База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ РИТОРИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУ МӘСЕЛЕСІ [Текст] / А.С. Қыдыршаев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 99-104
ББК 74
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құсбегілік өнер -- қазақ -- табиғат
Аннотация: «Бәсекеге қабілеттілік», «интеллектуалдылық», «интеллектуалды ұлт» («зияткер ұлт») ұғымдарын тілдік қолданысымызда, ойлау жүйемізде ғылыми айналысқа, практикалық оқу, оқыту ісімізде жиі қолданысқа енгіздік. Бәсекеге қабілетті мамандар даярлаудың кепілі болмақ инновациялық білім қорын беруде бұл - заңды да. Демек, келешектің кілті – индустриялық-инновациялық дамуда. Ал оның негізі бүгінгі жоғары оқу орындарында қаланбақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қыдыршаева, Қ.С.
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ РИТОРИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУ МӘСЕЛЕСІ [Текст] / А.С. Қыдыршаев // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 99-104
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құсбегілік өнер -- қазақ -- табиғат
Аннотация: «Бәсекеге қабілеттілік», «интеллектуалдылық», «интеллектуалды ұлт» («зияткер ұлт») ұғымдарын тілдік қолданысымызда, ойлау жүйемізде ғылыми айналысқа, практикалық оқу, оқыту ісімізде жиі қолданысқа енгіздік. Бәсекеге қабілетті мамандар даярлаудың кепілі болмақ инновациялық білім қорын беруде бұл - заңды да. Демек, келешектің кілті – индустриялық-инновациялық дамуда. Ал оның негізі бүгінгі жоғары оқу орындарында қаланбақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қыдыршаева, Қ.С.
12.
Подробнее
74
И 78
Иргалиев, А. С.
Мектеп-гимназия жағдайында жеткіншектердің креативті ойлауын дамыту [Текст] / А. С. Иргалиев, Г. Нұрбекқызы // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 56-66
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- шығармашылық -- зияткерлік -- инновациялық түрлендіру -- жасампаздық -- креативті үрдіс -- креативті өнім -- креативті тұлға -- креативті орта -- дивергентті ойлау -- стереотипті ойлау -- ойлау тездігі -- ойлау дербестігі
Аннотация: Мақалада мектеп-гимнᡃазиясынᡃың өзекті мәселелерᡃдің бірᡃі - крᡃеативті тұлғанᡃың қалыптасуынᡃа ықпал ету, шығарᡃмашылық нᡃегізінᡃде крᡃеативті ойлау қабілетін дамыту мәселесінᡃің ғылыми-әдіснᡃамалық нᡃегіздерᡃі, ғылымда шығарᡃмашылықты дамыту механᡃизмі, тұлғанᡃың крᡃеативті білім алуда шығарᡃмашылық іске асырᡃушылығы, тұлға бойынᡃдағы шығарᡃмашылық бастаманᡃы дамыту, крᡃеативтілік турᡃалы шетелдік ғалымдарᡃдың пікірᡃлерᡃі (Дж. Гилфорᡃд, К.Тейлорᡃ, Дж.Рᡃенᡃзулли жәнᡃе т.б.), крᡃеативтіліктің түрᡃлі анᡃықтамаларᡃы (гештальтисттік; инᡃнᡃовациялық, крᡃеативтілікті; эстетикалық нᡃемесе экспрᡃессивті; психоанᡃалитикалық нᡃемесе динᡃамикалық) талданᡃады. Крᡃеативтілік шығарᡃмашылықтың субъективті анᡃықтаушысы, жүйелі психикалық білімі, шығарᡃмашылық тұлға - өз крᡃеативтілігін инᡃнᡃовациялық жетістіктерᡃде іске асырᡃатын тұлға, ал шығарᡃмашылық қабілеттер (зияткерᡃлік, эстетикалық, коммунᡃикативті жәнᡃе т.б.) крᡃеативтіліктің құрᡃылымдық құрᡃамдастарᡃы рᡃетінᡃде анᡃықталады. Мақалада жүрᡃгізілген психологиялық диагнᡃостика нᡃәтижелерᡃі («Верᡃбалды крᡃеативтілік тестісі», Е.Торᡃрᡃанᡃстың крᡃеативтілік тестісі, Дж.Брᡃунᡃерᡃдің «Крᡃеативтілік деңгейін анᡃықтау тестісі», Ф.Вильямстың «Диверᡃгенᡃтті ойлаудың тестісі»), мектеп-гимнᡃазия оқушыларᡃынᡃың ойлау крᡃеативтілігің дамуынᡃа бағытталған психологиялық трᡃенᡃинᡃгтер бағдарᡃламасынᡃың қысқаша мазмұнᡃы талданᡃады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрбекқызы, Г.
