Электронный каталог

74.58
А 98
Ашутова , Т.В.
    Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 116-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
креативные индустрии -- креативный город -- опорный университет -- проектная деятельность -- комфортная среда -- кластер северного дизайна -- арктический регион
Аннотация: Статья раскрывает опыт Мурманского арктического государственного университета в реализации уникального для региона проекта «Креативный город– терри-тория развития», который отражает инновационные социальные практики, технологии проектного обучения и стратегию вуза по реализации своего потенциала в креативных ин-дустриях. Креативные индустрии являются точкой роста для «умной специализации» ре-гиона, существенно влияя на качество жизни местного сообщества и обеспечивая не только текущие, но и складывающиеся потребности человека, поэтому важно вовлекать в творче-скую активность молодое поколение для формирования у него опыта участия в социально-экономических процессах. Новым видом деятельности университета стали инициативы в Кластере северного дизайна и Туристско-рекреационном кластере Мурманской области, мероприятия проекта позволяют привлечь экспертов для обсуждения направлений работы и моделей сотрудничества в кластерах. Проект «Креативный город– территория разви-тия» создаёт возможности получить обратную связь с местным сообществом. Универси-тет последовательно реализует стратегию расширения сфер участия в жизни региона, ис-следует возможности интеграции современного арктического дизайна, социокультурных и экономических практик муниципалитетов. В статье анализируются факторы роста и пути влияния университета на региональное сообщество в сфере креативных индустрий, делается вывод о значимости не столько скорости изменений, сколько их содержания, ус-ложнения задач и увеличения числа заинтересованных участников креативных индустрий. Авторы подчёркивают, что проекты университета являются и креативными продукта-ми, и креативными технологиями формирования профессиональных компетенций в инду-стрии благополучия, туризма и дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Желнина , З.Ю.

74.58
П 52
Полонников, А. А.
    В поисках языка дидактических различий [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 150-159
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
линейное пространство книжного текста -- текстуальное программирование -- теоретическая нейтрализация -- социальная гомогенизация -- дискурсивная конструкция изложения -- нарративный реализм -- нарративный идеализм -- лингвистическое опосредование
Аннотация: Статья является откликом на изданную в Польше научно-методическую работу профессора Д. Клус-Станьской, посвящённую анализу современной дидактической ситуации, сложившейся в педагогике в последние десятилетия. Эта ситуация представлена автором книги в качестве диверсифицированного поля разнообразных дидактических дискурсов, ориентация в которых со стороны студентов рассматривается в качестве приоритетной педагогической задачи. В рецензии обозначены трудности, с которыми сталкивается практика письменного учебного текста, претендующего на экспозицию разнокачественных образовательных конструкций, а также рассматриваются дидактические изобретения автора пособия, экспериментирующего в области дизайна учебного текста для высшей школы. Выделены особенности текстуальных авторских приёмов: контекстуализация отображаемых языков, их лингвистическая деконструкция, интертекстуальная экспозиция дидактических нарративов.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Т 34
Теплова, Т. В.
    Эффективность ценообразования на Российском рынке корпоративных облигаций [Текст] / Т. В. Теплова // Вестник Московского университета. - 2017. - №4. - С. 3-28
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок облигаций -- корпоративные облигаций -- моментуманомалия -- торговые стратегии -- российский рынок
Аннотация: В работе исследуется вопрос наличия ценовой аномалии на рынке рублевых корпоративных облигаций. Аномалия выявляется через возможность построения прибыльной инвестиционной (торговой) стратегии на относительно лучших и относительно худших по прошлой доходности облигациях. Тестирование проводится по общей выборке (303 облигации российских эмитентов) и по подвыборке ликвидных (25). Результаты расчетов с подбором дизайна торговой стратегии (перебор более 6 тыс. сочетаний окон наблюдений прошлой доходности и периодов инвестирования, процентилей выделений лучших и худших портфелей) позволили сделать вывод о наличии эффекта реверсии на российском рынке (когда прибыльная стратегия может быть построена на инвестировании в «прошлых проигравших» - показавших относительно худшие результаты инвестирования по доходности). Полученный результат подтверждает вывод, что российский рынок корпоративных облигаций переоценен, спрос на облигации превышает предложение и это порождает такую аномалию в поведении доходности, когда покупка относительно худших по доходности облигаций позволяет инвестору получить сверхдоходность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Буданова, Д.М.

74.04
П 53
Полынская, И. Н.
    Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 44-48
ББК 74.04

Рубрики: Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- академический рисунок -- живопись -- обучение -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голосай, А.В.

88
Д 79
Дубовицкая, Т. Д.
    Психологическая теория современного образования [Текст] / Т. Д. Дубовицкая // Психология обучения. - 2019. - №3. - С. 5-12
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дизайн исследования -- формирующий эксперимент -- констатирующий этап -- формирующий этап -- контрольный этап -- математико-статистический анализ
Аннотация: Дизайн научного исследования отражает процесс планирования, особенности проведения и презентации результатов научного исследования. Дизайн формирующего психолого-педагогического эксперимента имеет свою специфику на разных этапах эмпирического исследования, содержание которых и особенности применения математико-статистических методов содержатся в данной статье. Приводятся примеры дизайна формирующего эксперимента в конкретных диссертационных исследованиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестерова, И.Н.

88
М 80
Морозова , О. А.
    Психологические исследования видеоигр: урок западной науки [Текст] / О. А. Морозова // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 84-95
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
видеоигры -- психология -- зависимость -- жесткие видеоигры -- игровая мотивация -- геймдизайн -- киберспорт
Аннотация: Осуществлена попытка резюмировать состояние области психологических исследований видеоигр. Видеоиграми сегодня увлекаются 2,5 млрд человек в мире. Игровая индустрия уже опережает по доходам индустрии кинематографа и музыки вместе взятые. Одновременно растет значение киберспорта – соревнований на основе видеоигр. Киберспорт входит в реестры видов спорта в ряде стран, включая Россию; на фоне национальных, студенческих и даже школьных турниров увеличивается спрос на программы развития видео-игрового таланта. В данных условиях от науки ожидается создание комплексной и практико-ориентированной теории игры. Однако мировая психологическая наука не идет в ногу со временем. Научную повестку вот уже 30 лет узурпируют темы игровой зависимости и влияния жестоких видеоигр. «Моральная паника» в обществе, а также ряд системных процессов (например, предвзятый отбор публикаций в журналы) поддерживают узкий фокус ученых вопреки результатам исследований, указывающим на отсутствие оснований для серьезных опасений. Проблемы практики остаются за пределами интереса исследователей вкупе с широким спектром фундаментальных вопросов. Ситуация усугубляется низким качеством публикуемых работ: слабым контролем переменных, некорректной интерпретацией данных, использованием неапробированных тестов, пагубным стремлением к изучению видеоигр в целом, несмотря на многообразие их форм. Методологические трудности характеризуют молодую еще область исследований в погоне за быстро эволюционирующим технологическим феноменом. К счастью, на Западе намечаются тенденции к преодолению заявленных проблем: расширение исследовательского фокуса и стремление к большей чистоте процедур. За исследованиями влияния видеоигр на когнитивные способности и эмоции следуют попытки применения видеоигр в реабилитации и профессиональной подготовке. Исследования игровой мотивации ведут за собой рекомендации для сферы гейм-дизайна, а также подогревают интерес к использованию видеоигр в сфере образования. В этом контексте отечественная психология сохраняет отстающую позицию.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
А 23
Аганина, Н. С.
    Назад к Канту -вперед к дизайну [Текст] / Н. С. Аганина // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №2. - С. 68-75
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- художественный -- искусство -- архитектура -- германия -- интерьер -- художник
Аннотация: Статья про историю дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
М 64
Мироедова, С.
    Миф о графическом дизайне [Текст] / С. Мироедова // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 28-30
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
мир -- графический -- дизайн -- графика -- искусство -- иллюстрация -- книжный -- оформление
Аннотация: Цель статьи раскрыть содержание графического дизайна. Графический дизайн - художественно- проектная деятельность по созданию гармоничной и эффективной визуально-коммуникативной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
С 50

    Смена декораций [Текст] // Интерьер+дизайн. - 2015. - С. 20-21
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
работа -- блецтящее -- Патрик Жуан -- Санжи Манко -- достижение -- дизайна
Аннотация: Работа Патрика Жуана и САнжи Манкю - блестящее достижение дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 32

    Пикассо [Текст] // Интерьер+дизайн. - 2015. - №5. - С. 62-73
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Филипп Телен -- Тьерри Гонзаль -- реконструировать -- квартира -- история дизайна -- декораторы
Аннотация: Филипп Телен и Тьерри Гоназль реконструировали парижскую квартиру Паломы Пикассо
Держатели документа:
ЗКГУ