Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 714

Отмеченные записи: 0

88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2. - С. 46-54
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Психологическое исследование -- Групповые роли -- Комплексный подход -- Профессиональные качества -- Индивидуальный стиль
Аннотация: В статье описаны теоретические основы, содержание и некоторые результаты исследования особенностей психологического здоровья учащейся молодежи .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыкова, А.Б.

Намазбаева, Ж.И. Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2.- С.46-54

11.

Намазбаева, Ж.И. Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2.- С.46-54


88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2. - С. 46-54
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Психологическое исследование -- Групповые роли -- Комплексный подход -- Профессиональные качества -- Индивидуальный стиль
Аннотация: В статье описаны теоретические основы, содержание и некоторые результаты исследования особенностей психологического здоровья учащейся молодежи .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыкова, А.Б.

74
Ш 35

Лиханова, Н. Н.
    Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10. - С. 68-70,73-76
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дифференцированный подход -- Образовательный процесс -- Экспериментальная работа -- Технология обучения -- Индивидуализация -- Зарубежная педагогика
Аннотация: В статье рассматривается формирование дифференцированного подхода как процесс, в котором можно условно выделить три уровня, обеспечивающих активность и самостоятельность студентов в учебных ситуациях, характеризующихся новизной подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лиханова, Н.Н. Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10.- С.68-70,73-76

12.

Лиханова, Н.Н. Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10.- С.68-70,73-76


74
Ш 35

Лиханова, Н. Н.
    Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе [Текст] / Н. Н. Лиханова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 10. - С. 68-70,73-76
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дифференцированный подход -- Образовательный процесс -- Экспериментальная работа -- Технология обучения -- Индивидуализация -- Зарубежная педагогика
Аннотация: В статье рассматривается формирование дифференцированного подхода как процесс, в котором можно условно выделить три уровня, обеспечивающих активность и самостоятельность студентов в учебных ситуациях, характеризующихся новизной подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 28

Касен, Г. А.
    Педагогические инновации в свете культурно-гуманистических функций образования [Текст] / Г. А. Касен // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки. - 2011. - № 1. - С. 16-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические инновации -- Личностное развитие -- Индивидуальная работа -- Достижение основных целей
Аннотация: О развитии культуры инновационного образования, обеспечивающий учебный процесс вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

Касен, Г.А. Педагогические инновации в свете культурно-гуманистических функций образования [Текст] / Г. А. Касен // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки. - 2011. - № 1.- С.16-20

13.

Касен, Г.А. Педагогические инновации в свете культурно-гуманистических функций образования [Текст] / Г. А. Касен // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки. - 2011. - № 1.- С.16-20


74
К 28

Касен, Г. А.
    Педагогические инновации в свете культурно-гуманистических функций образования [Текст] / Г. А. Касен // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки. - 2011. - № 1. - С. 16-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические инновации -- Личностное развитие -- Индивидуальная работа -- Достижение основных целей
Аннотация: О развитии культуры инновационного образования, обеспечивающий учебный процесс вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ц 14

Цай, Р. А.
    Педагогическое творчество учителя в аспекте создания авторской технологии обучения [Текст] / Р. А. Цай // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1. - С. 42-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальная работа -- Групповая работа -- Развитие потенциала -- Педагогическая коррекция
Аннотация: О педагогическом творчестве- это желание учителя максимально растрачивать свои физические и интеллектуальные возможности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Цай, Р.А. Педагогическое творчество учителя в аспекте создания авторской технологии обучения [Текст] / Р. А. Цай // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1.- С.42-46

14.

Цай, Р.А. Педагогическое творчество учителя в аспекте создания авторской технологии обучения [Текст] / Р. А. Цай // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1.- С.42-46


74
Ц 14

Цай, Р. А.
    Педагогическое творчество учителя в аспекте создания авторской технологии обучения [Текст] / Р. А. Цай // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1. - С. 42-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальная работа -- Групповая работа -- Развитие потенциала -- Педагогическая коррекция
Аннотация: О педагогическом творчестве- это желание учителя максимально растрачивать свои физические и интеллектуальные возможности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 94

Мынбаева, А. К.
    Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

Мынбаева, А.К. Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.27-34

15.