И 78
Иргалиев, А. С.
Мектеп-гимназия жағдайында жеткіншектердің креативті ойлауын дамыту [Текст] / А. С. Иргалиев, Г. Нұрбекқызы // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 56-66
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- шығармашылық -- зияткерлік -- инновациялық түрлендіру -- жасампаздық -- креативті үрдіс -- креативті өнім -- креативті тұлға -- креативті орта -- дивергентті ойлау -- стереотипті ойлау -- ойлау тездігі -- ойлау дербестігі
Аннотация: Мақалада мектеп-гимнᡃазиясынᡃың өзекті мәселелерᡃдің бірᡃі - крᡃеативті тұлғанᡃың қалыптасуынᡃа ықпал ету, шығарᡃмашылық нᡃегізінᡃде крᡃеативті ойлау қабілетін дамыту мәселесінᡃің ғылыми-әдіснᡃамалық нᡃегіздерᡃі, ғылымда шығарᡃмашылықты дамыту механᡃизмі, тұлғанᡃың крᡃеативті білім алуда шығарᡃмашылық іске асырᡃушылығы, тұлға бойынᡃдағы шығарᡃмашылық бастаманᡃы дамыту, крᡃеативтілік турᡃалы шетелдік ғалымдарᡃдың пікірᡃлерᡃі (Дж. Гилфорᡃд, К.Тейлорᡃ, Дж.Рᡃенᡃзулли жәнᡃе т.б.), крᡃеативтіліктің түрᡃлі анᡃықтамаларᡃы (гештальтисттік; инᡃнᡃовациялық, крᡃеативтілікті; эстетикалық нᡃемесе экспрᡃессивті; психоанᡃалитикалық нᡃемесе динᡃамикалық) талданᡃады. Крᡃеативтілік шығарᡃмашылықтың субъективті анᡃықтаушысы, жүйелі психикалық білімі, шығарᡃмашылық тұлға - өз крᡃеативтілігін инᡃнᡃовациялық жетістіктерᡃде іске асырᡃатын тұлға, ал шығарᡃмашылық қабілеттер (зияткерᡃлік, эстетикалық, коммунᡃикативті жәнᡃе т.б.) крᡃеативтіліктің құрᡃылымдық құрᡃамдастарᡃы рᡃетінᡃде анᡃықталады. Мақалада жүрᡃгізілген психологиялық диагнᡃостика нᡃәтижелерᡃі («Верᡃбалды крᡃеативтілік тестісі», Е.Торᡃрᡃанᡃстың крᡃеативтілік тестісі, Дж.Брᡃунᡃерᡃдің «Крᡃеативтілік деңгейін анᡃықтау тестісі», Ф.Вильямстың «Диверᡃгенᡃтті ойлаудың тестісі»), мектеп-гимнᡃазия оқушыларᡃынᡃың ойлау крᡃеативтілігің дамуынᡃа бағытталған психологиялық трᡃенᡃинᡃгтер бағдарᡃламасынᡃың қысқаша мазмұнᡃы талданᡃады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрбекқызы, Г.
13.
Подробнее
63.3 (5Каз)
А 45
Алаш идеясы – қазақ идеясы [Текст] // Өркен. - 2021. - 31 мамыр. - №5. - Б. 3
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Алаш идеясы -- республикалық ғылыми-тəжірибелік конференция
Аннотация: 12 мамыр күні М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде «Рухани жаңғыру» институты мен «Қазақстан халқы Ассамблеясы» кафедрасының ұйымдастыруымен «Алаш идеясы: жастардың зияткерлік, рухани-адамгершілік, ғылыми дамуын қамтамасыз етудегі тағылымдылық, танымдық маңыздылығы» атты республикалық ғылыми-тəжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
А 45
Алаш идеясы – қазақ идеясы [Текст] // Өркен. - 2021. - 31 мамыр. - №5. - Б. 3
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Алаш идеясы -- республикалық ғылыми-тəжірибелік конференция
Аннотация: 12 мамыр күні М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде «Рухани жаңғыру» институты мен «Қазақстан халқы Ассамблеясы» кафедрасының ұйымдастыруымен «Алаш идеясы: жастардың зияткерлік, рухани-адамгершілік, ғылыми дамуын қамтамасыз етудегі тағылымдылық, танымдық маңыздылығы» атты республикалық ғылыми-тəжірибелік конференция өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
78
А 50
Алимбекерова, Т. Е.
Оқуға құштар - университет [Текст] / Т. Е. Алимбекерова // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 9
ББК 78
Рубрики: Библиотека. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
Кітапханалар -- кітап -- кітапхана -- Көркем əдебиет -- Ғылыми кітапхана -- Жыл оқырманы-2021 -- Ең белсенді оқырман -- Арынғазы Елтаев -- Ізденімпаз оқырман -- Эльмира Сарсенғалиева
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлт тық сенім кеңесінің кезекті отырысында сөйлеген сөзінде жас ұрпақты тəрбиелеуде кітаптың алатын рөлінің маңыздылығын ерекшелей отырып: «Кітапханалар кітап оқуға деген қызығушылықтың басты бағыты, кітаптардың қызықты əлеміне басшылық етуі керек. Адамның ойлауын дамыту қазіргі əлемде кітапсыз, кітапханасыз мүмкін емес» деп атап өтті. Осы орайда университет қабырғасында студенттердің зияткерлік қабілетін жетілдіріп, оқу сауаттылығын дамыту мақсатында көркем əдебиеттер қоры жергілікті түрде отандық жəне əлемдік авторлардың шығармаларымен толықтырылып, кітап оқуға қызығушылықты ояту мақсатында əр түрлі іс-шаралар ұйымдастырылуда
Держатели документа:
ЗКУ
А 50
Алимбекерова, Т. Е.
Оқуға құштар - университет [Текст] / Т. Е. Алимбекерова // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 9
Рубрики: Библиотека. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
Кітапханалар -- кітап -- кітапхана -- Көркем əдебиет -- Ғылыми кітапхана -- Жыл оқырманы-2021 -- Ең белсенді оқырман -- Арынғазы Елтаев -- Ізденімпаз оқырман -- Эльмира Сарсенғалиева
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлт тық сенім кеңесінің кезекті отырысында сөйлеген сөзінде жас ұрпақты тəрбиелеуде кітаптың алатын рөлінің маңыздылығын ерекшелей отырып: «Кітапханалар кітап оқуға деген қызығушылықтың басты бағыты, кітаптардың қызықты əлеміне басшылық етуі керек. Адамның ойлауын дамыту қазіргі əлемде кітапсыз, кітапханасыз мүмкін емес» деп атап өтті. Осы орайда университет қабырғасында студенттердің зияткерлік қабілетін жетілдіріп, оқу сауаттылығын дамыту мақсатында көркем əдебиеттер қоры жергілікті түрде отандық жəне əлемдік авторлардың шығармаларымен толықтырылып, кітап оқуға қызығушылықты ояту мақсатында əр түрлі іс-шаралар ұйымдастырылуда
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
78
А 50
Алимбекерова, Т.
