База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 23
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
С 17
Самсонов, М. М.
Актуальные вопросы преподавания устного перевода с русского на китайский язык на современном этапе [Текст] / М. М. Самсонов // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 13-20.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Устный перевод -- китайский язык -- новые технологии -- синхронный перевод
Аннотация: В статье автор делиться своим практическим опытом в преподавании устного перевода на занятиях по китайскому языку. Рассматриваются вопросы актуальности устного перевода, проведения занятий по переводу в языковой паре русский/китайский языки, а также роль новых средств и технологий в организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
С 17
Самсонов, М. М.
Актуальные вопросы преподавания устного перевода с русского на китайский язык на современном этапе [Текст] / М. М. Самсонов // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 13-20.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Устный перевод -- китайский язык -- новые технологии -- синхронный перевод
Аннотация: В статье автор делиться своим практическим опытом в преподавании устного перевода на занятиях по китайскому языку. Рассматриваются вопросы актуальности устного перевода, проведения занятий по переводу в языковой паре русский/китайский языки, а также роль новых средств и технологий в организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
26.89
Т 89
Турысбекова, А.
Развитие отечественного китаеведения - требование времени [Текст] / А. Турысбекова // Казахстанская правда. - 2024. - 8 июня. - №110. - С. 8.
ББК 26.89
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
Китаеведение -- страноведения -- геополитического положения -- Китай -- КНР -- китайский язык -- Дукен Масимханулы -- Казахско-китайские отношения
Аннотация: Китаеведение – большая отрасль страноведения, значение и задачи которой специалисты разных стран характеризуют по-своему. И это уместно, так как каждое государство рассматривает китаеведение с позиции своего геополитического положения и возможностей, а также исходящих из этого национальных интересов. О том, как развивается китаеведение в Казахстане, мы поговорили с генеральным директором Института востоковедения, профессором, известным ученым-китаеведом, переводчиком Дукеном Масимханулы.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 89
Турысбекова, А.
Развитие отечественного китаеведения - требование времени [Текст] / А. Турысбекова // Казахстанская правда. - 2024. - 8 июня. - №110. - С. 8.
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
Китаеведение -- страноведения -- геополитического положения -- Китай -- КНР -- китайский язык -- Дукен Масимханулы -- Казахско-китайские отношения
Аннотация: Китаеведение – большая отрасль страноведения, значение и задачи которой специалисты разных стран характеризуют по-своему. И это уместно, так как каждое государство рассматривает китаеведение с позиции своего геополитического положения и возможностей, а также исходящих из этого национальных интересов. О том, как развивается китаеведение в Казахстане, мы поговорили с генеральным директором Института востоковедения, профессором, известным ученым-китаеведом, переводчиком Дукеном Масимханулы.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
81.711
Г 67
Горлова, Н. А.
О требованиях к отбору содержания учебника китайского языка для русскоязычных студентов. [Текст] / Н. А. Горлова, Цао Чуньхуа // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 19-25
ББК 81.711
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- китайский язык -- содержание обучения -- аспекты языка -- функции -- принципы отбора -- критерии оценки -- стандарт оценивания
Аннотация: Актуальность темы определяется потребностью в высококвалифицированных специалистах , владеющих китайским языком, с одной стороны , и недостаточной разработанностью требований к проектированию учебника китайского языка для русскоговорящих студентов, с другой. В статье рассмотрены требования к содержанию , компонентам , функциям учебника китайского языка как иностранного; проведен анализ трудов российских и китайских ученых методистов про проблеме оценивания учебников и учебных материалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чуньхуа, Цао
Г 67
Горлова, Н. А.
О требованиях к отбору содержания учебника китайского языка для русскоязычных студентов. [Текст] / Н. А. Горлова, Цао Чуньхуа // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 19-25
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- китайский язык -- содержание обучения -- аспекты языка -- функции -- принципы отбора -- критерии оценки -- стандарт оценивания
Аннотация: Актуальность темы определяется потребностью в высококвалифицированных специалистах , владеющих китайским языком, с одной стороны , и недостаточной разработанностью требований к проектированию учебника китайского языка для русскоговорящих студентов, с другой. В статье рассмотрены требования к содержанию , компонентам , функциям учебника китайского языка как иностранного; проведен анализ трудов российских и китайских ученых методистов про проблеме оценивания учебников и учебных материалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чуньхуа, Цао
14.
Подробнее
81.711
Л 22
Лань, Хао
Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность. [Текст] / Хао Лань // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 59-65
ББК 81.711
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- китайский язык -- межъязыковая интерференция -- респираторные модели -- обучение произношению -- транскрипция
Аннотация: Данная статья посвящена анализу этапов развития системы преподавания иностранных языков в Китае. Рассмотрены современные методы и технологии обучения фонетическим навыкам.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 22
Лань, Хао
Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность. [Текст] / Хао Лань // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 59-65
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- китайский язык -- межъязыковая интерференция -- респираторные модели -- обучение произношению -- транскрипция
Аннотация: Данная статья посвящена анализу этапов развития системы преподавания иностранных языков в Китае. Рассмотрены современные методы и технологии обучения фонетическим навыкам.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
81.711
М 12
Маэрцзян, Еэркэнь.
