База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 108
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
83
М 90
Мулдабеков, Е. Ө.
Махамбет-ардақты ақын, жалынды жыршы, дарынды күйші [Текст] / Е. Ө. Мулдабеков, Г. Е. Кереева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 68-70
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
батыр -- өр рухты ақын -- күйші -- сазгер -- ресей отаршылығы -- махамбет шығармалары
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – 1803 жылы Ішкі Бөкей ордасы, қазіргі Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауданы, Нарын құмының Жанқұс жерінде туған. 1846 жылы 20 қазанда Қараой өңірі, қазіргі Атырау облысы Махамбет ауданында жерленген. Қазақтың көрнекті ақыны, сонымен бірге 1836-38 ж. Исатай Тайманов бастаған шаруалар көтерілісінің жалынды жыршысы ретінде де мәлім, қозғалысты ұйымдастырушы тарихи қайраткер тұлғалардың бірі. Кіші жүздің Байұлы бірлестігі ішіндегі Беріш руының Жайық бөлімінен шыққан. Атасы Құлмәлі, әкесі Өтеміс те өз заманында айтулы тұлғалар болған. Құлмәлінің тұқымынан билер де, шешендер де шыққан.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кереева, Г.Е.
М 90
Мулдабеков, Е. Ө.
Махамбет-ардақты ақын, жалынды жыршы, дарынды күйші [Текст] / Е. Ө. Мулдабеков, Г. Е. Кереева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 68-70
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
батыр -- өр рухты ақын -- күйші -- сазгер -- ресей отаршылығы -- махамбет шығармалары
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – 1803 жылы Ішкі Бөкей ордасы, қазіргі Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауданы, Нарын құмының Жанқұс жерінде туған. 1846 жылы 20 қазанда Қараой өңірі, қазіргі Атырау облысы Махамбет ауданында жерленген. Қазақтың көрнекті ақыны, сонымен бірге 1836-38 ж. Исатай Тайманов бастаған шаруалар көтерілісінің жалынды жыршысы ретінде де мәлім, қозғалысты ұйымдастырушы тарихи қайраткер тұлғалардың бірі. Кіші жүздің Байұлы бірлестігі ішіндегі Беріш руының Жайық бөлімінен шыққан. Атасы Құлмәлі, әкесі Өтеміс те өз заманында айтулы тұлғалар болған. Құлмәлінің тұқымынан билер де, шешендер де шыққан.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кереева, Г.Е.
32.
Подробнее
80
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
Шетел тілін оқытуда лексикалық дағдыларын дамыту үшін өлеңдер мен әндерді қолдану ерекшелігі [Текст] / С. Б. Бекмухамбетова , А. Г. Утарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - ІІ бөлім. - Орал, 2017. - Б. 14-17
ББК 80
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілі -- интонация -- әдебиет -- лексика -- мәтін
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда лексикалық дағдыларын дамыту үшін өлеңдер мен әндерді қолдану ерекшелігі туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Утарова, А.Г.
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
Шетел тілін оқытуда лексикалық дағдыларын дамыту үшін өлеңдер мен әндерді қолдану ерекшелігі [Текст] / С. Б. Бекмухамбетова , А. Г. Утарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - ІІ бөлім. - Орал, 2017. - Б. 14-17
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілі -- интонация -- әдебиет -- лексика -- мәтін
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда лексикалық дағдыларын дамыту үшін өлеңдер мен әндерді қолдану ерекшелігі туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Утарова, А.Г.
33.
Подробнее
80
Г 12
Габдешева, А. Е.
Ағылшын тілі сабақтарында деңгейлеп оқыту технологиясының тиімділігі [Текст] / А. Е. Габдешева , А. Б. Насимуллина // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - ІІ бөлім. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября). - Ч.2. - Б. 18-20
ББК 80
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- оқыту технологиясы -- педагогика -- білім беру -- мәтін
Аннотация: Мақалада ағылшын тілі сабақтарында деңгейлеп оқыту технологиясының тиімділігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Насимуллина, А.Б.
