, әсіресе, Қазақ ұлттық аграрлық университеті ұжымына ерекше серпін берді.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74.00
К 18
Қалапбергенова, Б. Ж
Сабаққа қойылатын талап және талдау [Текст] / Б.Ж Қалапбергенова, И Рахметова // Бастауыш мектеп. - 2020. - о/з№4. - Б. 4-7
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоспарлау,сұрау,түсіндіру,бекіту,сабақтың кәсіби бағыттылығы
Аннотация: Сабақ-қазіргі мектептегі оқу үдерісін ұйымдастырудың негізгі формасыОқушыларға бағдарламада көзделген белгілі бір ақпараттарды жеткізумен шектелмейді,керісінше,кез келген оқу пәні бойынша әрбір сабақ оқушының тұлғалық қалыптасуына бағытталуы тиіс
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Рахметова, И
К 18
Қалапбергенова, Б. Ж
Сабаққа қойылатын талап және талдау [Текст] / Б.Ж Қалапбергенова, И Рахметова // Бастауыш мектеп. - 2020. - о/з№4. - Б. 4-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоспарлау,сұрау,түсіндіру,бекіту,сабақтың кәсіби бағыттылығы
Аннотация: Сабақ-қазіргі мектептегі оқу үдерісін ұйымдастырудың негізгі формасыОқушыларға бағдарламада көзделген белгілі бір ақпараттарды жеткізумен шектелмейді,керісінше,кез келген оқу пәні бойынша әрбір сабақ оқушының тұлғалық қалыптасуына бағытталуы тиіс
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Рахметова, И
6.
Подробнее
74
И 50
Иманбаева , С. Т.
Тұлғаның өзін-өзі тануы - рухани- адамгершілік құндылықтарын қалыптастырудың негізі [Текст] / С. Т. Иманбаева , Ш. И. Джанзакова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 206-213
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- құндылық -- рухани- адамгершілік құндылықтар -- өзін-өзі тану
Аннотация: Мақалада үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасындағы тәрбиенің басты бағыты- оның көзқарас негіздеріне бағытталуы, тұлға құндылығы, педагогика мен практиканың адамға, оны дамытуға, ізгіліктік дәстүрді қайта жаңғыртуға бағытталуы - өмірлік мақсат ретінде танылуы, бұл мақсатқа қол жеткізу үшін педагогиканың әдіснамасы болып табылатын білім берудің ізгіліктік философиясы қайта жандандырылуына тоқталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джанзакова, Ш.И.
И 50
Иманбаева , С. Т.
Тұлғаның өзін-өзі тануы - рухани- адамгершілік құндылықтарын қалыптастырудың негізі [Текст] / С. Т. Иманбаева , Ш. И. Джанзакова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 206-213
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- құндылық -- рухани- адамгершілік құндылықтар -- өзін-өзі тану
Аннотация: Мақалада үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасындағы тәрбиенің басты бағыты- оның көзқарас негіздеріне бағытталуы, тұлға құндылығы, педагогика мен практиканың адамға, оны дамытуға, ізгіліктік дәстүрді қайта жаңғыртуға бағытталуы - өмірлік мақсат ретінде танылуы, бұл мақсатқа қол жеткізу үшін педагогиканың әдіснамасы болып табылатын білім берудің ізгіліктік философиясы қайта жандандырылуына тоқталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джанзакова, Ш.И.
7.
Подробнее
68
Н 91
Нурмухамедова, Э. А.
Жастарды патриотизмге тәрбиелеу ел болашағы үшін маңызды [Текст] / Э.А Нурмухамедова // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2022. - №4-5. - Б. 4-6
ББК 68
Рубрики: Әскери ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тәрбие,ұлттық сезім,отанға деген сүйіспеншілік,патриоттық тәрбие
Аннотация: Патриоттық тәрбие ұлттық ерлік дәстүрлерге сүйене отырып жас өскіннің ішкі жан дүниесі,ой-санасы мен сезімін дамытып,қалыптастыруға бағытталуы керек
Держатели документа:
БҚУ
Н 91
Нурмухамедова, Э. А.
