База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 79
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
83
А 79
Арғынбекова, Ә. О.
Низамидің "Ләйлі-Мәжнүн" дастанының жазылу жағдайы және оның "Мәджнуну Ләйлә" араб аңызымен байланысы [Текст] / Ә. О. Арғынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 202-207
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
"Ләйлі-Мәжнүн" -- араб тілі -- антология -- Назими -- Мәжнүн
Аннотация: Мақалада әйгілі "Ләйлі-Мәжнүн" дастанының жазылу жағдайы мен себептерінің сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
А 79
Арғынбекова, Ә. О.
Низамидің "Ләйлі-Мәжнүн" дастанының жазылу жағдайы және оның "Мәджнуну Ләйлә" араб аңызымен байланысы [Текст] / Ә. О. Арғынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 202-207
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
"Ләйлі-Мәжнүн" -- араб тілі -- антология -- Назими -- Мәжнүн
Аннотация: Мақалада әйгілі "Ләйлі-Мәжнүн" дастанының жазылу жағдайы мен себептерінің сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
12.
Подробнее
74.58
К 90
Құлдашева, Н. Ө.
Оқушылардың ұжымнан оқшаулану себептерін анықтау және түзету жолдары. [Текст] / Н. Ө. Құлдашева, Р. Д. Сариева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 74-75
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас -- адам -- әлеуметтік -- мектеп -- тәжірибе -- педагогикалық -- балалар -- оқушы -- психолог
Аннотация: Мақала мектеп оқушылары арасында туындайтын оқшауланған балалардың себептерін камтамасыз ету туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сариева, Р.Д.
К 90
Құлдашева, Н. Ө.
Оқушылардың ұжымнан оқшаулану себептерін анықтау және түзету жолдары. [Текст] / Н. Ө. Құлдашева, Р. Д. Сариева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 74-75
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас -- адам -- әлеуметтік -- мектеп -- тәжірибе -- педагогикалық -- балалар -- оқушы -- психолог
Аннотация: Мақала мектеп оқушылары арасында туындайтын оқшауланған балалардың себептерін камтамасыз ету туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сариева, Р.Д.
13.
Подробнее
74.58
Н 90
Нұрсұлтанова, Д. А.
Жеткіншектердің агрессиялық мінез-құлқын алдын алу және түзету жолдары. [Текст] / Д. А. Нұрсұлтанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 94-98
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- жеткіншек -- психологиялық -- мінез-құлық -- түзету -- психолог -- әңгімелесу -- сауалнамалық -- әдістер -- сурет -- тренинг -- даму тарихы
Аннотация: Мақала балалар мінез-құлығындағы агрессияны туындататын негізгі себептер мен жағдайларды жоюға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нұрсұлтанова, Д. А.
Жеткіншектердің агрессиялық мінез-құлқын алдын алу және түзету жолдары. [Текст] / Д. А. Нұрсұлтанова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 94-98
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- жеткіншек -- психологиялық -- мінез-құлық -- түзету -- психолог -- әңгімелесу -- сауалнамалық -- әдістер -- сурет -- тренинг -- даму тарихы
Аннотация: Мақала балалар мінез-құлығындағы агрессияны туындататын негізгі себептер мен жағдайларды жоюға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
74.2
А 30
Адильшинова, З. У.
Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.
А 30
Адильшинова, З. У.
Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.
15.
Подробнее
83
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Сал-серілер поэзиясының солтүстік аймақтағы дәстүрі [Электронный ресурс] / Ж. Т. Қадыров, Г. Т. Кәріпжанова, Ж. С. Таласпаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 198-205
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сал-серілер -- әнші-ақындар -- поэзия -- халық ауыз әдебиеті -- дәстүр жалғастығы -- әншілік мектеп.
Аннотация: Бұл мақалада сал-серілер поэзиясына тән ерекшеліктер көрсетіліп, халық ақындары шығармашылығында дәстүр болып жалғасын табудың себептері талданады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кәріпжанова, Г.Т.
Таласпаева, Ж.С.
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Сал-серілер поэзиясының солтүстік аймақтағы дәстүрі [Электронный ресурс] / Ж. Т. Қадыров, Г. Т. Кәріпжанова, Ж. С. Таласпаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 198-205
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сал-серілер -- әнші-ақындар -- поэзия -- халық ауыз әдебиеті -- дәстүр жалғастығы -- әншілік мектеп.
