База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 189
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
5
А 37
Айтжанова, Б.
Профилактика перинатального пути передачи ВИЧ-инфекции [Текст] / Б. Айтжанова // Жайық үні . - 2015. - №48. - С. 23.-3 желтоқсан.
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
перинатальный путь перадачи -- вич-инфекция -- беременные женщины -- дети -- вич- позитивный статус -- патологии развития
Аннотация: Статья о профилактике перинатального пути передачи ВИЧ-инфекции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 37
Айтжанова, Б.
Профилактика перинатального пути передачи ВИЧ-инфекции [Текст] / Б. Айтжанова // Жайық үні . - 2015. - №48. - С. 23.-3 желтоқсан.
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
перинатальный путь перадачи -- вич-инфекция -- беременные женщины -- дети -- вич- позитивный статус -- патологии развития
Аннотация: Статья о профилактике перинатального пути передачи ВИЧ-инфекции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
22.
Подробнее
88
А 37
Айтбаева, А. Б.
Арт-терапия в работе с детьми: ожидания и результаты [Текст] / А. Б. Айтбаева, А. И. Досмухамбетова, Г. А. Касен // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 122-127.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- работа с детьми -- арт-педагогика -- арт-терапевтический метод -- спонтанная и творческая экспрессия -- арт-технологии -- позитивный настрой
Аннотация: Статья отражает промежуточные результаты грантового проекта МОН РК "Арт- педагогика и арт-терапия для профилактики суицидального поведения молодежи в Казахстане: разработка научных основ и практических технологий" в аспекте апробации разработанных авторами арт-технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Досмухамбетова, А.И.
Касен, Г.А.
А 37
Айтбаева, А. Б.
Арт-терапия в работе с детьми: ожидания и результаты [Текст] / А. Б. Айтбаева, А. И. Досмухамбетова, Г. А. Касен // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 122-127.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- работа с детьми -- арт-педагогика -- арт-терапевтический метод -- спонтанная и творческая экспрессия -- арт-технологии -- позитивный настрой
Аннотация: Статья отражает промежуточные результаты грантового проекта МОН РК "Арт- педагогика и арт-терапия для профилактики суицидального поведения молодежи в Казахстане: разработка научных основ и практических технологий" в аспекте апробации разработанных авторами арт-технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Досмухамбетова, А.И.
Касен, Г.А.
23.
Подробнее
65
М 21
Мальцев, А. А.
Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 21
Мальцев, А. А.
Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
24.
Подробнее
22.3
И 26
Игнатова, В. А.
Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 11-16
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Компетенция -- методическая система -- моделирование -- экологическое образование
Аннотация: В статье предлагается методическая система формирования экологического образования учащихся на уроках физики. Раскрывается ее структура и содержание. Результаты диагностических исследований указывают на позитивную динамику базовых показателей экологической компетенции учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 26
Игнатова, В. А.
Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 11-16
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Компетенция -- методическая система -- моделирование -- экологическое образование
Аннотация: В статье предлагается методическая система формирования экологического образования учащихся на уроках физики. Раскрывается ее структура и содержание. Результаты диагностических исследований указывают на позитивную динамику базовых показателей экологической компетенции учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
66.3(5Каз)
Ж 79
Жолдаскалиев, Н.
100 шагов к будущему [Текст] / Н. Жолдаскалиев // Приуралье. - 2018. - 17 апреля. - №42. - С. 2
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- общественная модернизация -- взгляд в будущее
Аннотация: Весьма позитивно была воспринята новость о презентации 18 книг по проекту "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". 12 апреля прошлого года наш Елбасы в своей программной статье "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" предложил пошаговый алгоритм общественной модернизации, чтобы Казахстан и дальше продолжал динамично развиваться и достиг нашей общей цели - вхождения в 30 самых развитых стран мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 79
Жолдаскалиев, Н.
100 шагов к будущему [Текст] / Н. Жолдаскалиев // Приуралье. - 2018. - 17 апреля. - №42. - С. 2
Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- общественная модернизация -- взгляд в будущее
Аннотация: Весьма позитивно была воспринята новость о презентации 18 книг по проекту "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". 12 апреля прошлого года наш Елбасы в своей программной статье "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" предложил пошаговый алгоритм общественной модернизации, чтобы Казахстан и дальше продолжал динамично развиваться и достиг нашей общей цели - вхождения в 30 самых развитых стран мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
88
С 18
Санжаева, Р. Д.