Жастарды патриотизмге тәрбиелеу ел болашағы үшін маңызды [Текст] / Э.А Нурмухамедова // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2022. - №4-5. - Б. 4-6
Рубрики: Әскери ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тәрбие,ұлттық сезім,отанға деген сүйіспеншілік,патриоттық тәрбие
Аннотация: Патриоттық тәрбие ұлттық ерлік дәстүрлерге сүйене отырып жас өскіннің ішкі жан дүниесі,ой-санасы мен сезімін дамытып,қалыптастыруға бағытталуы керек
Держатели документа:
БҚУ
8.
Подробнее
74
К 15
Қайратұлы, Ф.
Саясат Нұрбек: Ғылымды коммерцияландырудың жолы көп [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 14 наурыз. - №49. - Б. 8.
ББК 74
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
Саясат НҰРБЕК -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- ғылым -- коммерция -- Ғылым және жоғары білім
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаев сайлауалды бағдарламасында ғылым елдің бәсекеге қабілетті болуына мүмкіндік беретін өндірістің жаңа технологияларына бағытталуы керек екенін атап өтті. Сондықтан ғылыми және ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін коммерцияландыру маңызды. Оның үстіне бұл қадам қосылған құнды арттыруға, бизнестің және тұтастай елдің бәсекеге қабілеттілігін нығайтуға жол ашады. Отандық ғылымды коммерцияландыру турасында Ғылым және жоғары білім министрі Саясат НҰРБЕКПЕН аз-кем әңгімелескен едік.
Держатели документа:
БҚУ
К 15
Қайратұлы, Ф.
Саясат Нұрбек: Ғылымды коммерцияландырудың жолы көп [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 14 наурыз. - №49. - Б. 8.
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
Саясат НҰРБЕК -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- ғылым -- коммерция -- Ғылым және жоғары білім
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаев сайлауалды бағдарламасында ғылым елдің бәсекеге қабілетті болуына мүмкіндік беретін өндірістің жаңа технологияларына бағытталуы керек екенін атап өтті. Сондықтан ғылыми және ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін коммерцияландыру маңызды. Оның үстіне бұл қадам қосылған құнды арттыруға, бизнестің және тұтастай елдің бәсекеге қабілеттілігін нығайтуға жол ашады. Отандық ғылымды коммерцияландыру турасында Ғылым және жоғары білім министрі Саясат НҰРБЕКПЕН аз-кем әңгімелескен едік.
Держатели документа:
БҚУ
9.
Подробнее
74.3
Т 19
Танашанова, М. К
Ерекше қажеттілігі бар балаларды қоғамға бейімдеудің маңызы [Текст] / М.К Танашанова // Дефектология. - 2023. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқуға қызығушылық,оқу белсенділігі,өз бетімен жұмыс жасау,әлеуметтік орта
Аннотация: Жеке тұлғаның әлеуметтік өзіндік танымға қабілеттілігі және оның бағытталуы,қызығушылығының қалыптасуы мен дамуы,оқыту іс-әрекетіндегі негізгі білімділік және біліктілік дағдыларын үйрену үшін жағдай жасау
Держатели документа:
БҚУ
Т 19
Танашанова, М. К
Ерекше қажеттілігі бар балаларды қоғамға бейімдеудің маңызы [Текст] / М.К Танашанова // Дефектология. - 2023. - №2. - Б. 2-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқуға қызығушылық,оқу белсенділігі,өз бетімен жұмыс жасау,әлеуметтік орта
Аннотация: Жеке тұлғаның әлеуметтік өзіндік танымға қабілеттілігі және оның бағытталуы,қызығушылығының қалыптасуы мен дамуы,оқыту іс-әрекетіндегі негізгі білімділік және біліктілік дағдыларын үйрену үшін жағдай жасау
Держатели документа:
БҚУ
10.
Подробнее
74
С 21
Саулембеков, А. Р.