Оқуға құштар -университет. [Текст] / Т. Алимбекерова // Өркен. - 2021. - №11. - 29 желтоқсан. - Б. 9
ББК 78
Рубрики: Кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- кітапхана -- оқырман -- Сансызбайқызы Зарина -- Нұрғалиева айгерім -- Ниетқалиева Аягөз -- Тасбулатов Айдос -- Елтаев Арынғазы -- "Жыл оқырманы-2021" -- "Ең белсенді оқырман" -- "Ізденімпаз оқырман" -- Ерұлан Есенғалиев
Аннотация: Университет қабырғасында студенттердің зияткерлік қабілетін жетілдіріп, оқу сауаттылығын дамыту, кітап оқуға қызығушылықты ояту мақсатында ғылыми кітапханада түрлі іс -шаралар ұйымдастырылуда. Соның бірі, "Жыл оқырманы -2021" байқауын өткізуді дәстүрге айналдырды. Мақала жыл бойы кітапханаға келетін оқырмандарды марапаттау туралы.
Держатели документа:
БҚУ
А 50
Алимбекерова, Т.
Оқуға құштар -университет. [Текст] / Т. Алимбекерова // Өркен. - 2021. - №11. - 29 желтоқсан. - Б. 9
Рубрики: Кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- кітапхана -- оқырман -- Сансызбайқызы Зарина -- Нұрғалиева айгерім -- Ниетқалиева Аягөз -- Тасбулатов Айдос -- Елтаев Арынғазы -- "Жыл оқырманы-2021" -- "Ең белсенді оқырман" -- "Ізденімпаз оқырман" -- Ерұлан Есенғалиев
Аннотация: Университет қабырғасында студенттердің зияткерлік қабілетін жетілдіріп, оқу сауаттылығын дамыту, кітап оқуға қызығушылықты ояту мақсатында ғылыми кітапханада түрлі іс -шаралар ұйымдастырылуда. Соның бірі, "Жыл оқырманы -2021" байқауын өткізуді дәстүрге айналдырды. Мақала жыл бойы кітапханаға келетін оқырмандарды марапаттау туралы.
Держатели документа:
БҚУ
16.
Подробнее
74.262.4
Х 46
Химияны оқытуда пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру [Текст] / Р. И. Нұрланова, З. Х. Кунашева, Ж. Б. Оспанова, Ә. М. Есенғалиева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 66-73
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
пәнаралық байланыстар -- функционалдық аспектілер -- оқу-танымдық іс-әрекет
Аннотация: Мақала жалпы білім беретін мектепте химия сабақтарында пәнаралық байланысты жүзеге асырудың өзекті мәселелерін қарастыруға арналған. Оқушылардың оқу теорияларын, тұжырымдамалары мен идеяларын игеруі үшін мектеп пәндерінің оқу бағдарламаларында пәнаралық байланыстарды көрсету мәселелері қарастырылды. Пәнаралық байланыстар көбінесе оқушылардың теориялық материалдарды (теориялар, заңдар, ұғымдар, фактілер, ғылыми әдістер) игеруі, дағдыларды игеру (зияткерлік және жалпы білім беру), экономикалық мәселелермен танысу және т. б. нәтижесінде пайда болады. Оқыту іс-әрекетінде, оқушылардың оқу және танымдық іс-әрекеті процесі аспектілерді (білім беру, тәрбиелеу, дамыту) және пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру бойынша мысалдары ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрланова, Р.И.
Кунашева, З.Х.
Оспанова, Ж.Б.
Есенғалиева, Ә.М.
