Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 374

Отмеченные записи: 0

74
С 79

Стерлягова, Е. В.
    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / Е. В. Стерлягова // Инновации в образовании. - 2014. - №4. - С. 117-128
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- инновация -- выбор -- индивидуализация -- индивидуальный учебный план -- модель
Аннотация: В статье описывается модель психолого- педагогического сопровождения обучения старшеклассников по индивидуальным учебным планам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стерлягова, Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / Е. В. Стерлягова // Инновации в образовании. - 2014. - №4.- С.117-128

21.

Стерлягова, Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / Е. В. Стерлягова // Инновации в образовании. - 2014. - №4.- С.117-128


74
С 79

Стерлягова, Е. В.
    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / Е. В. Стерлягова // Инновации в образовании. - 2014. - №4. - С. 117-128
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- инновация -- выбор -- индивидуализация -- индивидуальный учебный план -- модель
Аннотация: В статье описывается модель психолого- педагогического сопровождения обучения старшеклассников по индивидуальным учебным планам.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.04
Е 80

Ершова, Н. Ю.
    Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5. - б. 65-77
ББК 74.04

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Организация самостоятельной работы -- Учебный контракт -- Умение учиться
Аннотация: Расмотрены особенности использования учебного контракта между преподпвателем и магистром как способа организации самостоятельной работы студента. Отмечена необходимость наличия соответствуующего материально-технического и информационного обеспечения дисциплины. Приведены первые результаты внедрения учебных контрактов.
Держатели документа:
БҚМУ

Ершова, Н.Ю. Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5.- б.65-77

22.

Ершова, Н.Ю. Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5.- б.65-77


74.04
Е 80

Ершова, Н. Ю.
    Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5. - б. 65-77
ББК 74.04

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Организация самостоятельной работы -- Учебный контракт -- Умение учиться
Аннотация: Расмотрены особенности использования учебного контракта между преподпвателем и магистром как способа организации самостоятельной работы студента. Отмечена необходимость наличия соответствуующего материально-технического и информационного обеспечения дисциплины. Приведены первые результаты внедрения учебных контрактов.
Держатели документа:
БҚМУ

74
П 84

Прохорец, Е. К.
    Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9. - С. 37-41
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронные образовательные ресурсы -- автономия обучающихся -- дидактические характеристики электронных образовательных ресурсов
Аннотация: Рассматривается опыт работы Томского политехнического университета по интеграции в учебный процесс электронных образовательных ресурсов с целью изучения английского языка в профессиональных целях студентами и научно-педагогическими работниками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Прохорец, Е.К. Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9.- С.37-41

23.

Прохорец, Е.К. Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9.- С.37-41


74
П 84

Прохорец, Е. К.
    Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9. - С. 37-41
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронные образовательные ресурсы -- автономия обучающихся -- дидактические характеристики электронных образовательных ресурсов
Аннотация: Рассматривается опыт работы Томского политехнического университета по интеграции в учебный процесс электронных образовательных ресурсов с целью изучения английского языка в профессиональных целях студентами и научно-педагогическими работниками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Р 93

Рыбанов, А. А.
    Квантование учебной информации как средство повышения качества контента в системах дистанционного обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 4-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
квантование -- учебная информация -- контент -- дистанционное обучение -- учебный текст -- учебный контент -- формальная удобочитаемость -- квантитативные характеристики
Аннотация: В статье предлагается для повышения качества контента в системах дистанционного обучения использовать квантование учебной информации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Рыбанов, А.А. Квантование учебной информации как средство повышения качества контента в системах дистанционного обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7.- С.4-21

24.

Рыбанов, А.А. Квантование учебной информации как средство повышения качества контента в системах дистанционного обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7.- С.4-21


74
Р 93

Рыбанов, А. А.
    Квантование учебной информации как средство повышения качества контента в системах дистанционного обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 4-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
квантование -- учебная информация -- контент -- дистанционное обучение -- учебный текст -- учебный контент -- формальная удобочитаемость -- квантитативные характеристики
Аннотация: В статье предлагается для повышения качества контента в системах дистанционного обучения использовать квантование учебной информации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
А 86

Артемова, Г. О.
    Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9. - С. 147-159. - Библиогр. в конце ст.158,159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методика -- решение -- разработка -- индивидуальный учебный план -- вуз -- когнитивная карта -- полезность -- задача
Аннотация: Рассматривается применение когнитивного подхода для поддержки разработки индивидуального учебного плана студента ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гусарова, Н.Ф.
Коцюба, И.Ю.

