База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 367
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
22.
Подробнее
74.6
Л 83
Луговая, Т. В.
Развитие коммуникативной компетентностиподростков средствами учебной деятельности [Текст] / Т. В. Луговая // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 38-47
ББК 74.6
Рубрики: социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество -- общение -- саморегуляция -- самоуправление -- коммуникативная компетентность -- социальное взаимодействие
Аннотация: Важнейший инструмент учебного сотрудничества-коммуникативная компетентность, которая представляетсобой умение устанавливать и поддерживать необходимые контакты с людьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 83
Луговая, Т. В.
Развитие коммуникативной компетентностиподростков средствами учебной деятельности [Текст] / Т. В. Луговая // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 38-47
Рубрики: социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество -- общение -- саморегуляция -- самоуправление -- коммуникативная компетентность -- социальное взаимодействие
Аннотация: Важнейший инструмент учебного сотрудничества-коммуникативная компетентность, которая представляетсобой умение устанавливать и поддерживать необходимые контакты с людьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74
С 34
Сивинская , М. В.
Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 7--9
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно- методическая работа -- учебная научно- методическая работа -- дети с нарушениями слуха -- инновационная педагогическая деятельность -- планирование
Аннотация: В статье рассмотрены организация учебной, научно- методической работы с детьми ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 34
Сивинская , М. В.
Организация учебной, научно-методической работы [Текст] / М. В. Сивинская // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 7--9
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно- методическая работа -- учебная научно- методическая работа -- дети с нарушениями слуха -- инновационная педагогическая деятельность -- планирование
Аннотация: В статье рассмотрены организация учебной, научно- методической работы с детьми ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
88
И 26
Игнатьева, Г. А.
Проектные формы учебной деятельности обучающихся общеобразовательной школы [Текст] / Г. А. Игнатьева // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 20-33
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектная задача -- проектные действия -- проектные способности
Аннотация: Представлены задачные формы организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 26
Игнатьева, Г. А.
Проектные формы учебной деятельности обучающихся общеобразовательной школы [Текст] / Г. А. Игнатьева // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 20-33
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектная задача -- проектные действия -- проектные способности
Аннотация: Представлены задачные формы организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74.263
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
ББК 74.263
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
78
Н 31
Насырова, А. А.
12 приоритетных задач учебной библиотеки в двенадцатилетнем образовании [Текст] / А. А. Насырова // 12 летнее образование. - 2013. - №4. - Б. 12-18
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
12 летнее образование -- учебная библиотека -- библиотека -- библиотекари
Аннотация: В статье рассмотренный приоритетные задачи учебной библиотеки и совместная работа библиотекарей с педагогами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 31
Насырова, А. А.
12 приоритетных задач учебной библиотеки в двенадцатилетнем образовании [Текст] / А. А. Насырова // 12 летнее образование. - 2013. - №4. - Б. 12-18
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
12 летнее образование -- учебная библиотека -- библиотека -- библиотекари
Аннотация: В статье рассмотренный приоритетные задачи учебной библиотеки и совместная работа библиотекарей с педагогами.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74
П 20
Патов, Н. А.
Особенности формирования учебной мотивации студентов [Текст] / Н. А. Патов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 72-74
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация студентов -- формирование учебной мотивации -- педагогические средства -- мотивация к успеху -- мотивация к приобретению знаний
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебной мотивации студентов. Освещается один из механизмов ее фомирования - использование определенных педагогических средств .
Держатели документа:
ЗКГУ
П 20
Патов, Н. А.
Особенности формирования учебной мотивации студентов [Текст] / Н. А. Патов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 72-74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация студентов -- формирование учебной мотивации -- педагогические средства -- мотивация к успеху -- мотивация к приобретению знаний
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебной мотивации студентов. Освещается один из механизмов ее фомирования - использование определенных педагогических средств .
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
88
Ж 87
Жуланова, И. В.
Традиции развивающего обучения как основа инноваций в высшем образовании [Текст] / И. В. Жуланова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 71-86
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- идеальная форма -- реальная форма -- интериоризация -- присвоение -- понятийное опосредствование -- культурная натуральность -- экспериментально- генетический метод
Аннотация: Рассматриваются возможности и проблемы применения в вузовском образвании идей развивающего обучения, выработанных в культурно- исторической психологии и в теории и практике учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 87
Жуланова, И. В.
Традиции развивающего обучения как основа инноваций в высшем образовании [Текст] / И. В. Жуланова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 71-86
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- идеальная форма -- реальная форма -- интериоризация -- присвоение -- понятийное опосредствование -- культурная натуральность -- экспериментально- генетический метод
Аннотация: Рассматриваются возможности и проблемы применения в вузовском образвании идей развивающего обучения, выработанных в культурно- исторической психологии и в теории и практике учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
Д 69
Дорошенко, В. А.
Дисциплина "Концепции современного естествознания" в современной системе высшего гуманитарного образования [Текст] / В. А. Дорошенко // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 28-32
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
научная культура -- концепции современного естествознания -- высшее гуманитарное образование
Аннотация: Рассмотрены особенности современной научной культуры общества и тенденции развития естественных наук. Анализируется место и роль учебной дисциплины "Концепции современного естествознания" в формировании научной культуры учащихся, методологические особенности ее преподавания для студентов гуманитарных специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 69
Дорошенко, В. А.
Дисциплина "Концепции современного естествознания" в современной системе высшего гуманитарного образования [Текст] / В. А. Дорошенко // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 28-32
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
научная культура -- концепции современного естествознания -- высшее гуманитарное образование
Аннотация: Рассмотрены особенности современной научной культуры общества и тенденции развития естественных наук. Анализируется место и роль учебной дисциплины "Концепции современного естествознания" в формировании научной культуры учащихся, методологические особенности ее преподавания для студентов гуманитарных специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 367