Аннотация: Бұл мақалада сал-серілер поэзиясына тән ерекшеліктер көрсетіліп, халық ақындары шығармашылығында дәстүр болып жалғасын табудың себептері талданады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кәріпжанова, Г.Т.
Таласпаева, Ж.С.
16.
Подробнее
66
А 45
Алдиярова, Н. М.
Орта Азиядағы экстремизм және ланкестік әрекеттердің жандану себептері мен ерекшеліктері [Текст] / Н. М. Алдиярова // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции «Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности». - 2014. - Б. 38-43.-27 қараша.
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
орта азия -- экстремизм -- халықаралық құқық -- террор -- терроризм
Аннотация: Мақала Орта Азиядағы экстремизм және ланкестік әрекеттердің жандану себептері мен ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 45
Алдиярова, Н. М.
Орта Азиядағы экстремизм және ланкестік әрекеттердің жандану себептері мен ерекшеліктері [Текст] / Н. М. Алдиярова // «Ұлт көшбасшысы: саяси тәжірибе, Қазақстан мемлекеттілігінің дамуы және қалыптасуындағы сара жолы»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары=Материалы Международной научно-практической конференции «Лидер нации: политическая практика, феноменология становления и развития казахстанской государственности». - 2014. - Б. 38-43.-27 қараша.
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
орта азия -- экстремизм -- халықаралық құқық -- террор -- терроризм
Аннотация: Мақала Орта Азиядағы экстремизм және ланкестік әрекеттердің жандану себептері мен ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
17.
Подробнее
88
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Жасөспірім шақтағы қыз балалардың дау-жанжалдық іс-әрекетке бару себептерінің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / В. Т. Арыстангалиева, Ж. Г. Байгалиева, А. Шарипова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 21-23.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
қыз балалар -- әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері -- әлеуметтік саяси -- экономикалық қатынастар -- педагогикалық-әлеуметтік олқылық -- персонализация -- факторлар
Аннотация: Мақала жасөспірім шақтағы қыз балалардың дау-жанжалдық іс-әрекетке бару себептерінің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Байгалиева, Ж.Г.
Шарипова, А.
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Жасөспірім шақтағы қыз балалардың дау-жанжалдық іс-әрекетке бару себептерінің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / В. Т. Арыстангалиева, Ж. Г. Байгалиева, А. Шарипова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 21-23.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
қыз балалар -- әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері -- әлеуметтік саяси -- экономикалық қатынастар -- педагогикалық-әлеуметтік олқылық -- персонализация -- факторлар
Аннотация: Мақала жасөспірім шақтағы қыз балалардың дау-жанжалдық іс-әрекетке бару себептерінің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Байгалиева, Ж.Г.
Шарипова, А.
18.
Подробнее
81
А 52
Алтаева, А. К.
Тіл мен коммуникацияның жасырын қиындықтары [Текст] / А.К. Алтаева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 202-208
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениаралық коммуникация -- «өзімдікі» -- дүниенің тілдік бейнесі -- тіркесімділік -- эквиваленттілік -- эквивалентті сөздер -- эквивалентсіз сөздер
Аннотация: Бүгінде халықтың коммуникативтік мінез-құлқын сипаттау мынандай себептерге байланысты өзекті болып отыр: «Тіл және адам» мәселесін назарға алған коммуникативтік және антропоөзектік лингвистика даму үстінде; мәдениаралық коммуникация мен мәдениаралық түсіністікке, ұлттық ерекшеліктерге қызығушылық артты; реттеуді қажет ететін ұлтаралық қақтығыстар саны артып отыр. Бұл айтылғандардың бәрі ұлттық қарым-қатынас аясына қатысты деректерді ғылыми түрде жүйелейтін мезгіл жеткенін меңзейді.
Держатели документа:
БҚМУ
А 52
Алтаева, А. К.
