База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
83
Г 12
Габдешева, А. Е.
Возрастные особенности литературной речи : стиль детских стихов Р.Киплинга [Электронный ресурс] / А. Е. Габдешева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 2. - С. 252-256
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Детские стихи -- Грамматические формы -- Теория языка -- метафора -- массовые коммуникации
Аннотация: О возрастных особенностях литературной речи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Габдешева, А. Е.
Возрастные особенности литературной речи : стиль детских стихов Р.Киплинга [Электронный ресурс] / А. Е. Габдешева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 2. - С. 252-256
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Детские стихи -- Грамматические формы -- Теория языка -- метафора -- массовые коммуникации
Аннотация: О возрастных особенностях литературной речи.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
394.3:82-93:821.111
Л 88
Лысенко, Н. К.
Образ игры в детских стихах Роберта Луи Стивенсона [Электронный ресурс] / Н. К. Лысенко // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образ -- игра -- детские стихи -- роберт луи стивенсон -- мировая детская классика
Аннотация: Огромное значение в жизни ребенка имеет ИГРА, психологические стороны которой в разных проявлениях глубоко и проницательно рассматриваются Стивенсоном.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 88
Лысенко, Н. К.
Образ игры в детских стихах Роберта Луи Стивенсона [Электронный ресурс] / Н. К. Лысенко // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образ -- игра -- детские стихи -- роберт луи стивенсон -- мировая детская классика
Аннотация: Огромное значение в жизни ребенка имеет ИГРА, психологические стороны которой в разных проявлениях глубоко и проницательно рассматриваются Стивенсоном.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
В 75
Ворожейкина, О. И.
Основы формообразования экологической предметно-пространственной среды детских учреждений. [Текст] / О. И. Ворожейкина // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 122-126.-(серия естественных и технических наук).
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формообразование -- экологическая предметно-пространственная среда -- детские учреждения -- индивидуальность -- проект -- декоративное оформление -- живая природа -- эстетическая организация
Аннотация: В статье рассматриваются основы формообразования экологической предметно-пространственной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Болдарев, И.М.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Основы формообразования экологической предметно-пространственной среды детских учреждений. [Текст] / О. И. Ворожейкина // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 122-126.-(серия естественных и технических наук).
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формообразование -- экологическая предметно-пространственная среда -- детские учреждения -- индивидуальность -- проект -- декоративное оформление -- живая природа -- эстетическая организация
Аннотация: В статье рассматриваются основы формообразования экологической предметно-пространственной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Болдарев, И.М.
4.
Подробнее
74
Г 12
Габдешева, А. Е.
Мировая литература на казахском языке : к вопросу о казахских переводах киплинга [Электронный ресурс] / А.Е. Габдешева // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 276-279
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история -- мировая литература -- государство -- Казахстан -- политика -- литература -- население -- казахский язык -- язык -- киплинг -- стихи -- дети
Аннотация: В статье рассматривается детские стихи Киплинга заслуживают перевода и комментария в казахском литературоведении и истории детской и мировой литературы как части фонда детской классики, способствующей формированию личности ребенка и воспитанию молодого поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Габдешева, А. Е.
Мировая литература на казахском языке : к вопросу о казахских переводах киплинга [Электронный ресурс] / А.Е. Габдешева // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 276-279
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история -- мировая литература -- государство -- Казахстан -- политика -- литература -- население -- казахский язык -- язык -- киплинг -- стихи -- дети
Аннотация: В статье рассматривается детские стихи Киплинга заслуживают перевода и комментария в казахском литературоведении и истории детской и мировой литературы как части фонда детской классики, способствующей формированию личности ребенка и воспитанию молодого поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.268.53
Т 78
Трунина,, А. Ю.
Роль детских музыкальных школ и детских школ искусств в процессе формирования конкурентноспособной личности [Текст] / А. Ю. Трунина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник атериалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 51-53.-26 февраль.
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- конкурентноспособная личность -- музыкальное воспитание и образование -- музыка -- образовательный процесс -- дети
Аннотация: Статья о роли детских музыкальных школ и детских школ искусств в процессе формирования конкурентноспособной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Т 78
Трунина,, А. Ю.
Роль детских музыкальных школ и детских школ искусств в процессе формирования конкурентноспособной личности [Текст] / А. Ю. Трунина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник атериалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 51-53.-26 февраль.
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- конкурентноспособная личность -- музыкальное воспитание и образование -- музыка -- образовательный процесс -- дети
Аннотация: Статья о роли детских музыкальных школ и детских школ искусств в процессе формирования конкурентноспособной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
6.
Подробнее
74
Л 14
Лагуточкина, В. А.
