Электронный каталог

74
Т 23
Тасбулатов, Т.
    ЕНТ- 2015 [Текст] / Т. Тасбулатов // Учитель Казахстана. - 2015. - №11-14. - С. 10-13.-май-июнь.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ент-2015 -- тестовые задания -- апелляционная комиссия -- бланк заявлений
Аннотация: Инструкция по организации и проведению Единого национального тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
Д 67
Донских, О. А.
    Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 60-71
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социология счастья -- фелицитарные идеи -- ценности -- процессобучения -- учитель -- ученик -- социальный порядок -- социальное наследование -- социология культуры
Аннотация: Счастье универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Исследовательская проблема, которую решают авторы, связана с поиском роли и возможности обретения счастья в процессе образования с теоретических позиций философии, аксиологии, социологии культуры. Обзор фелицитарных теорий и методик обнаруживает невнимание и методическую беспомощность гуманитарных наук к исследованиям счастья человека как его естественного права. Авторы считают, что постановка и обоснование категории «чувство», её введение в научный оборот социогуманитарных дисциплин востребованы в научной практике. Современная педагогическая практика, ограниченная стандартами и инструкциями, далека от процесса обретения знаний и самораскрытия личности ученика и учителя в этом процессе. Она не только не предполагает высвобождения чувств, но и представляет угрозу для социального порядка общества, нарушая социальные позиции статусов общения учителя и ученика, «замораживая» смыслы процесса социального наследования требованиями выполнения показателей, переводя образовательный процесс из корпуса культуры в плоскость рыночных отношений. Ценность знаний входит в ценностную систему общества и в оценке не нуждается. Реализовать ценностный потенциал знаний означает создать условия для оптимального взаимодействия главных участников этого процесса носителей статусов «учитель» и «ученик», но не контролировать этот процесс и количество выделенной при этом когнитивной энергии. Знания могут носить инструментальный смысл, но основное их назначение служить становлению личности, а не обслуживать существование контролёров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Логунова, Л.Ю.

336
И72

    Инструкция N8 (с изменениями и дополнениями) [Текст] : инструкции / Российская Федерация, Гос. налоговая служба. - М. : [б. и.], 1994. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Издание является приложением к документу:
Оборудование пылеулавливающее. Термины и определения. Шифр ГОСТ 25199-82

ГРНТИ	06.75.39
УДК	336	336.2(083.96)

Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Гос. налоговая служба

Экземпляры всего: 1
КДИ (1)
Свободны: КДИ (1)

336
И72

    Инструкция N7 [Текст] : законы и законодательные акты / Российская Федерация, Гос. налоговая служба. - М. : [б. и.], 1994. - 16 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Издание является приложением к документу:
Оборудование пылеулавливающее. Термины и определения. Шифр ГОСТ 25199-82

ГРНТИ	06.75.39
УДК	336	336.2(083.96)

Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Гос. налоговая служба

Экземпляры всего: 1
КДИ (1)
Свободны: КДИ (1)

22.1
В 54
Витренко, Л. А.
    Письменное деление с остатком. Математики Казахстана 3 класс [Текст] / Л. А. Витренко // Математика. - 2020. - №2. - С. 32 - 37
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
письменное деление с остатком -- математики Казахстана -- 3 класс -- применять алгоритмы -- мотивация -- актуализация -- эксперты -- инструкция
Аннотация: В статье рассматривается урок по теме " Письменное деление с остатком. Математики Казахстана 3 класс. Цели урока : применять алгоритмы умножения и деления дву / трехзначных чисел на однозначное в случаях вида, учащиеся могут выполнять письменное деление с остатком и применять изученный вычислительный прием для решения учебно - практических задач.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 95
Сыздыков, А.
    Как организовать дистанционное обучение: инструкция от МОН РК [Текст] / А. Сыздыков // Білімді ел . - 2020. - №13.- 7 сәуір. - Б. 2
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
МОН РК -- образование -- наука -- bilimdinews.kz. -- Выбрать формат дистанционного обучения -- Информировать обучающихся -- Использование интернет - платформ -- Посредством телеуроков -- дистанционного обучения -- BilimLand -- Kundelik. Kz, -- Daryn.online -- Microsoft TEAMS -- GoogleClassRoom -- аудио-урока -- Структура телеурока -- Цифровые образовательные ресуры -- Родители обучающихся -- Педагог-психолог -- Классный руководитель:
Аннотация: Министерство образования и науки РК на своем телеграмм-канале дало подробную информацию и рекомендации педагогам по организации дистанционного обучения, передает bilimdinews.kz. Приводим текст публикации.
Держатели документа:
ЗКУ

28
К 90
Кулев, А. В.
    Изучение поведения холоднокровных позвоночных животных при содержании их в условиях неволи. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 74-80
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная специфичность поведения -- холоднокровные животные -- амфибии
Аннотация: В статье приводятся подробные описания особенностей поведения представителей некоторых видов холоднокровных позвоночных животных. Предлагается инструкция для школьников , которая позволит им изучить разные аспекты поведения пойкилотермных животных при содержании их в неволе.
Держатели документа:
ЗКУ

74.200
К 23
Каримова, А. Б.
    Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя" [Текст] / Каримова.А.Б. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профобразование. - 2016. - №6. - С. 25-28
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
реклама -- ролик -- сценарий -- роль -- инструкция
Аннотация: Создать условия для личностного роста подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2 Анг
П 90
Путиловская, Т. С.
    Компетентностно-деятельностная модель академического письма / Т. С. Путиловская, Туманова А.Б., Татибекова Г.З. // Высшее образование в России. - 2018. - №10. - С. 84-94
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- компетентностно-деятельностная модель -- стратегически-ориентированное поведение -- научная статья -- пошаговая инструкция -- самостоятельная учебная деятельность -- лингводидактика -- высшая школа -- языковое оформление текста -- речевое оформление текста
Аннотация: Статья посвящена анализу академического письма с позиций деятельностного и компетентностного подходов в современной лингводидактике и с учётом особенностей стратегически-ориентированного поведения в отношении организации речемыслительной деятельности. Автор рассматривает академическое письмо как комплексный вид деятельности, с одной стороны, и как продукт этой деятельности - с другой. Одним из примеров академического письма является научная статья, которая является предметом анализа в данной работе. Автор описывает принципы компетентностной модели научной статьи, ориентированной прежде всего на преподавателя, а на её основе создаёт пошаговую инструкцию написания статьи для студента. Модель и инструкция могут послужить инструментом организации целенаправленного обучения в высшей школе или осуществления учебной деятельности в самостоятельном режиме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туманова А.Б.
Татибекова Г.З.

    Инструкция о порядке исчисления и уплаты в бюджет единого земельного налога // Бюл.норм.прав.актов центр.исп.и иных гос.органов РК. - 2000. - #1.-С.106-110.

Рубрики: Государственные доходы--ОФИ--РК

Кл.слова (ненормированные):
ОФИ -- Земля -- Земельный налог