Тіл мен коммуникацияның жасырын қиындықтары [Текст] / А.К. Алтаева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 202-208
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениаралық коммуникация -- «өзімдікі» -- дүниенің тілдік бейнесі -- тіркесімділік -- эквиваленттілік -- эквивалентті сөздер -- эквивалентсіз сөздер
Аннотация: Бүгінде халықтың коммуникативтік мінез-құлқын сипаттау мынандай себептерге байланысты өзекті болып отыр: «Тіл және адам» мәселесін назарға алған коммуникативтік және антропоөзектік лингвистика даму үстінде; мәдениаралық коммуникация мен мәдениаралық түсіністікке, ұлттық ерекшеліктерге қызығушылық артты; реттеуді қажет ететін ұлтаралық қақтығыстар саны артып отыр. Бұл айтылғандардың бәрі ұлттық қарым-қатынас аясына қатысты деректерді ғылыми түрде жүйелейтін мезгіл жеткенін меңзейді.
Держатели документа:
БҚМУ
19.
Подробнее
81
М 33
Матжанова , Г. Ж.
Тілдік емес жоғары оқу орындарында ағылшын тілінің лексикасын оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Г.Ж. Матжанова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 110-112
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- шет тілін оқыту -- лексика -- білім берудегі инновация -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Егеменді еліміздің дүниежүзілік аренаға шығуына бірден бір себеп болатын ағылшын тілінің рөлін Елбасы өзінің жолдауында айтып кеткен болатын (1). Үштілділікті дамыту стратегиясы қарқынды үрдіс алып келеді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 33
Матжанова , Г. Ж.
Тілдік емес жоғары оқу орындарында ағылшын тілінің лексикасын оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Г.Ж. Матжанова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 110-112
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- шет тілін оқыту -- лексика -- білім берудегі инновация -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Егеменді еліміздің дүниежүзілік аренаға шығуына бірден бір себеп болатын ағылшын тілінің рөлін Елбасы өзінің жолдауында айтып кеткен болатын (1). Үштілділікті дамыту стратегиясы қарқынды үрдіс алып келеді.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
83
Т 87
Туремуратова, К.
ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 85-88
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Әрине бұл ғылымда да, өмірде де дәлелденген нәрсе. Жақсы ұстаз он рет қайталап айтқанмен оқушы жан жүрегімен қабылдамаса, онда ол зая кеткен уақыт болады. Қандай оқушы болса да ол алдымен өзіне қажетті уақытты қадірлей білуі қажет. Себебі ол кейін өкінбес үшін. Оқушы ұстаздан алған әрбір дәрісін ол маған болашақта қажет, ол мен үшін құнды деп есептейтін болса, онда мұғалімге одан артық бақыт жоқ. Сол күнгі сабақ мақсатына жетті деген сөз. Осы тұрғыдан алғанда қазақтың данышпаны, дана ақыны Абай атамыз өзінің отыз бірінші қарасөзінде естіген сөзді ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар екенін ашып берген болатын. Шыныменде осы төрт қағиданы ұстанған бала өзінің болашағына даңғыл жол ашады. Ал сол даңғыл жолға шәкіртін жетелейтін бұл ауылдың қарапайым мұғалімі. Мұғалім әрбір сабағын бастамас бұрын сыныптың ахуалын қалыптастырып алуы қажет. Бүгінгі сабағым шәкіртіме не береді, мен не ала аламын деген ой міндетті түрде мазалаған дұрыс.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 87
Туремуратова, К.
ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 85-88
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Әрине бұл ғылымда да, өмірде де дәлелденген нәрсе. Жақсы ұстаз он рет қайталап айтқанмен оқушы жан жүрегімен қабылдамаса, онда ол зая кеткен уақыт болады. Қандай оқушы болса да ол алдымен өзіне қажетті уақытты қадірлей білуі қажет. Себебі ол кейін өкінбес үшін. Оқушы ұстаздан алған әрбір дәрісін ол маған болашақта қажет, ол мен үшін құнды деп есептейтін болса, онда мұғалімге одан артық бақыт жоқ. Сол күнгі сабақ мақсатына жетті деген сөз. Осы тұрғыдан алғанда қазақтың данышпаны, дана ақыны Абай атамыз өзінің отыз бірінші қарасөзінде естіген сөзді ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар екенін ашып берген болатын. Шыныменде осы төрт қағиданы ұстанған бала өзінің болашағына даңғыл жол ашады. Ал сол даңғыл жолға шәкіртін жетелейтін бұл ауылдың қарапайым мұғалімі. Мұғалім әрбір сабағын бастамас бұрын сыныптың ахуалын қалыптастырып алуы қажет. Бүгінгі сабағым шәкіртіме не береді, мен не ала аламын деген ой міндетті түрде мазалаған дұрыс.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 79