Х 46
Химияны оқытуда пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру [Текст] / Р. И. Нұрланова, З. Х. Кунашева, Ж. Б. Оспанова, Ә. М. Есенғалиева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 66-73
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
пәнаралық байланыстар -- функционалдық аспектілер -- оқу-танымдық іс-әрекет
Аннотация: Мақала жалпы білім беретін мектепте химия сабақтарында пәнаралық байланысты жүзеге асырудың өзекті мәселелерін қарастыруға арналған. Оқушылардың оқу теорияларын, тұжырымдамалары мен идеяларын игеруі үшін мектеп пәндерінің оқу бағдарламаларында пәнаралық байланыстарды көрсету мәселелері қарастырылды. Пәнаралық байланыстар көбінесе оқушылардың теориялық материалдарды (теориялар, заңдар, ұғымдар, фактілер, ғылыми әдістер) игеруі, дағдыларды игеру (зияткерлік және жалпы білім беру), экономикалық мәселелермен танысу және т. б. нәтижесінде пайда болады. Оқыту іс-әрекетінде, оқушылардың оқу және танымдық іс-әрекеті процесі аспектілерді (білім беру, тәрбиелеу, дамыту) және пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру бойынша мысалдары ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрланова, Р.И.
Кунашева, З.Х.
Оспанова, Ж.Б.
Есенғалиева, Ә.М.
17.
Подробнее
26.82
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
Б 37
Бегжанова, М. Б.
География сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың дереккөздерді талдау дағдысын дамыту [Текст] / М. Б. Бегжанова, Н. Н. Мулдагалиев // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 39-40
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау -- географиялық дереккөздер -- сұхбат -- сауалнама -- кері байланыс -- бағалау критерий -- график -- гистограмма -- бақылау -- талдау -- қорытынды жасау -- интерпретациялау
Аннотация: Оқушының дереккөздерді талдау дағдысын дамыту оның жеке сұранысы мен қызығушылығын қанағаттандыруға үлкен ықпал етеді. Осы мақалада оқушының талдау дағдыларын дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімді стратегиялары мен әдістері кӛрсетілді. Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқу бағдарламасының шиыршықты құрылымын көрсететін сыни тұрғыдан ойлау технологиясына негізделіп құрылған тапсырмалар және олардың нәтижелері туралы берілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, Н.Н.
18.
Подробнее
74
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ тіліндегі әлемнің үздік туындылары оқу үрдісінде [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. С. Сағидолла, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 183-186.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- оқу үрдісі -- Ұлы Даланың бірінші қыры -- Атқа міну мәдениеті -- Ұлы Даланың екінші қыры -- Ұлы даладағы кенді метиллургия -- Ұлы Даланың үшінші қыры -- Аң стилі -- Ұлы Даланың төртінші қыры -- Алтын адам -- Ұлы Даланың бесінші қыры -- Түркі әлемінің бесігі -- Ұлы Даланың алтыншы қыры -- Ұлы Жібек жолы -- Ұлы Даланың жетінші қыры -- Қазақстан – алма мен қызғалдақтың отаны -- Архив – 2025 -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Жаңа гуманитарлық білім беру
Аннотация: «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Ұлы Даланың жеті қыры» атты бағдарламалық мақалаларындағы негізгі бағыттар мен жобалар аясында жаңа ұрпақты ұлттық рухани құндылықтарға баулу ісі кешенді тұрғыда қолға алынуы тиіс. Бұл ретте ұсынылған әрбір бағыт пен жобаның нақты мақсаты барын ұстаздар қауымы айқын білуі жөн. Мәселен,«Бәсекелік қабілет» бағытына сәйкес алғы мақсатты Қазақ елі жастарының бәсекелік қабілетін шыңдауға баулу, бәсекелік ұғымын түсінуге, ұғынуға, қалыптастыруға, ойлана іс-қимыл жасауға баулу тұрғысында ұсынар едік. Себебі қазіргі таңда жеке адам ғана емес, тұтас халықтың өзі бәсекелік қабілетін арттырса ғана табысқа жетуге мүмкіндік алары даусыз. Болашақта ұлттың табысты болуы оның табиғи байлығымен емес, адамдарының бәсекелік қабілетімен айқындаларын ескерсек керек. Бұл орайда «Рухани жаңғыру» бағдарламасында: «Бәсекелік қабілет дегеніміз ұлттың аймақтық немесе жаҰандық нарықта бағасы, я болмаса сапасы жөнінен өзгелерден ұтымды дүние ұсына алуы. Бұл материалдық өнім ғана емес, сонымен бірге, білім, қызмет, зияткерлік өнім немесе сапалы еңбек ресурстары болуы мүмкін»делінген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сағидолла, А.С.