К вопросу о разработке приемов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России. [Текст] / Еэркэнь Маэрцзян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 90-95
ББК 81.711
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- обучение -- методы и приемы -- коммуникация -- фонология -- иероглифика -- культура
Аннотация: Статья посвящена методам и приемам обучения китайскому языку на начальном этапе получения дополнительного профессионального образования в России.
Держатели документа:
ЗКУ
М 12
Маэрцзян, Еэркэнь.
К вопросу о разработке приемов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России. [Текст] / Еэркэнь Маэрцзян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 90-95
Рубрики: Китайский язык
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- обучение -- методы и приемы -- коммуникация -- фонология -- иероглифика -- культура
Аннотация: Статья посвящена методам и приемам обучения китайскому языку на начальном этапе получения дополнительного профессионального образования в России.
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
74
С 60
Солянко, Е. А.
Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий:дидактический потенциал [Текст] / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 46-52.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- обучение -- иероглифическое письмо -- цифровые технологии -- дидактический потенциал -- китайский язык -- образовательные платформы
Аннотация: Статья посвящена использованию интерактивных технологий в обучении китайской иероглифике в условиях цифровой трансформации образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Злобина, А.Н.
С 60
Солянко, Е. А.
Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий:дидактический потенциал [Текст] / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 46-52.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- обучение -- иероглифическое письмо -- цифровые технологии -- дидактический потенциал -- китайский язык -- образовательные платформы
Аннотация: Статья посвящена использованию интерактивных технологий в обучении китайской иероглифике в условиях цифровой трансформации образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Злобина, А.Н.
17.
Подробнее
74
М 20
Малых, О. А.
Учебник по китайскому языку для младших школьников как платформа для обучения диалогу культур [Текст] / О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 12-16.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- теория -- методика -- китайский язык -- младшие школьники -- платформа -- обучение -- диалог
Аннотация: Статья посвящена анализу учебника по китайскому языку для младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 20
Малых, О. А.
Учебник по китайскому языку для младших школьников как платформа для обучения диалогу культур [Текст] / О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 12-16.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- теория -- методика -- китайский язык -- младшие школьники -- платформа -- обучение -- диалог
Аннотация: Статья посвящена анализу учебника по китайскому языку для младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ.
18.
Подробнее
74
М 20
Малых, О. А.
К вопросу формирования межкультурной грамотности изучающих китайский язык [Текст] / О. А. Малых, А. В. Челнокова-Щейка // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 17-24.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
вопрос -- формирование -- межкультурная грамотность -- китайский язык -- теория -- методика -- дефицит -- Россия
Аннотация: Статья посвящена проблеме дефицита межкультурной грамотности и изучающих китайский язык в России,несмотря на рост спроса на китаистов.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Челнокова-Щейка, А.В.
М 20
Малых, О. А.
К вопросу формирования межкультурной грамотности изучающих китайский язык [Текст] / О. А. Малых, А. В. Челнокова-Щейка // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 17-24.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
вопрос -- формирование -- межкультурная грамотность -- китайский язык -- теория -- методика -- дефицит -- Россия
Аннотация: Статья посвящена проблеме дефицита межкультурной грамотности и изучающих китайский язык в России,несмотря на рост спроса на китаистов.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Челнокова-Щейка, А.В.
19.
Подробнее
74
Р 86
Рунгш, Н. А.
Интеграция языкового партнерства в изучение китайского языка [Текст] / Н. А. Рунгш // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 52-57.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- языковое партнерство -- изучение -- китайский язык -- практика -- опыт -- авторский метод -- метод
Аннотация: В статье рассматривается авторский метод интеграции языкового партнерства в практику изучения китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Р 86
Рунгш, Н. А.
Интеграция языкового партнерства в изучение китайского языка [Текст] / Н. А. Рунгш // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 52-57.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- языковое партнерство -- изучение -- китайский язык -- практика -- опыт -- авторский метод -- метод
Аннотация: В статье рассматривается авторский метод интеграции языкового партнерства в практику изучения китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
20.
Подробнее
74
К 66
Коренев, А. А.
Учебники по китайскому для учителей:от анализа имеющейся литературы к принципам создания нового УМК [Текст] / А. А. Коренев, А. А. Казанцева, Д. Е. Колкова, О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 23-34.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- учебник -- китайский язык -- учитель -- анализ -- литература -- УМК
Аннотация: Статья посвящена обоснованию актуальности,анализу современного положения и принципам создания специализированных средств обучения для студентов лингводидактических профилей подготовки-будущих учителей и преподавателей китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Казанцева, А.А.
Колкова, Д.Е.
Малых, О.А.
К 66
Коренев, А. А.
Учебники по китайскому для учителей:от анализа имеющейся литературы к принципам создания нового УМК [Текст] / А. А. Коренев, А. А. Казанцева, Д. Е. Колкова, О. А. Малых // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 23-34.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- учебник -- китайский язык -- учитель -- анализ -- литература -- УМК
Аннотация: Статья посвящена обоснованию актуальности,анализу современного положения и принципам создания специализированных средств обучения для студентов лингводидактических профилей подготовки-будущих учителей и преподавателей китайского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Казанцева, А.А.
Колкова, Д.Е.
Малых, О.А.
Страница 2, Результатов: 23