Білім сапасын арттыру контекстінде мектептерді кешенді қолдау: «50 сәтті мектеп» жобасы [Текст] / А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров, Е. Ә. Жұмашов // Білім. - 2023. - №4. - Б. 10-26.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- орта білім -- педагог -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы
Аннотация: Мемлекеттің дамуына, қоғамның өркендеуіне, азаматтардың бақуат- тылығына ықпал ететін негізгі факторлардың бірі сапалы білім. Академиялық зерттеулердің нәтижесі білім беру сапасына ықпал ететін ең маңызды фактор педагог екенін дәлелдеді. Педагогтердің білім сапасына ықпалы инфрақұрылым, білім беру стандарттары мен бағдарламалары, оқу құралдары мен ресурстары, білім алушылардың әлеуметтік-экономикалық ахуалы т.б. факторларға қарағанда жоғары. Білім сапасын арттыруда мектеп әкімшілігінің де үлесі жоғары, сындарлы басшысыз білім сапасы төмен мектептерде оң өзгеріс болмайтындығын зерттеу нәтижелерімен қуаттайды. Сондықтан білім саласына бағытталған инвестиция алдымен педагогтердің және менеджерлердің әлеуетін арттыруға бағытталуы маңызды. Мақалада Алматы облысында іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жоба- сының тиімділігін зерттеу және бағалаудың әдіснамасы ұсынылды. Жобаларды бағалау, оның ішінде әлеуметтік және білім саласындағы жобаларды зерттеу бойынша әдебиеттерді зерделеу нәтижесінде әзірленген әдіснама «50 сәтті мектеп» аясындағы жұмыстардың сапасын ғана емес, сонымен қатар білім саласына қа- тысты басқа да жобаларды зерттеуде үлгі ретінде қолдану контекстінде пайдалы. Сондықтан мақалада білім беру саласындағы жобалардың тиімділігін қарапайым тәсілмен бағалауға мүмкіндік беретін жаңа модель жазылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аубакиров, Е.Б.
Жұмашов, Е.Ә.
С 21
Саулембеков, А. Р.
Білім сапасын арттыру контекстінде мектептерді кешенді қолдау: «50 сәтті мектеп» жобасы [Текст] / А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров, Е. Ә. Жұмашов // Білім. - 2023. - №4. - Б. 10-26.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- орта білім -- педагог -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы
Аннотация: Мемлекеттің дамуына, қоғамның өркендеуіне, азаматтардың бақуат- тылығына ықпал ететін негізгі факторлардың бірі сапалы білім. Академиялық зерттеулердің нәтижесі білім беру сапасына ықпал ететін ең маңызды фактор педагог екенін дәлелдеді. Педагогтердің білім сапасына ықпалы инфрақұрылым, білім беру стандарттары мен бағдарламалары, оқу құралдары мен ресурстары, білім алушылардың әлеуметтік-экономикалық ахуалы т.б. факторларға қарағанда жоғары. Білім сапасын арттыруда мектеп әкімшілігінің де үлесі жоғары, сындарлы басшысыз білім сапасы төмен мектептерде оң өзгеріс болмайтындығын зерттеу нәтижелерімен қуаттайды. Сондықтан білім саласына бағытталған инвестиция алдымен педагогтердің және менеджерлердің әлеуетін арттыруға бағытталуы маңызды. Мақалада Алматы облысында іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жоба- сының тиімділігін зерттеу және бағалаудың әдіснамасы ұсынылды. Жобаларды бағалау, оның ішінде әлеуметтік және білім саласындағы жобаларды зерттеу бойынша әдебиеттерді зерделеу нәтижесінде әзірленген әдіснама «50 сәтті мектеп» аясындағы жұмыстардың сапасын ғана емес, сонымен қатар білім саласына қа- тысты басқа да жобаларды зерттеуде үлгі ретінде қолдану контекстінде пайдалы. Сондықтан мақалада білім беру саласындағы жобалардың тиімділігін қарапайым тәсілмен бағалауға мүмкіндік беретін жаңа модель жазылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аубакиров, Е.Б.
Жұмашов, Е.Ә.
Страница 1, Результатов: 12