База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
66.3
С 13
Сабыр, М. Б.
Рухани жаңғыру - ұлт болашағының іргетасы [Текст] / М.Б Сабыр // Өркен. - 30 қаңтар. - 2019. - №1. - Б. 11.
ББК 66.3
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру - ұлт болашағының іргетасы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- Ұлттық мәдениет -- БҚМУ -- Гуманитарлық білімдер -- Мәңгілік ел -- Жастар жылы
Аннотация: Елбасы Н.Назарбаевтың 2017 жылдың 12 сәуірінде жарияланған "Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру" атты бағдарламалық мақаласы қоғам санасына жаңа сілкініс туғызып, мемлекет құраушы ұлттың көкейкесті мәселелерін көтерімен аса құнды құжатқа айналып отыр. Бұл Мәңгілік ел идеясының сүйенер тірегі, ұлттық идеяның бастауы.
Держатели документа:
БҚМУ
С 13
Сабыр, М. Б.
Рухани жаңғыру - ұлт болашағының іргетасы [Текст] / М.Б Сабыр // Өркен. - 30 қаңтар. - 2019. - №1. - Б. 11.
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру - ұлт болашағының іргетасы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- Ұлттық мәдениет -- БҚМУ -- Гуманитарлық білімдер -- Мәңгілік ел -- Жастар жылы
Аннотация: Елбасы Н.Назарбаевтың 2017 жылдың 12 сәуірінде жарияланған "Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру" атты бағдарламалық мақаласы қоғам санасына жаңа сілкініс туғызып, мемлекет құраушы ұлттың көкейкесті мәселелерін көтерімен аса құнды құжатқа айналып отыр. Бұл Мәңгілік ел идеясының сүйенер тірегі, ұлттық идеяның бастауы.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
81
Ж 49
Жексенғалиев, Б. Ө.
Қазақ ономастикасы мәселелері және тілдік нормалар [Электронный ресурс] / Б. Ө. Жексенғалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 13-14
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ономастика -- тіл -- қазақ тілі -- тілдік нормалар
Аннотация: Бүгінгі күні елімізде мемлекеттік тіл саясатын іске асырудың шешуші кезеңі басталды. Сонымен бірге тіл саясатындағы өзекті мәселелердің көкейкестілігі жаңа қабылданған «Қазақстан Республикасында тілдерді қолдану мен дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында» да көрсетілген және шешуді қажет етеді. «Қазақстан қоғамындағы тіл мәдениетінің төмендеуі. Аталған аспект бойынша, терминология, антропонимика және ономастика салаларындағы проблемалар, сөйлеу мәдениеті мен жазу жүйесін жетілдіру қажеттілігі, сондай-ақ толерантты тілдік орта құру мәселесі лингвистикалық кеңістіктің одан әрі дамуы жолында айтарлықтай қиындықтар туындатып отыр».
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 49
Жексенғалиев, Б. Ө.
Қазақ ономастикасы мәселелері және тілдік нормалар [Электронный ресурс] / Б. Ө. Жексенғалиев // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 13-14
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ономастика -- тіл -- қазақ тілі -- тілдік нормалар
Аннотация: Бүгінгі күні елімізде мемлекеттік тіл саясатын іске асырудың шешуші кезеңі басталды. Сонымен бірге тіл саясатындағы өзекті мәселелердің көкейкестілігі жаңа қабылданған «Қазақстан Республикасында тілдерді қолдану мен дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында» да көрсетілген және шешуді қажет етеді. «Қазақстан қоғамындағы тіл мәдениетінің төмендеуі. Аталған аспект бойынша, терминология, антропонимика және ономастика салаларындағы проблемалар, сөйлеу мәдениеті мен жазу жүйесін жетілдіру қажеттілігі, сондай-ақ толерантты тілдік орта құру мәселесі лингвистикалық кеңістіктің одан әрі дамуы жолында айтарлықтай қиындықтар туындатып отыр».
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
66
С 14
Садырбаев, А. С.
Ахметжан Қозбағаровтың қоғамдық – саяси қызметі [Электронный ресурс] / А. С. Садырбаев // "ХХ ғасырдын басындағы ұлттық интеллигенцияның тарихтағы рөлі" : Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2009. - 1 шілде. - Б. 162-166
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қозбағаров -- саяси -- интелигенция -- қызмет -- медицина -- Фельдшер -- Семей уездік
Аннотация: Халқымыздың тарихын саралап, жаңғырту негізгі азаматтық борышымыз десек, өткен өмір кезеңдерінің жазылмаған «ақтаңдақтарын» әлі де толықтырып зерттеу тарихшы қауымға артылған зор міндет. Мұндай көкейкесті мәселелердің бірі «Алаш» партиясы мен «Алашорда» үкіметі және оның орнығуына өздерінің қомақты үлестерін қосқан ұлт зиялыларының қоғамдық-саяси қызметімен байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ибраемова, М.С.
С 14
Садырбаев, А. С.
Ахметжан Қозбағаровтың қоғамдық – саяси қызметі [Электронный ресурс] / А. С. Садырбаев // "ХХ ғасырдын басындағы ұлттық интеллигенцияның тарихтағы рөлі" : Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2009. - 1 шілде. - Б. 162-166
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қозбағаров -- саяси -- интелигенция -- қызмет -- медицина -- Фельдшер -- Семей уездік
Аннотация: Халқымыздың тарихын саралап, жаңғырту негізгі азаматтық борышымыз десек, өткен өмір кезеңдерінің жазылмаған «ақтаңдақтарын» әлі де толықтырып зерттеу тарихшы қауымға артылған зор міндет. Мұндай көкейкесті мәселелердің бірі «Алаш» партиясы мен «Алашорда» үкіметі және оның орнығуына өздерінің қомақты үлестерін қосқан ұлт зиялыларының қоғамдық-саяси қызметімен байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ибраемова, М.С.
4.
Подробнее
66
А 13
Абдоллаев, Н. А.
Азаматтық қоғам және интеллигенция (шетелдік тарихнама бағыттары) [Электронный ресурс] / Н. А. Абдоллаев // "ХХ ғасырдын басындағы ұлттық интеллигенцияның тарихтағы рөлі" : Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2009. - 1 шілде. - Б. 167-173
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
азаматтық -- саяси -- шетел -- интелигенция -- қызмет -- азаматтық қоғамы -- Вестминстер -- мемлекет
Аннотация: Халқымыздың тарихын саралап, жаңғырту негізгі азаматтық борышымыз десек, өткен өмір кезеңдерінің жазылмаған «ақтаңдақтарын» әлі де толықтырып зерттеу тарихшы қауымға артылған зор міндет. Мұндай көкейкесті мәселелердің бірі «Алаш» партиясы мен «Алашорда» үкіметі және оның орнығуына өздерінің қомақты үлестерін қосқан ұлт зиялыларының қоғамдық-саяси қызметімен байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Абдоллаев, Н. А.