Мынбаева, А.К. Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.27-34


74
М 94

Мынбаева, А. К.
    Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

74
А 23

Агаева, Х. Ю.
    Педагогическое мастерство учителя как условие рациональности обучения [Текст] / Х. Ю. Агаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 34-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Рациональность обучения -- Индивидуальная особенность -- Личность -- Принцип обучения -- Мастерство учителя -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Статья о учителе, который является создателем и автором учебного процесса, многочисленных учебных ситуаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

Агаева, Х.Ю. Педагогическое мастерство учителя как условие рациональности обучения [Текст] / Х. Ю. Агаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.34-38

16.

Агаева, Х.Ю. Педагогическое мастерство учителя как условие рациональности обучения [Текст] / Х. Ю. Агаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.34-38


74
А 23

Агаева, Х. Ю.
    Педагогическое мастерство учителя как условие рациональности обучения [Текст] / Х. Ю. Агаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 34-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Рациональность обучения -- Индивидуальная особенность -- Личность -- Принцип обучения -- Мастерство учителя -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Статья о учителе, который является создателем и автором учебного процесса, многочисленных учебных ситуаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

37.1
М 80

Моряков, Ю. И.
    Крестьянская усадьба: строительство, содержание, ремонт [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 43-48
ББК 37.1

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
крестьянская усадьба -- квартира -- техника безопасности -- двери -- труба -- полки под телефон -- электрический -- плакат -- технология -- паркет -- кухонный уголок -- арматура
Аннотация: В статье описываются особенности строительства сельских и городских жилых домов, квартиры. Правовые вопросы индивидуального строительства. Особенности технологии строительства крестьянской усадьбы и городской квартиры. Профессии: столяр, плотник и их квалификационная характеристика. Разработана в статье календарный план по данному курсу.
Держатели документа:
ЗКГУ

Моряков, Ю.И. Крестьянская усадьба: строительство, содержание, ремонт [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.43-48

17.

Моряков, Ю.И. Крестьянская усадьба: строительство, содержание, ремонт [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.43-48


37.1
М 80

Моряков, Ю. И.
    Крестьянская усадьба: строительство, содержание, ремонт [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 43-48
ББК 37.1

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
крестьянская усадьба -- квартира -- техника безопасности -- двери -- труба -- полки под телефон -- электрический -- плакат -- технология -- паркет -- кухонный уголок -- арматура
Аннотация: В статье описываются особенности строительства сельских и городских жилых домов, квартиры. Правовые вопросы индивидуального строительства. Особенности технологии строительства крестьянской усадьбы и городской квартиры. Профессии: столяр, плотник и их квалификационная характеристика. Разработана в статье календарный план по данному курсу.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
К 88

Кубасова, С. В.
    Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3. - С. 34-35
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
техника -- акватипия -- цвет -- кисть -- рисунок -- краска -- стекло -- формат -- акварель
Аннотация: Научить использовать разнообразные техники современного искусства; создавать художественные образы, основанные на индивидуальном восприятии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кубасова, С.В. Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3.- С.34-35

18.

Кубасова, С.В. Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3.- С.34-35


85.14
К 88

Кубасова, С. В.
    Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3. - С. 34-35
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
техника -- акватипия -- цвет -- кисть -- рисунок -- краска -- стекло -- формат -- акварель
Аннотация: Научить использовать разнообразные техники современного искусства; создавать художественные образы, основанные на индивидуальном восприятии.
Держатели документа:
ЗКГУ

34
С 12

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 34

Кл.слова (ненормированные):
технология -- индивидуально-дифференцированная форма -- практическая работа -- материала
Аннотация: Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии
Держатели документа:
ЗКГУ

Сафронова, Г.В. Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1.- С38-40

19.

Сафронова, Г.В. Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1.- С38-40


34
С 12

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 34

Кл.слова (ненормированные):
технология -- индивидуально-дифференцированная форма -- практическая работа -- материала
Аннотация: Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 133-147. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Субъектность -- Старшеклассник -- Тьютор -- Интеграция -- Индивидуальная образовательная среда
Аннотация: В статье представлен опыт развития субъектности старшеклассника в формате интеграции общего и дополнительного образования детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гущина, Т.Н. Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.133-147.

20.

Гущина, Т.Н. Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.133-147.


74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 133-147. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Субъектность -- Старшеклассник -- Тьютор -- Интеграция -- Индивидуальная образовательная среда
Аннотация: В статье представлен опыт развития субъектности старшеклассника в формате интеграции общего и дополнительного образования детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 714

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц