Электронный каталог

88
Н 16
Наговицын, Р. С.
    Организационный климат и индивидуально-психологические качества личности участников учебно-воспитательного процесса в образовательном кластере "Институт-колледж" [Текст] / Р. С. Наговицын, А. В. Тутолмин, Л. В. Чубукова, П. Б. Волков // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 38-44.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
организационный климат -- индивидуально-психологические качества -- личность -- учебно-воспитательный процесс -- образовательный кластер "Институт-колледж" -- социально-психологическая атмосфера -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: Представлено определение основных факторов социально-психологической атмосферы в профессорско-преподавательском и студенческом коллективе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тутолмин, А.В.
Чубукова, Л.В.
Волков, П.Б.

74.58
М 42
Медведева, Н. В.
    Противоречия образовательной практики российских вузов в новых правовых условиях [Текст] / Н. В. Медведева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 5-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
изменения нормативной базы высшего образования -- профессиональный стандарт педагогов профессионального образования -- трудовые функции и трудовые действия -- профессорско-преподавательский состав -- актуализация -- ФГОС -- противоречия федеральной нормативной базы -- образовательная практика -- российский вуз
Аннотация: Обсуждается проблема практической реализации профессиональных стандартов и ФГОС ВО, управленческих образовательных противоречий, возникших после вступления указанных документов в силу. Анализ проведен с целью определения направлений изменений локальной нормативной базы, развития образовательной деятельности, совершенствования управленческих механизмов в российских вузах. Сформулированы основные требования к образованию лиц, занимающих те или иные должности профессорско-преподавательского состава вузов, результатам обучения и кадровому составу, реализующему программы высшего образования, особенностями компетентностного подхода и методическому обеспечению основных профессиональных образовательных программ. Автор прогнозирует сценарии изменений образовательной практики в российском высшем образовании при сохранении названных противоречий и определяет области поиска решения для их устранения
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 81
Жорабекова, А. Н.
    Формирование полилингвальных компетенций будущего учителя: готовность преподавателей вуза [Текст] / А. Н. Жорабекова, Н. Ш. Алметов, Ж. А. Абилхаирова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 69-76
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- полилингвальный подход -- высшее учебное заведение -- преподаватель -- профессорско-преподавательский состав -- специальный семинар -- профессиональные компетенции -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития готовности преподавателей вуза к формированию полиязычных компетенций студентов - будущих учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алметов, Н.Ш.
Абилхаирова, Ж.А.

Остапенко, Остапенко,А. Б.
    Гендерная асимметрия профессиональной деятельности в вузе и ее причины/А.Б.Остапенко / Остапенко,А. Б. Остапенко // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦3.-С.38-41

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- гендерная асимметрия -- профессорско-преподавательский состав

74
И 46
Ильина, И. Ю.
    Современные подходы к стимулированию публикационной активности преподавателей вузов [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании. - 2025. - №6. - С. 5-13.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
современные подходы -- стимулирование -- публикационная активность -- стимулирующие выплаты -- эффективный контракт -- преподаватели -- высшая школа -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: В статье раскрыты современные подходы к стимулированию публикационной активности преподавателей вузов.
Держатели документа:
ЗКУ.