Современные тенденции развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / В. А. Лагуточкина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 133-134.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- Казахстан -- Образование -- общеобразовательные школы -- массовые детские сады -- дети с ограниченными возможностями -- творческое развитие -- психолого-педагогическая поддержка
Аннотация: На сегодня проблема инклюзивного образования актуальна во всем мире. В Казахстане это явление также не оставлено без внимания. Данная проблема требует к себе акцентированного внимания, поскольку количество детей с врожденными и приобретенными пороками развития с каждым годом растет. Государство ставит задачи ранней диагностики отклонений в развитии у детей и ранней коррекции этих отклонений за счет компенсаторных функций организма. Система образования, в свою очередь должна по мере возможности включить данную категорию детей в процесс обучения в массовых детских садах, общеобразовательных школах, профессиональных лицеях и высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
Л 14
Лагуточкина, В. А.
Современные тенденции развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / В. А. Лагуточкина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 133-134.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- Казахстан -- Образование -- общеобразовательные школы -- массовые детские сады -- дети с ограниченными возможностями -- творческое развитие -- психолого-педагогическая поддержка
Аннотация: На сегодня проблема инклюзивного образования актуальна во всем мире. В Казахстане это явление также не оставлено без внимания. Данная проблема требует к себе акцентированного внимания, поскольку количество детей с врожденными и приобретенными пороками развития с каждым годом растет. Государство ставит задачи ранней диагностики отклонений в развитии у детей и ранней коррекции этих отклонений за счет компенсаторных функций организма. Система образования, в свою очередь должна по мере возможности включить данную категорию детей в процесс обучения в массовых детских садах, общеобразовательных школах, профессиональных лицеях и высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
28
O-15
Obolewski, K.
Ecohydrological determinants of the functioning of coastal ecosystems [Текст] / K. Obolewski, S. Obolewski // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - Р. 23-26.
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Прибрежные зоны -- Экогидрологические детерминанты -- биология -- экосистемы -- биоразнообразие -- изменение климата
Аннотация: Прибрежные зоны занимают менее 15% поверхности суши Земли, но в них проживает более 60% населения земного шара. Прибрежные системы привлекают людей, поскольку они предоставляют множество необходимых услуг для людей, включая производство продуктов питания, обеспечение среды обитания, регулирование нарушений, естественные барьеры для эрозии, контроль качества воды и детские сады. Таким образом, экспоненциальный рост численности населения в прибрежных районах усилил нагрузку на прибрежные экосистемы из-за преобразования среды обитания, загрязнения окружающей среды и спроса на прибрежные ресурсы. Из всего разнообразия прибрежной зоны наиболее пострадавшей группой являются прибрежные озера. Перилло и др. и Гризетти и др. указывают, что их изменение, фрагментация и утрата среды обитания широко рассматриваются как одни из наиболее серьезных угроз биоразнообразию во всем мире. Для проведения любых восстановительных мероприятий требуется база знаний не только для лучшего понимания биологических систем и динамики изменений в функционировании экосистем или оценки продуктивности, но и для отслеживания и прогнозирования их преобразований. Это особенно важно в периоды резких изменений климата, которые существенно влияют на процессы, происходящие в прибрежной зоне водных экосистем
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Obolewski, S.
O-15
Obolewski, K.
Ecohydrological determinants of the functioning of coastal ecosystems [Текст] / K. Obolewski, S. Obolewski // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - Р. 23-26.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Прибрежные зоны -- Экогидрологические детерминанты -- биология -- экосистемы -- биоразнообразие -- изменение климата
Аннотация: Прибрежные зоны занимают менее 15% поверхности суши Земли, но в них проживает более 60% населения земного шара. Прибрежные системы привлекают людей, поскольку они предоставляют множество необходимых услуг для людей, включая производство продуктов питания, обеспечение среды обитания, регулирование нарушений, естественные барьеры для эрозии, контроль качества воды и детские сады. Таким образом, экспоненциальный рост численности населения в прибрежных районах усилил нагрузку на прибрежные экосистемы из-за преобразования среды обитания, загрязнения окружающей среды и спроса на прибрежные ресурсы. Из всего разнообразия прибрежной зоны наиболее пострадавшей группой являются прибрежные озера. Перилло и др. и Гризетти и др. указывают, что их изменение, фрагментация и утрата среды обитания широко рассматриваются как одни из наиболее серьезных угроз биоразнообразию во всем мире. Для проведения любых восстановительных мероприятий требуется база знаний не только для лучшего понимания биологических систем и динамики изменений в функционировании экосистем или оценки продуктивности, но и для отслеживания и прогнозирования их преобразований. Это особенно важно в периоды резких изменений климата, которые существенно влияют на процессы, происходящие в прибрежной зоне водных экосистем
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Obolewski, S.
Страница 1, Результатов: 7