База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 54
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.263.2
Б 44
Бельчусов, А. А.
Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Бельчусов, А. А.
Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
24
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
24
М 63
Миренкова, Е. В.
Конструирование и анализ системы познавательных заданий. [Текст] / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2016. - №10. - С. 12-19
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Познавательные задания -- учебно-познавательный диалог -- методический анализ -- химические реакции -- структурные формулы
Аннотация: В статье описаны формирование и развитие познавательных учебных действий происходящие в процессе осуществления учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 63
Миренкова, Е. В.
Конструирование и анализ системы познавательных заданий. [Текст] / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2016. - №10. - С. 12-19
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Познавательные задания -- учебно-познавательный диалог -- методический анализ -- химические реакции -- структурные формулы
Аннотация: В статье описаны формирование и развитие познавательных учебных действий происходящие в процессе осуществления учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74
К 49
Клинова, М. Н.
Дидактические задания для формирования и развития познавательных УУД [Текст] / М. Н. Клинова // Химия в школе. - 2018. - №3. - С. 8-13.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дидактические задания -- формирование -- развитие -- познавательные УУД -- ФГОС -- результаты -- освоение
Аннотация: Статья о дидактических задачах для формирования и развития познавательных УУД.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 49
Клинова, М. Н.
Дидактические задания для формирования и развития познавательных УУД [Текст] / М. Н. Клинова // Химия в школе. - 2018. - №3. - С. 8-13.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дидактические задания -- формирование -- развитие -- познавательные УУД -- ФГОС -- результаты -- освоение
Аннотация: Статья о дидактических задачах для формирования и развития познавательных УУД.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
16.
Подробнее
74
М 31
Масленникова, Ю. В.
Обучение через открытие (особенности преподавания пропевдевтического курса физики на примере темы "Гидростатика") [Текст] / Ю. В. Масленникова, И. В. Гребенев // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 18-23.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- открытие -- особенности -- преподавание -- пропевдевтический курс физики -- гидростатика -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности на ранних этапах изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гребенев, И.В.
М 31
Масленникова, Ю. В.
Обучение через открытие (особенности преподавания пропевдевтического курса физики на примере темы "Гидростатика") [Текст] / Ю. В. Масленникова, И. В. Гребенев // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 18-23.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- открытие -- особенности -- преподавание -- пропевдевтический курс физики -- гидростатика -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности на ранних этапах изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гребенев, И.В.
17.
Подробнее
74
Л 13
Лаврентьева, С. П.
Коррекционно- развивающие упражнения на уроках биологии [Текст] / С. П. Лаврентьева // Биология. - 2018. - №3-4. - С. 46-49.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно- развивающие упражнения -- урок -- биология -- внеклассные мероприятия -- познавательные игры -- специальные классы -- дети с задержкой психического развития
Аннотация: Статья о применении коррекционно- развивающих упражнений на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 13
Лаврентьева, С. П.
Коррекционно- развивающие упражнения на уроках биологии [Текст] / С. П. Лаврентьева // Биология. - 2018. - №3-4. - С. 46-49.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно- развивающие упражнения -- урок -- биология -- внеклассные мероприятия -- познавательные игры -- специальные классы -- дети с задержкой психического развития
Аннотация: Статья о применении коррекционно- развивающих упражнений на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
18.
Подробнее
74.
К 17
Калинова, Г. С.
Учебно- познавательные и учебно- практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии [Текст] / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 17-27.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебно- познавательные и учебно- практические задания -- средство -- оценка -- образовательные достижения -- школьники -- биология -- контроль
Аннотация: В статье рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Никишова, Е.А.
К 17
Калинова, Г. С.
Учебно- познавательные и учебно- практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии [Текст] / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 17-27.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
учебно- познавательные и учебно- практические задания -- средство -- оценка -- образовательные достижения -- школьники -- биология -- контроль
Аннотация: В статье рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Никишова, Е.А.
19.
Подробнее
88
Б 35
Белолуцкая, А. К.
Качество дошкольного образования и уровень развития детей: обзор исследований [Текст] / А. К. Белолуцкая // Вопросы психологии. - 2018. - № 2. - Б. 153-163.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
качество дошкольного образования -- регуляторные функций -- познавательные способности -- эмоционально-личностная сфера -- детско-взрослое взаймодействие
Аннотация: Представлен обзор современных зарубежных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
Белолуцкая, А. К.
Качество дошкольного образования и уровень развития детей: обзор исследований [Текст] / А. К. Белолуцкая // Вопросы психологии. - 2018. - № 2. - Б. 153-163.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
качество дошкольного образования -- регуляторные функций -- познавательные способности -- эмоционально-личностная сфера -- детско-взрослое взаймодействие
Аннотация: Представлен обзор современных зарубежных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
28.0
К 88
Кулёв , А. В.
Изучаем фауну России. Креветки [Текст] / А. В. Кулёв // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 76-80.
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
креветки -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В статье рассматривается формирование у школьников любви к природе своего края,стремления и умения изучать жизнь животных,обитающих на территории.Познавательные задачи при этом гармонично и естественно объединяются с задачами патриотического воспитания подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кулёв , А. В.
Изучаем фауну России. Креветки [Текст] / А. В. Кулёв // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 76-80.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
креветки -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В статье рассматривается формирование у школьников любви к природе своего края,стремления и умения изучать жизнь животных,обитающих на территории.Познавательные задачи при этом гармонично и естественно объединяются с задачами патриотического воспитания подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 54