Ценностно-смысловая основа этноконфессиональной идентичности личности [Текст] / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, Д. Р. Базарова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 16-19
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнос -- конфессия -- личность -- ценности -- психологические механизмы
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты актуальной проблемы этноконфессиональной идентичности человека в сложной ситуации развития всеобщего религиозного самосознания на стыке веков и тысячилетий и мировых процессов глобализации, миграции. Процесс формирования позитивной этноконфессиональной идентичности личности зависит от психологических механизмов: идентификации этноса,ее идеалам, локуса контроля, социализации, индивидуализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монсонова, А.Р.
Базарова, Д.Р.
С 18
Санжаева, Р. Д.
Ценностно-смысловая основа этноконфессиональной идентичности личности [Текст] / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, Д. Р. Базарова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 16-19
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнос -- конфессия -- личность -- ценности -- психологические механизмы
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты актуальной проблемы этноконфессиональной идентичности человека в сложной ситуации развития всеобщего религиозного самосознания на стыке веков и тысячилетий и мировых процессов глобализации, миграции. Процесс формирования позитивной этноконфессиональной идентичности личности зависит от психологических механизмов: идентификации этноса,ее идеалам, локуса контроля, социализации, индивидуализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монсонова, А.Р.
Базарова, Д.Р.
27.
Подробнее
88
Р 64
Розенова, М. И
Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 64
Розенова, М. И
Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
88
Р 64
Розенова, М. И.
Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 135-141.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
экстремальная -- ситуация -- подготовка -- просвещение -- профилактика -- население -- позитивная -- психология -- направления -- современные
Аннотация: В статье рассматриваются возможности формирования широкой просветительской профилактической и конкретно- обучающей платформы направленной подготовки населения к адекватному поведению в экстремальных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 64
Розенова, М. И.
Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 135-141.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
экстремальная -- ситуация -- подготовка -- просвещение -- профилактика -- население -- позитивная -- психология -- направления -- современные
Аннотация: В статье рассматриваются возможности формирования широкой просветительской профилактической и конкретно- обучающей платформы направленной подготовки населения к адекватному поведению в экстремальных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74.58
Б 42
Беккалиева , А.
Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144. - С. 7
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- форум -- педагоги -- раскрытие кругозора -- позитивное общение -- активный отдых -- ежедневный труд -- участники форума -- тренинги -- стэндапы -- мастер-классы -- актуальные вопросы современности
Аннотация: Под таким названием во Дворце школьников и молодежи состоялся форум педагогов дополнительного образования в честь празднования 100-летнего юбилея данной отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Беккалиева , А.
Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144. - С. 7
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- форум -- педагоги -- раскрытие кругозора -- позитивное общение -- активный отдых -- ежедневный труд -- участники форума -- тренинги -- стэндапы -- мастер-классы -- актуальные вопросы современности
Аннотация: Под таким названием во Дворце школьников и молодежи состоялся форум педагогов дополнительного образования в честь празднования 100-летнего юбилея данной отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
88
С 54
Собкин, В. С.
Позитивные и негативные личностные образы у учащихся основной и старшей школы [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Педагогика . - 2018. - №12. - С. 23-37.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
позитивные и негативные личночтные образцы -- учащиеся -- основная и старшая школа -- подросток -- социализация -- личностные образцы -- контент- анализ
Аннотация: Статья подготовлена на основе материалов социологического анкетного опроса 2273 учащихся 5,7,9 и 11-х классов школ Московской области.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Е.А.
С 54
Собкин, В. С.
Позитивные и негативные личностные образы у учащихся основной и старшей школы [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Педагогика . - 2018. - №12. - С. 23-37.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
позитивные и негативные личночтные образцы -- учащиеся -- основная и старшая школа -- подросток -- социализация -- личностные образцы -- контент- анализ
Аннотация: Статья подготовлена на основе материалов социологического анкетного опроса 2273 учащихся 5,7,9 и 11-х классов школ Московской области.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Е.А.
Страница 3, Результатов: 189