Қыдыршаева, Қ.С.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ тіліндегі әлемнің үздік туындылары оқу үрдісінде [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. С. Сағидолла, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 183-186.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- оқу үрдісі -- Ұлы Даланың бірінші қыры -- Атқа міну мәдениеті -- Ұлы Даланың екінші қыры -- Ұлы даладағы кенді метиллургия -- Ұлы Даланың үшінші қыры -- Аң стилі -- Ұлы Даланың төртінші қыры -- Алтын адам -- Ұлы Даланың бесінші қыры -- Түркі әлемінің бесігі -- Ұлы Даланың алтыншы қыры -- Ұлы Жібек жолы -- Ұлы Даланың жетінші қыры -- Қазақстан – алма мен қызғалдақтың отаны -- Архив – 2025 -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Жаңа гуманитарлық білім беру
Аннотация: «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Ұлы Даланың жеті қыры» атты бағдарламалық мақалаларындағы негізгі бағыттар мен жобалар аясында жаңа ұрпақты ұлттық рухани құндылықтарға баулу ісі кешенді тұрғыда қолға алынуы тиіс. Бұл ретте ұсынылған әрбір бағыт пен жобаның нақты мақсаты барын ұстаздар қауымы айқын білуі жөн. Мәселен,«Бәсекелік қабілет» бағытына сәйкес алғы мақсатты Қазақ елі жастарының бәсекелік қабілетін шыңдауға баулу, бәсекелік ұғымын түсінуге, ұғынуға, қалыптастыруға, ойлана іс-қимыл жасауға баулу тұрғысында ұсынар едік. Себебі қазіргі таңда жеке адам ғана емес, тұтас халықтың өзі бәсекелік қабілетін арттырса ғана табысқа жетуге мүмкіндік алары даусыз. Болашақта ұлттың табысты болуы оның табиғи байлығымен емес, адамдарының бәсекелік қабілетімен айқындаларын ескерсек керек. Бұл орайда «Рухани жаңғыру» бағдарламасында: «Бәсекелік қабілет дегеніміз ұлттың аймақтық немесе жаҰандық нарықта бағасы, я болмаса сапасы жөнінен өзгелерден ұтымды дүние ұсына алуы. Бұл материалдық өнім ғана емес, сонымен бірге, білім, қызмет, зияткерлік өнім немесе сапалы еңбек ресурстары болуы мүмкін»делінген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сағидолла, А.С.
Қыдыршаева, Қ.С.
19.
Подробнее
74
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Мектепалды даярлықта білім беруді ұйымдастыру жолдары [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. Х. Казетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 221-223.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- тәрбиелеу -- Балалар -- Білім беру процесі -- инклюзивті білім беру -- вариативтік оқу бағдарламалар
Аннотация: Бүгінгі таңда елімізде мектепалды даярлықтағы балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселесінің аймағы кеңейіп келеді. Балаларға берілетін білім мазмұнын игерту және оларды тұлғалық жағынан үйлесімді қалыптастыру басым бағыттардың бірі ретінде танылып отыр. Мектепалды даярлық балаларының ұйымдастырылған іс-әрекетке қолайлы енуін, тәрбиеленушілердің қимыл-қозғалыс, ортаға бейімделу, коммуникативтік, әлеуметтік-эмоционалдық, танымдық және зияткерлік және зерттеу дағдыларын дамыту, белсенділігі мен шығармашылығын қалыптастыруға бағыттау. Әсіресе мектепалды даярлықтағы балаларды оқу іс-әрекетін меңгеруге даярлау ерекше мәнге ие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казетова, А.Х.