Г 12
Габдешева, А. Е.
Ағылшын тілі сабақтарында деңгейлеп оқыту технологиясының тиімділігі [Текст] / А. Е. Габдешева , А. Б. Насимуллина // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - ІІ бөлім. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября). - Ч.2. - Б. 18-20
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- оқыту технологиясы -- педагогика -- білім беру -- мәтін
Аннотация: Мақалада ағылшын тілі сабақтарында деңгейлеп оқыту технологиясының тиімділігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Насимуллина, А.Б.
34.
Файл для загрузки:
Кадрушева А. С. Абай Кунанбаев Кыс.pdf
Подробнее
83.3(5Каз)
К 13
Кадрушева, А. С.
Абай Құнанбаев "Қыс" [Текст] / А. С. Кадрушева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 50-55
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Бабл-габл әдісі -- Мозаика әдісі -- Торлы диаграмма -- Абай Құнанбаев -- Қыс -- Екі жұлдыз, бір тілек -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Осы сабағымда жаңартылған білім беру мазмұнына сай мынандай әдіс-тәсілдерді қолдандым. «Бабл-габл» әдісі бойынша оқушыларға әріптер тізбегі беріледі. Оқушылар сол әріптердің ішінен сабақтың тақырыбын өздері ізденіп табады. «Мозаика» әдісі көбінесе жаңа сөздерді өткен кезде қолданамын. Оқушыларға қима суреттерді ұсына отырып шыққан сурет атауын қазақша-орысша-ағылшын тілдерінде қайталатамын.«Торлы диаграмма» әдісі. Мақсаты жаңа тақырыпты аша отырып бөлімдерге тарату. Тыңдалған немесе оқыған мәтіндерін торлы диаграммаға толтыра отырып, біріншіден қызығушылықтары артса, екіншіден ізденіске тартылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Кадрушева, А. С.
Абай Құнанбаев "Қыс" [Текст] / А. С. Кадрушева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 50-55
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Бабл-габл әдісі -- Мозаика әдісі -- Торлы диаграмма -- Абай Құнанбаев -- Қыс -- Екі жұлдыз, бір тілек -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Осы сабағымда жаңартылған білім беру мазмұнына сай мынандай әдіс-тәсілдерді қолдандым. «Бабл-габл» әдісі бойынша оқушыларға әріптер тізбегі беріледі. Оқушылар сол әріптердің ішінен сабақтың тақырыбын өздері ізденіп табады. «Мозаика» әдісі көбінесе жаңа сөздерді өткен кезде қолданамын. Оқушыларға қима суреттерді ұсына отырып шыққан сурет атауын қазақша-орысша-ағылшын тілдерінде қайталатамын.«Торлы диаграмма» әдісі. Мақсаты жаңа тақырыпты аша отырып бөлімдерге тарату. Тыңдалған немесе оқыған мәтіндерін торлы диаграммаға толтыра отырып, біріншіден қызығушылықтары артса, екіншіден ізденіске тартылады
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Файл для загрузки:
Жулкашова Ж. У. Мамандыктар болими бойынша натиже сабак.pdf
Подробнее
81.2(5каз)
Ж 87
Жулкашова, Ж. У.
Мамандықтар бөлімі бойынша нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? [Текст] / Ж. У. Жулкашова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 204-211
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
нәтиже сабақ -- Мамандықтар -- этикеті -- әдебі -- сөз әдебі -- Дәрігер -- Логистик -- Промоутер -- Бренд-менеджер -- Копирайтер -- Веб-дизайнер -- Девелопер -- Супервайзер
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 87
Жулкашова, Ж. У.