Артемова, Г.О. Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9.- С.147-159

25.

Артемова, Г.О. Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9.- С.147-159


74
А 86

Артемова, Г. О.
    Методика поддержки принятия решений при разработке индивидуального учебного плана студента высшего учебного заведения, основанная на применении когнитивных карт [Текст] / Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба // Инновации в образовании. - 2014. - №9. - С. 147-159. - Библиогр. в конце ст.158,159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методика -- решение -- разработка -- индивидуальный учебный план -- вуз -- когнитивная карта -- полезность -- задача
Аннотация: Рассматривается применение когнитивного подхода для поддержки разработки индивидуального учебного плана студента ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гусарова, Н.Ф.
Коцюба, И.Ю.

24
А 49

Алехина, Е. А.
    Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 33-38
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
интегрированный учебный текст -- кристалл -- квасцы -- школьная практика -- учитель -- учебный текст -- научная литература -- психолого-педагогическая литература
Аннотация: Данная статья об использовании интегрированных учебных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Алехина, Е.А. Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7.- С.33-38

26.

Алехина, Е.А. Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7.- С.33-38


24
А 49

Алехина, Е. А.
    Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 33-38
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
интегрированный учебный текст -- кристалл -- квасцы -- школьная практика -- учитель -- учебный текст -- научная литература -- психолого-педагогическая литература
Аннотация: Данная статья об использовании интегрированных учебных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24

27.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24


22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.


Нусипбеков, Р. Е.
    Автоматизация и оптимизация учебного процесса в университетах на основе инновационных технологий виртуализации и облачных вычислений [Текст] / Р.Е.Нусипбеков // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3. - С. 32-39
ББК 32.81

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- виртуализации -- облачные вычисления -- оценка знаний -- кибернетика
Аннотация: Рассматриваются вопросы внедрения тонких клиентов и виртуализации обучающих приложений в учебный процесс вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Нусипбеков, Р.Е. Автоматизация и оптимизация учебного процесса в университетах на основе инновационных технологий виртуализации и облачных вычислений [Текст] / Р.Е.Нусипбеков // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3.- С.32-39

28.

Нусипбеков, Р.Е. Автоматизация и оптимизация учебного процесса в университетах на основе инновационных технологий виртуализации и облачных вычислений [Текст] / Р.Е.Нусипбеков // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3.- С.32-39



Нусипбеков, Р. Е.
    Автоматизация и оптимизация учебного процесса в университетах на основе инновационных технологий виртуализации и облачных вычислений [Текст] / Р.Е.Нусипбеков // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3. - С. 32-39
ББК 32.81

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- виртуализации -- облачные вычисления -- оценка знаний -- кибернетика
Аннотация: Рассматриваются вопросы внедрения тонких клиентов и виртуализации обучающих приложений в учебный процесс вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Б 85

Босова, Л. Л.
    Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.

Босова, Л.Л. Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7.- С.10-17

29.

Босова, Л.Л. Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7.- С.10-17


74
Б 85

Босова, Л. Л.
    Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.

74
П 13

Пакшина, Н. А.
    Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тест -- самопроверка -- обучение -- образец -- электронные средства обучения -- учебный процесс -- компьютерные тесты
Аннотация: В статье обосновывается важность использования тестов самопроверки в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ю.П.

Пакшина, Н.А. Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8.- С.52-56

30.

Пакшина, Н.А. Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8.- С.52-56


74
П 13

Пакшина, Н. А.
    Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тест -- самопроверка -- обучение -- образец -- электронные средства обучения -- учебный процесс -- компьютерные тесты
Аннотация: В статье обосновывается важность использования тестов самопроверки в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ю.П.

Страница 3, Результатов: 374

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц