База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
А 91
Асылханова , М
Бала дамуында қиыншылықтардың болмауы оқу-тәрбиенің ерте балалық шақтан басталуына байланысты [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2018. - №1. - Б. 25-30
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- қиыншылық -- даму психологиясы -- тәрбие -- балалық шақ -- мектеп -- қарым-қатынас -- оқушы тәрбиесі -- оқу тәрбие -- адамдық қасиет -- тұлға
Аннотация: Психологиялық дамудың маңызды жағы баланың бойындағы психикалық процестер мен сапаларының : зейіннің, қабылдауының, еске сақтауының, ойлануының, сөйлеуінің, мінез-құлықтың, жігердің мектепке дейінгі баланың психикалық дамуымен тығыз байланысты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 91
Асылханова , М
Бала дамуында қиыншылықтардың болмауы оқу-тәрбиенің ерте балалық шақтан басталуына байланысты [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2018. - №1. - Б. 25-30
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- қиыншылық -- даму психологиясы -- тәрбие -- балалық шақ -- мектеп -- қарым-қатынас -- оқушы тәрбиесі -- оқу тәрбие -- адамдық қасиет -- тұлға
Аннотация: Психологиялық дамудың маңызды жағы баланың бойындағы психикалық процестер мен сапаларының : зейіннің, қабылдауының, еске сақтауының, ойлануының, сөйлеуінің, мінез-құлықтың, жігердің мектепке дейінгі баланың психикалық дамуымен тығыз байланысты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74.6
К 13
Кадырова, Ж. Ш
Психикалық дамуы тежелген балалармен жүргізілетін жұмыстардың ерекшеліктері [Текст] / Ж.Ш Кадырова // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 12-13
ББК 74.6
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы педагогика -- педагогика -- специальная педагогика -- балалармен жұмыс -- психология -- даму психологиясы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психолог
Аннотация: Мамандардың оқыту, түзету процесінде әдістемелік нұсқауларды дұрыс және жоғары деңгейде ұйымдастыруына байланысты психикалық дамуы тежелген балаларды өз жасындағы балалардың даму деңгейіне жеткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 13
Кадырова, Ж. Ш
Психикалық дамуы тежелген балалармен жүргізілетін жұмыстардың ерекшеліктері [Текст] / Ж.Ш Кадырова // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 12-13
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы педагогика -- педагогика -- специальная педагогика -- балалармен жұмыс -- психология -- даму психологиясы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психолог
Аннотация: Мамандардың оқыту, түзету процесінде әдістемелік нұсқауларды дұрыс және жоғары деңгейде ұйымдастыруына байланысты психикалық дамуы тежелген балаларды өз жасындағы балалардың даму деңгейіне жеткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
74.3
А 15
Аблаева, М
Ұлттық ойын арқылы балаларды тәрбиелеу [Текст] / М Аблаева // Дефектология. - 2018. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.3
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- ұлттық ойын -- бала тәрбиесі -- тәрбие -- білім -- мектеп -- батылдық -- отбасы -- даму психологиясы
Аннотация: Ұлттық ойындар балалардың батылдық, ептілік, ұйымшылдық, жауапкершілік, төзімділік халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік сияқты жақсы қасиеттерін дамытады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 15
Аблаева, М
Ұлттық ойын арқылы балаларды тәрбиелеу [Текст] / М Аблаева // Дефектология. - 2018. - №1. - Б. 4-5
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- ұлттық ойын -- бала тәрбиесі -- тәрбие -- білім -- мектеп -- батылдық -- отбасы -- даму психологиясы
Аннотация: Ұлттық ойындар балалардың батылдық, ептілік, ұйымшылдық, жауапкершілік, төзімділік халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік сияқты жақсы қасиеттерін дамытады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
74.3
К 94
Куспанова, А. Х
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған жиынтық бағалау [Текст] / А.Х Куспанова // Тілашар = Логопед. - 2018. - №2. - Б. 10-12
ББК 74.3
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- даму психологиясы -- бағалау -- жиынтық бағалау -- білім беру -- оқушы -- сөйлеу қабілеті бұзылған -- тілашар -- логопед -- сурдопедагог
Аннотация: Жиынтық бағалау белгілі бір оқу кезеңінде оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру деңгейін тіркеу, анықтау үшін жүргізіледі. Тіркеу үдерісі кезінде оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың білімін, дағдысын көрсететін дәлелдерді жинау жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 94
Куспанова, А. Х
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған жиынтық бағалау [Текст] / А.Х Куспанова // Тілашар = Логопед. - 2018. - №2. - Б. 10-12
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- даму психологиясы -- бағалау -- жиынтық бағалау -- білім беру -- оқушы -- сөйлеу қабілеті бұзылған -- тілашар -- логопед -- сурдопедагог
Аннотация: Жиынтық бағалау белгілі бір оқу кезеңінде оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру деңгейін тіркеу, анықтау үшін жүргізіледі. Тіркеу үдерісі кезінде оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың білімін, дағдысын көрсететін дәлелдерді жинау жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74.3
Т 23
Тасыбеков, А. Е
Зияты зақымдалған баланың танымдық дамуының "мен" жүйесіндегі ел ұғымы [Текст] / А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2018. - № 7-8. - Б. 2-9
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
баланың дамуы -- даму психологиясы -- дерт түрі -- жүйке жүйесі -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы педагогика -- дефектология
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалар қатарындағы зияты зақымдалған балаларды оқытып, тәрбиелеп, бейімдеуде, бұзылыс түрлерін анықтаудың кезеңдері уақыт қажет етеді. Сондықтан зерттеуді ерте бастап, анықтау қажет екендігі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 23
Тасыбеков, А. Е
Зияты зақымдалған баланың танымдық дамуының "мен" жүйесіндегі ел ұғымы [Текст] / А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2018. - № 7-8. - Б. 2-9
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
баланың дамуы -- даму психологиясы -- дерт түрі -- жүйке жүйесі -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы педагогика -- дефектология
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалар қатарындағы зияты зақымдалған балаларды оқытып, тәрбиелеп, бейімдеуде, бұзылыс түрлерін анықтаудың кезеңдері уақыт қажет етеді. Сондықтан зерттеуді ерте бастап, анықтау қажет екендігі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 1, Результатов: 5