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Мектепалды даярлықта білім беруді ұйымдастыру жолдары [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. Х. Казетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 221-223.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- тәрбиелеу -- Балалар -- Білім беру процесі -- инклюзивті білім беру -- вариативтік оқу бағдарламалар
Аннотация: Бүгінгі таңда елімізде мектепалды даярлықтағы балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселесінің аймағы кеңейіп келеді. Балаларға берілетін білім мазмұнын игерту және оларды тұлғалық жағынан үйлесімді қалыптастыру басым бағыттардың бірі ретінде танылып отыр. Мектепалды даярлық балаларының ұйымдастырылған іс-әрекетке қолайлы енуін, тәрбиеленушілердің қимыл-қозғалыс, ортаға бейімделу, коммуникативтік, әлеуметтік-эмоционалдық, танымдық және зияткерлік және зерттеу дағдыларын дамыту, белсенділігі мен шығармашылығын қалыптастыруға бағыттау. Әсіресе мектепалды даярлықтағы балаларды оқу іс-әрекетін меңгеруге даярлау ерекше мәнге ие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казетова, А.Х.
20.
Подробнее
74
М 92
Мухамбетова, Ғ.
Оқытудағы заманауи әдіс-тәсілдер [Текст] / Ғ. Мухамбетова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 11.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нагибова Г.С. -- физика-математика факультеті -- физика -- математика -- информатика -- Семинар -- Орал қаласы Назарбаев зияткерлік мектебі -- Тренинг -- 5Е-модель -- оқушылар
Аннотация: Жақында физика-математика факультетінің «ЖОО мен мектепте физика, математика жəне информатиканы оқытудың теориясы мен практикасының өзекті мəселе- лері» атты əдістемелік апталығы аясында информатика кафедрасының ғылыми-əдістемелік семинарының жоспарына сəйкес «Оқытудағы заманауи əдіс-тəсілдер» тақырыбы бойынша тренинг өткізілді. Семинарға Орал қаласы Назарбаев зияткерлік мектебінің информатика пəні мұғалімі Нагибова Г.С., Дарынды балаларға ар- налған № 8 облыстық мамандандырылған мектептің информатика пəні мұғалімі Полулях Е.В., №41 мек- теп-лицейінің информатика пəні мұғалімі Сатканова Э.М. жəне БҚО əкімдігі білім басқармасының Бəйтерек ауданы білім беру бөлімінің «Макаров жалпы орта білім беретін мектебі» КММ информатика пəні мұғалімі Дуюсенгалиева Б.С. қонақ ретінде шақырылды. Шараға физика-математика факультетінің деканы Абулкасова Д.Б., информатика кафедрасының оқытушылары жəне студенттер қатысты.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбетова, Ғ.
Оқытудағы заманауи әдіс-тәсілдер [Текст] / Ғ. Мухамбетова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 11.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нагибова Г.С. -- физика-математика факультеті -- физика -- математика -- информатика -- Семинар -- Орал қаласы Назарбаев зияткерлік мектебі -- Тренинг -- 5Е-модель -- оқушылар
Аннотация: Жақында физика-математика факультетінің «ЖОО мен мектепте физика, математика жəне информатиканы оқытудың теориясы мен практикасының өзекті мəселе- лері» атты əдістемелік апталығы аясында информатика кафедрасының ғылыми-əдістемелік семинарының жоспарына сəйкес «Оқытудағы заманауи əдіс-тəсілдер» тақырыбы бойынша тренинг өткізілді. Семинарға Орал қаласы Назарбаев зияткерлік мектебінің информатика пəні мұғалімі Нагибова Г.С., Дарынды балаларға ар- налған № 8 облыстық мамандандырылған мектептің информатика пəні мұғалімі Полулях Е.В., №41 мек- теп-лицейінің информатика пəні мұғалімі Сатканова Э.М. жəне БҚО əкімдігі білім басқармасының Бəйтерек ауданы білім беру бөлімінің «Макаров жалпы орта білім беретін мектебі» КММ информатика пəні мұғалімі Дуюсенгалиева Б.С. қонақ ретінде шақырылды. Шараға физика-математика факультетінің деканы Абулкасова Д.Б., информатика кафедрасының оқытушылары жəне студенттер қатысты.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 32