Азаматтық қоғам және интеллигенция (шетелдік тарихнама бағыттары) [Электронный ресурс] / Н. А. Абдоллаев // "ХХ ғасырдын басындағы ұлттық интеллигенцияның тарихтағы рөлі" : Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2009. - 1 шілде. - Б. 167-173
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
азаматтық -- саяси -- шетел -- интелигенция -- қызмет -- азаматтық қоғамы -- Вестминстер -- мемлекет
Аннотация: Халқымыздың тарихын саралап, жаңғырту негізгі азаматтық борышымыз десек, өткен өмір кезеңдерінің жазылмаған «ақтаңдақтарын» әлі де толықтырып зерттеу тарихшы қауымға артылған зор міндет. Мұндай көкейкесті мәселелердің бірі «Алаш» партиясы мен «Алашорда» үкіметі және оның орнығуына өздерінің қомақты үлестерін қосқан ұлт зиялыларының қоғамдық-саяси қызметімен байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Тұлға шығармашылығын дамытудың негізгі аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, М. Т. Оқас // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 182-185
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
стратегиялық бағыт -- білім беру жүйесі -- теория -- тәжірибе -- дүниетанымдық ұстаным -- рухани-адамгершілік
Аннотация: Еліміздің әлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі – 12 жылдық білім беруге көшу мәселесі көкейкесті тақырыпқа айналуда. Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық және рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды және жан-жақты дамыған, шығармашыл жеке тұлғасын қалыптастыруды көздейді. Білім беру процесін жаңаша ұйымдастыру оның философиялық, педагогикалық-психологиялық негіздерін, теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет етеді. Бүгінгі философтар мен педагог – ғалымдар білім беру саласында жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін енгізумен ғана шектелмей, білім берудегі дүниетанымдық ұстанымдарды қайта қарау, рухани-адамгершілік құндылықтарға бетбұрыс жасау қажеттігін дәлелдеуде.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Оқас, М.Т.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Тұлға шығармашылығын дамытудың негізгі аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, М. Т. Оқас // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 182-185
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
стратегиялық бағыт -- білім беру жүйесі -- теория -- тәжірибе -- дүниетанымдық ұстаным -- рухани-адамгершілік
Аннотация: Еліміздің әлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі – 12 жылдық білім беруге көшу мәселесі көкейкесті тақырыпқа айналуда. Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық және рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды және жан-жақты дамыған, шығармашыл жеке тұлғасын қалыптастыруды көздейді. Білім беру процесін жаңаша ұйымдастыру оның философиялық, педагогикалық-психологиялық негіздерін, теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет етеді. Бүгінгі философтар мен педагог – ғалымдар білім беру саласында жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін енгізумен ғана шектелмей, білім берудегі дүниетанымдық ұстанымдарды қайта қарау, рухани-адамгершілік құндылықтарға бетбұрыс жасау қажеттігін дәлелдеуде.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Оқас, М.Т.
6.
Подробнее
74
С 17
Самашова, Г. Е.
Кәсіби бағдар беруді жүргізудің алғышарттары [Текст] / Г. Е. Самашова , М. А. Умирбекова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 138-144
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіп -- бағдар -- мамандық -- мамандық таңдау -- бағдарлау -- кәсіби бағдар беру -- педагогикалық мамандық
Аннотация: Ұсынылып отырған ғылыми мақала көкейкесті мәселеге арналған. Түлектерге кәсіби бағдар берудің алғышарттарын анықтау жолдары қарастырылған. «Кәсіп», «Мамандық», «Мамандық таңдау», «Бағдарлау» ұғымдары негізге алынып талданған. Білім беру жүйесін жетілдірудегі маңызды деген міндеттер, сонымен бірге оқушылардың болашақ мамандық әлемінде адаспауы үшін, оларға кәсіби көмек беру және т.б. қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Умирбекова, М.А.
С 17
Самашова, Г. Е.
Кәсіби бағдар беруді жүргізудің алғышарттары [Текст] / Г. Е. Самашова , М. А. Умирбекова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 138-144
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіп -- бағдар -- мамандық -- мамандық таңдау -- бағдарлау -- кәсіби бағдар беру -- педагогикалық мамандық
Аннотация: Ұсынылып отырған ғылыми мақала көкейкесті мәселеге арналған. Түлектерге кәсіби бағдар берудің алғышарттарын анықтау жолдары қарастырылған. «Кәсіп», «Мамандық», «Мамандық таңдау», «Бағдарлау» ұғымдары негізге алынып талданған. Білім беру жүйесін жетілдірудегі маңызды деген міндеттер, сонымен бірге оқушылардың болашақ мамандық әлемінде адаспауы үшін, оларға кәсіби көмек беру және т.б. қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Умирбекова, М.А.
7.
Подробнее
83.7
К 15
Каирова, Р. А.
БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ [Текст] / Большебек ; Т.Е. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 137-140
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- педагогика
Аннотация: Қазақ халқының тіл келешегі мектеп оқушыларында. Көптеген ғылыми-педагогикалық әдебиеттерді, мерзімді баспасөз ақпараттарын талдап зерттей келе, бүгінгі күнгі оқушылардың сөз саптауы көңіл аударарлық көпшілігінің тіл мәдениеті төменгі деңгейде деген қорытынды жасауға болады. Олар өз ойларын дұрыс, түсінікті етіп жеткізе алмайды, басы артық бос сөздерді көп қолданып, ойын шашыратып жібереді. Кейбірі орысша сөздерді қосып, араластыра сөйлесе, бірі жаргонмен, диалектілермен сөйлегенді сән көреді. Бұл мәселе туралы көптеп айтылып та, жазылып та жатыр. Мысалы педагогика ғылымының докторы И.Нұғыманов пен З.Қашқынбаева: «Оқушының жеке тұлға болып дамуы мен алған білімін іске асыруда сөйлеу тілін, әрекетін, сөйлеу мәдениетін, әдебін қалыптастыру педагогиканың қазіргі кездегі көкейкесті мәселелерінің бірі болып табылады» дейді. Бүгінгі таңда қазақ мектептерінің өзекті мәселелерінің бірі – оқушылардың тіл мәдениетін көтеру, сауатты жаза алатын, өз ойын айқын жеткізе алатын азамат тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Латифова, М.С.
К 15
Каирова, Р. А.
БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНІҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ [Текст] / Большебек ; Т.Е. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 137-140
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- педагогика
Аннотация: Қазақ халқының тіл келешегі мектеп оқушыларында. Көптеген ғылыми-педагогикалық әдебиеттерді, мерзімді баспасөз ақпараттарын талдап зерттей келе, бүгінгі күнгі оқушылардың сөз саптауы көңіл аударарлық көпшілігінің тіл мәдениеті төменгі деңгейде деген қорытынды жасауға болады. Олар өз ойларын дұрыс, түсінікті етіп жеткізе алмайды, басы артық бос сөздерді көп қолданып, ойын шашыратып жібереді. Кейбірі орысша сөздерді қосып, араластыра сөйлесе, бірі жаргонмен, диалектілермен сөйлегенді сән көреді. Бұл мәселе туралы көптеп айтылып та, жазылып та жатыр. Мысалы педагогика ғылымының докторы И.Нұғыманов пен З.Қашқынбаева: «Оқушының жеке тұлға болып дамуы мен алған білімін іске асыруда сөйлеу тілін, әрекетін, сөйлеу мәдениетін, әдебін қалыптастыру педагогиканың қазіргі кездегі көкейкесті мәселелерінің бірі болып табылады» дейді. Бүгінгі таңда қазақ мектептерінің өзекті мәселелерінің бірі – оқушылардың тіл мәдениетін көтеру, сауатты жаза алатын, өз ойын айқын жеткізе алатын азамат тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Латифова, М.С.
8.
Подробнее
63.3(2)622
Ж 11
Жүсіпбаева, К. Д.
Жетімдіктен ерлікке жеткен жол [Текст] / К. Д. Жүсіпбаева // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 107-110
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- жеңіс -- ардагерлер -- мемориал -- ескерткіштер -- Досболов Досымбек -- Қызыл Армия -- Пулеметшілер -- Қызыл Жұлдыз -- Германия
Аннотация: Ұлы Отан соғысындағы жеңіс күніне міне 75 жыл өтті, бірақ соғыс жылдары болған оқиғалар ардагерлер есінде тірі, ұмытылған жоқ, олар мемориалдар мен ескерткіштерде және кітап беттерінде қалды. Соғыс даласында қаза тапқандар мәңгі есте қалады. Көптеген соғыста жеңіске жеткен жауынгерлер өмірден озып, жыл сайын майданға қатысқан сарбаздардың саны қысқарып, қара тізім ұзарып барады. Сол сұрапыл соғыс заманын көзімен көрген куәгерлермен бірге тарихтың маңызды егжей - тегжейлі естеліктері де жоғалып бара жатқан сыңайлы. Сондықтан, «біз соғыс туралы бәрін білеміз бе, жеңістің шын бағасын түсінеміз бе және келер ұрпаққа жеңіс туралы ұғымды сақтап қала аламыз ба?» деген көкейкесті сұрақтар туындайды. Ардагерлердің өткен күндердегі еңбектерін еске алуы тарихта баға жетпес ерлік жасағандарының айғағы. Сол куәгердің бірі - Досболов Досымбек
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жүсіпбаева, К. Д.