Мамандықтар бөлімі бойынша нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? [Текст] / Ж. У. Жулкашова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 204-211
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
нәтиже сабақ -- Мамандықтар -- этикеті -- әдебі -- сөз әдебі -- Дәрігер -- Логистик -- Промоутер -- Бренд-менеджер -- Копирайтер -- Веб-дизайнер -- Девелопер -- Супервайзер
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
63.3(2)622
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Батыс Қазақстан Сталинград шайқасында [Текст] / А. Ш. Журасова // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 96-100
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- Сталинград -- Ұлы Отан соғысы -- шежірелі тарих -- гурьев -- Жәнібек -- Казталовка -- Орда -- Фурманов -- Қызыл Армия -- фашистік Германия
Аннотация: Сталинград бағытында Германия мен оның одақтастарының қару – жарақтардың барлық түрімен жақсы жарақталған, 6 далалық армиядан құралған 14 дивизиясы тұрды. Қаланы Қызыл Армияның 62 (қолбасшысы – генерал – лейтенант В.И.Чуйков) және 64 (қолбасшысы – генерал – мойор М.С.Шумилов) армияларының бөлімдері қорғады. Қаланы қоршауға шұғыл түрде жұмысшы және халық жасақтары тылдағы бөлімдер ұйымдастырылды. Сталинград майданы құрылып, қалаға тың күштер жіберілді. Қалаға жақын жерлерде қорғаныс шептері салынды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Батыс Қазақстан Сталинград шайқасында [Текст] / А. Ш. Журасова // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 96-100
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- Сталинград -- Ұлы Отан соғысы -- шежірелі тарих -- гурьев -- Жәнібек -- Казталовка -- Орда -- Фурманов -- Қызыл Армия -- фашистік Германия
Аннотация: Сталинград бағытында Германия мен оның одақтастарының қару – жарақтардың барлық түрімен жақсы жарақталған, 6 далалық армиядан құралған 14 дивизиясы тұрды. Қаланы Қызыл Армияның 62 (қолбасшысы – генерал – лейтенант В.И.Чуйков) және 64 (қолбасшысы – генерал – мойор М.С.Шумилов) армияларының бөлімдері қорғады. Қаланы қоршауға шұғыл түрде жұмысшы және халық жасақтары тылдағы бөлімдер ұйымдастырылды. Сталинград майданы құрылып, қалаға тың күштер жіберілді. Қалаға жақын жерлерде қорғаныс шептері салынды.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
81.2 Англ.
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
63
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Кәріс диаспорасының Батыс Қазақстанға қоныс аудару тарихынан (XX ғ. 30-жылдары) [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Ж. Акмуканова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 173-181
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қоныс аудару -- күштеп депортациялау -- Қиыр Шығыс -- аудандық атқару комитеті -- көші-қон бөлімі -- республикалық құрылыс кеңсесі
Аннотация: Мақалада XX ғ. 30-жылдары күштеп қоныстандыру саясатының нәтижесінде Батыс Қазақстанға қоныс аударған кәріс диаспорасының әлеуметтік- экономикалық жағдайы қарастырылған. Сонымен қатар мұнда қоныс аудару саясаты аясында депортацияланған халықтың саны, қоныс аудару мақсаты, орналасу аймағы туралы мәліметтер келтірілген. 1937 жылдың қазан айында Орал өлкесі мен Батыс Қазақстан облысына кәріс халқының қоныстануы басталды. Кәрістер тиелген алғашқы эшелондар 1937 жылдың қарашасынан бастап келді. Орал, Гурьев, Теңіз жерлеріне келген қоныстанушылардың әрі қарайғы әлеуметтік-мәдени қалыптасуы қарастырылады. Сонымен қатар қоныстанғандардың әлеуметтік жағдайының зардабы туралы жазылған. Көп жағдайда олардың бағыттары аз қоныстанған шалғай аудандар болды (Кеңес Одағындағы мәжбүрлі елді мекендерді қараңыз). Бұл КСРО-дан тыс елдерден КСРО азаматы емес Азаматтарды Кеңес Одағына депортациялауды қамтиды. Жалпы ішкі мәжбүрлі көші-қон кем дегенде 6 миллион адамға әсер етті деп есептелді. Жалпы саннан 1930-31 жылдары 1,8 миллион кулак, 1932-39 жылдары 1,0 миллион шаруалар мен этникалық азшылықтар жер аударылды, ал 1940-52 жылдары 3,5 миллионға жуық этникалық азшылықтар қосымша қоныс аударды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмуканова, А.Ж.
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Кәріс диаспорасының Батыс Қазақстанға қоныс аудару тарихынан (XX ғ. 30-жылдары) [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Ж. Акмуканова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 173-181
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қоныс аудару -- күштеп депортациялау -- Қиыр Шығыс -- аудандық атқару комитеті -- көші-қон бөлімі -- республикалық құрылыс кеңсесі
Аннотация: Мақалада XX ғ. 30-жылдары күштеп қоныстандыру саясатының нәтижесінде Батыс Қазақстанға қоныс аударған кәріс диаспорасының әлеуметтік- экономикалық жағдайы қарастырылған. Сонымен қатар мұнда қоныс аудару саясаты аясында депортацияланған халықтың саны, қоныс аудару мақсаты, орналасу аймағы туралы мәліметтер келтірілген. 1937 жылдың қазан айында Орал өлкесі мен Батыс Қазақстан облысына кәріс халқының қоныстануы басталды. Кәрістер тиелген алғашқы эшелондар 1937 жылдың қарашасынан бастап келді. Орал, Гурьев, Теңіз жерлеріне келген қоныстанушылардың әрі қарайғы әлеуметтік-мәдени қалыптасуы қарастырылады. Сонымен қатар қоныстанғандардың әлеуметтік жағдайының зардабы туралы жазылған. Көп жағдайда олардың бағыттары аз қоныстанған шалғай аудандар болды (Кеңес Одағындағы мәжбүрлі елді мекендерді қараңыз). Бұл КСРО-дан тыс елдерден КСРО азаматы емес Азаматтарды Кеңес Одағына депортациялауды қамтиды. Жалпы ішкі мәжбүрлі көші-қон кем дегенде 6 миллион адамға әсер етті деп есептелді. Жалпы саннан 1930-31 жылдары 1,8 миллион кулак, 1932-39 жылдары 1,0 миллион шаруалар мен этникалық азшылықтар жер аударылды, ал 1940-52 жылдары 3,5 миллионға жуық этникалық азшылықтар қосымша қоныс аударды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмуканова, А.Ж.
39.
Подробнее
74
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Оқытушы-педагогтың профессиограммасы және ауызша сөйлеу арқылы әсер ету моделі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - 2020. - Б. 120-126
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы ауызша шешен сөйлеу шеберлігі -- Сөйленер сөзді дәл үйлестіру -- эрудиция -- жеті түрлі тірек сауалдарға -- Дәріс жоспары – белгіленген стратегия -- шешен
Аннотация: Жалпы ауызша шешен сөйлеу шеберлігі – жоғары оқу орындарында кәсіби маман даярлаудың ажырамас бөлімі. Әсіресе, «Рухани жағыру» бағдарламасы аясындағы мемлекет саясатын жұртшылыққа ұғындыруда, қоғамдағы демократиялық үрдісті жете түсіндіруде жоғары сапалы, шынайы ауызша шешен сөз сөйлеу шеберлігінің мәні тіпті ұланғайыр. Демек, ауызша шешен сөйлеу шеберлігі – дәріскердің, насихатшының, кәсіби маман иесінің, студенттің қоғамдық көзқарасының мызғымастығы мен таным көкжиегінің, жан-жақты даярлығының тұңғиық қорытпасы, олардың жоғары эрудициясы мен шешендік білім, білік және дағдылар жиынтығын қамтыр мәдениеті.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Оқытушы-педагогтың профессиограммасы және ауызша сөйлеу арқылы әсер ету моделі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - 2020. - Б. 120-126
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы ауызша шешен сөйлеу шеберлігі -- Сөйленер сөзді дәл үйлестіру -- эрудиция -- жеті түрлі тірек сауалдарға -- Дәріс жоспары – белгіленген стратегия -- шешен
Аннотация: Жалпы ауызша шешен сөйлеу шеберлігі – жоғары оқу орындарында кәсіби маман даярлаудың ажырамас бөлімі. Әсіресе, «Рухани жағыру» бағдарламасы аясындағы мемлекет саясатын жұртшылыққа ұғындыруда, қоғамдағы демократиялық үрдісті жете түсіндіруде жоғары сапалы, шынайы ауызша шешен сөз сөйлеу шеберлігінің мәні тіпті ұланғайыр. Демек, ауызша шешен сөйлеу шеберлігі – дәріскердің, насихатшының, кәсіби маман иесінің, студенттің қоғамдық көзқарасының мызғымастығы мен таным көкжиегінің, жан-жақты даярлығының тұңғиық қорытпасы, олардың жоғары эрудициясы мен шешендік білім, білік және дағдылар жиынтығын қамтыр мәдениеті.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
74
М 91
Мурзагалиева, Г. Б.