Жетімдіктен ерлікке жеткен жол [Текст] / К. Д. Жүсіпбаева // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 107-110
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- жеңіс -- ардагерлер -- мемориал -- ескерткіштер -- Досболов Досымбек -- Қызыл Армия -- Пулеметшілер -- Қызыл Жұлдыз -- Германия
Аннотация: Ұлы Отан соғысындағы жеңіс күніне міне 75 жыл өтті, бірақ соғыс жылдары болған оқиғалар ардагерлер есінде тірі, ұмытылған жоқ, олар мемориалдар мен ескерткіштерде және кітап беттерінде қалды. Соғыс даласында қаза тапқандар мәңгі есте қалады. Көптеген соғыста жеңіске жеткен жауынгерлер өмірден озып, жыл сайын майданға қатысқан сарбаздардың саны қысқарып, қара тізім ұзарып барады. Сол сұрапыл соғыс заманын көзімен көрген куәгерлермен бірге тарихтың маңызды егжей - тегжейлі естеліктері де жоғалып бара жатқан сыңайлы. Сондықтан, «біз соғыс туралы бәрін білеміз бе, жеңістің шын бағасын түсінеміз бе және келер ұрпаққа жеңіс туралы ұғымды сақтап қала аламыз ба?» деген көкейкесті сұрақтар туындайды. Ардагерлердің өткен күндердегі еңбектерін еске алуы тарихта баға жетпес ерлік жасағандарының айғағы. Сол куәгердің бірі - Досболов Досымбек
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
74.200.51
Е 11
Еpгaлиевa, Г. А.
Бacтaуыш cынып oқушылapын рухани адамгершілік құндылықтapғa тәpбиелеу жoлдapы [Текст] / Г. А. Еpгaлиевa, Б. И. Сарсенбаева, Ж. Ж. Нәбиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 104-117
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік құндылық -- рухани мәдениет -- рухани құндылық -- рухани сана -- адамгершілік сезім -- адамгершілік тәpбиесі
Аннотация: Бұл мaқaлaдa бacтaуыш cынып oқушылapынa рухани адамгершілік құндылықтapды, рухани сананы қалыптастыруға негiзделген рухани адамгершілікке тәpбие беpудiң жoлдapы қapacтыpылған. Құндылыққа бағдарлау негіздері, ізгілік мәселелері, тұлғаны қалыптастыру жөнінде іргелі зерттеулерге сипаттама берілген. Қaзipгi уaқыттa бiлiм беpу үдеpiciнде адамгершілік құндылықтapды caқтaу мен өзiнiң бет – бейнеci, рухани caнa – cезiмi мен мiнез құлқы негiзiнде қaлыптacқaн жеке тұлғaны тәpбиелеу мәселесі теориялық және эксперименттік тұрғыда зерттеліп, қорытындылары баяндалған. Бүгінгі таңдағы оқушылардың рухани азаматтық сезімін қалыптастырудың, адамгершілікке негізделген ұлтаралық береке, бірлікті, ынтымақтастықты, бейбітшілікті нығайтудың маңызы зор. Рухани-азаматтық құндылықтар үлкен мен кішінің арасындағы шынайы қарым-қатынас кезінде бала бойына дариды.Осының негізінде қоғамымыздың басты мақсаты - өзіндік рухани-азаматтық құндылықтарын оқушы бойына дарыта отырып, оның жүрек түкпіріндегі рухани қазынасын жарыққа шығару, әрбір баланы жеке тұлға ретінде жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту зерттеудің көкейкестілігін дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбаева, Б.И.
Нәбиева, Ж.Ж.
Е 11
Еpгaлиевa, Г. А.
Бacтaуыш cынып oқушылapын рухани адамгершілік құндылықтapғa тәpбиелеу жoлдapы [Текст] / Г. А. Еpгaлиевa, Б. И. Сарсенбаева, Ж. Ж. Нәбиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 104-117
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік құндылық -- рухани мәдениет -- рухани құндылық -- рухани сана -- адамгершілік сезім -- адамгершілік тәpбиесі
Аннотация: Бұл мaқaлaдa бacтaуыш cынып oқушылapынa рухани адамгершілік құндылықтapды, рухани сананы қалыптастыруға негiзделген рухани адамгершілікке тәpбие беpудiң жoлдapы қapacтыpылған. Құндылыққа бағдарлау негіздері, ізгілік мәселелері, тұлғаны қалыптастыру жөнінде іргелі зерттеулерге сипаттама берілген. Қaзipгi уaқыттa бiлiм беpу үдеpiciнде адамгершілік құндылықтapды caқтaу мен өзiнiң бет – бейнеci, рухани caнa – cезiмi мен мiнез құлқы негiзiнде қaлыптacқaн жеке тұлғaны тәpбиелеу мәселесі теориялық және эксперименттік тұрғыда зерттеліп, қорытындылары баяндалған. Бүгінгі таңдағы оқушылардың рухани азаматтық сезімін қалыптастырудың, адамгершілікке негізделген ұлтаралық береке, бірлікті, ынтымақтастықты, бейбітшілікті нығайтудың маңызы зор. Рухани-азаматтық құндылықтар үлкен мен кішінің арасындағы шынайы қарым-қатынас кезінде бала бойына дариды.Осының негізінде қоғамымыздың басты мақсаты - өзіндік рухани-азаматтық құндылықтарын оқушы бойына дарыта отырып, оның жүрек түкпіріндегі рухани қазынасын жарыққа шығару, әрбір баланы жеке тұлға ретінде жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту зерттеудің көкейкестілігін дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбаева, Б.И.
Нәбиева, Ж.Ж.
10.
Подробнее
74.200.50
Х 15
Хайрашев, А. М.
Еліміздің жастарына патриоттық тәрбие беру және алғашқы әскери дайындық пәнінің маңыздылығы [Текст] / А. М. Хайрашев, А. М. Молдагалиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 205-211.
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- жастар -- патриоттық тәрбие -- әскери дайындық -- адамзат -- Отан -- салт-дәстүрлер -- Патриотизм -- интернационализм
Аннотация: Бүгінгі таңда қоғам мен мемлекеттің білім беру жүйесінің алдына қойып отырған міндеттерінің бірі - жеткіншектерді Қазақстандық елжандылық пен Қазақстанда тұратын халықтардың ұлтаралық ынтымақтастығы рухында тәрбиелеу болып табылады. Бұл мәселенің көкейкестілігі қазіргі әлемді жаһандандыру жағдайында бұрынғысынанда артып отыр. Ұлттық бірегейлікті сақтаудың басты жолдарының бірі болып жастарға патриоттық тәрбие беруде халықтың мәдени мұрасын пайдалану болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдагалиев, А.М.
Х 15
Хайрашев, А. М.
Еліміздің жастарына патриоттық тәрбие беру және алғашқы әскери дайындық пәнінің маңыздылығы [Текст] / А. М. Хайрашев, А. М. Молдагалиев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 205-211.
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- жастар -- патриоттық тәрбие -- әскери дайындық -- адамзат -- Отан -- салт-дәстүрлер -- Патриотизм -- интернационализм
Аннотация: Бүгінгі таңда қоғам мен мемлекеттің білім беру жүйесінің алдына қойып отырған міндеттерінің бірі - жеткіншектерді Қазақстандық елжандылық пен Қазақстанда тұратын халықтардың ұлтаралық ынтымақтастығы рухында тәрбиелеу болып табылады. Бұл мәселенің көкейкестілігі қазіргі әлемді жаһандандыру жағдайында бұрынғысынанда артып отыр. Ұлттық бірегейлікті сақтаудың басты жолдарының бірі болып жастарға патриоттық тәрбие беруде халықтың мәдени мұрасын пайдалану болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдагалиев, А.М.
Страница 1, Результатов: 12