Жоғары аграрлық-техникалық коллледжінің құрылу тарихы [Текст] / Г. Б. Мурзагалиева // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 89-93
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары аграрлық-техникалық коллледжі -- агрономдар -- зоотехниктер -- Орал ауылшаруашылық техникумы -- Ұлы Отан соғысы -- Орал кеңестік шаруашылық техникумы -- Орал аграрлық колледжі -- Орал гидротехникалық техникумы -- алғашқы директоры Павел Петрович Москвичев -- Кәсіби білім беру -- Орал газ, мұнай және салалық технологиялар колледжі
Аннотация: 1933-ші жылы БКП(б) ОК- нің ауылшаруашылық бөлімінің шешімімен және ССРО–ның Жер өңдеу жөніндегі Халық Комиссариатының өкімімен бұрынғы Пішен Орталығының жылдық курстарының негізінде Орал агрозоотехникумы құрылды.1933 жылдың 9-шы қыркүйегінде БКП(б) Батыс Қазақстан облыстық комитетінің бюросы Агрозоотехникумға Мемлекеттік Жер Тресінің бұрынғы ғимаратын (Кеңес төңкерісіне дейінгі көпес Ванюшиннің үйін) беру туралы шешім қабылдады. Жылдық курстар агрозоотехникумның құрамына қазақ жастары үшін даярлық курстардан тұратын бөлім ретінде енді. 1933 жылдың 1-ші қыркүйегінен бастап болашақ агрономдар, зоотехниктер және қазақ жастары үшін ашылған даярлық бөлім оқуға кірісіп кетті.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мурзагалиева, Г. Б.
Жоғары аграрлық-техникалық коллледжінің құрылу тарихы [Текст] / Г. Б. Мурзагалиева // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 89-93
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары аграрлық-техникалық коллледжі -- агрономдар -- зоотехниктер -- Орал ауылшаруашылық техникумы -- Ұлы Отан соғысы -- Орал кеңестік шаруашылық техникумы -- Орал аграрлық колледжі -- Орал гидротехникалық техникумы -- алғашқы директоры Павел Петрович Москвичев -- Кәсіби білім беру -- Орал газ, мұнай және салалық технологиялар колледжі
Аннотация: 1933-ші жылы БКП(б) ОК- нің ауылшаруашылық бөлімінің шешімімен және ССРО–ның Жер өңдеу жөніндегі Халық Комиссариатының өкімімен бұрынғы Пішен Орталығының жылдық курстарының негізінде Орал агрозоотехникумы құрылды.1933 жылдың 9-шы қыркүйегінде БКП(б) Батыс Қазақстан облыстық комитетінің бюросы Агрозоотехникумға Мемлекеттік Жер Тресінің бұрынғы ғимаратын (Кеңес төңкерісіне дейінгі көпес Ванюшиннің үйін) беру туралы шешім қабылдады. Жылдық курстар агрозоотехникумның құрамына қазақ жастары үшін даярлық курстардан тұратын бөлім ретінде енді. 1933 жылдың 1-ші қыркүйегінен бастап болашақ агрономдар, зоотехниктер және қазақ жастары үшін ашылған даярлық бөлім оқуға кірісіп кетті.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 108