Электронный каталог

24.1
М 14
Маймеков, З. К.
    Писал под псевдонимом "Митрич" [Текст] / З. К. Маймеков, Д. А. Самбаева [и др.] // Экология урбанизированных территорий. - 2019. - №3. - С. 49-55
ББК 24.1

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
бумага -- пиролиз -- целлюлоза -- клей -- каолин -- крахмал -- смесь -- полигексаметилен-гуанидин -- диметилбензилалкиламмоний -- вода
Аннотация: Осуществлен учет бумажных отходов в отдельных образовательных структурных подразделениях Кыргызско - Турецкого университета "Манас" (инженерный и естественно-научный факультеты: 760 студентов и 90 человек - профессорско-преподавательский состав и административный персонал).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Самбаева, Д.А.
Шайкиева, Н.Т.
Маймеков, Т.З.
Изаков, Ж.Б.
Эдилбеккызы, В.

74
Т 16
Таланов, С. Л.
    Российские социологи: социологический анализ становления профессии [Текст] / С. Л. Таланов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 26-32
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социологи -- профессиональные ассоциации -- социологические вузы и факультеты -- Российское общество социологов
Аннотация: Представлен социологический анализ становления профессии социолога в России. Делается вывод, что в настоящее время социологи стали восприниматься как профессиональны, что обусловлено длительностью освоения и сложностью их труда, а также активной поддержкой государства
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Т 45
Титова, О. А.
    Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры [Текст] / О. А. Титова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 67-82.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
модель обучения -- игра на фортепиано -- студенты немузыкальных специальностей -- факультеты социально- культурной деятельности -- вузы искусств и культуры -- модель -- педагогическая модель
Аннотация: В статье раскрывается необходимость перехода в образовании на новую образовательную парадигму.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
П 37
Платова, Е. Э.
    Как штурмовали небо (к 100-летию создания рабочих факультетов) [Текст] / Е. Э. Платова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 112-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
рабочие факультеты -- народный комиссариат просвещения -- рабоче-крестьянская молодежь -- высшее образование -- интеллигенция -- народное образование -- высшие учебные заведения -- Москва
Аннотация: Предпринята попытка аналитического осмысления с современных позиций истории создания рабочих факультетов — организационно-педагогической инновации советского периода. В статье показано, что посредством обучения рабочих и крестьян на рабочих факультетах удалось осуществить «пролетаризацию» состава студенчества лишь в индустриально-технических вузах. Отмечено, что при всех заслугах рабочих факультетов в деле подготовки кадров специалистов нет оснований для преувеличения их исторической роли в развитии высшего образования. Более того, с середины 1930-х гг. пополнение высшей школы осуществлялось за счет выпускников средней школы. Рабфаковская эпопея стала достоянием истории
Держатели документа:
ЗКГУ

Муканова, Муканова,Г.
    Факультеты Жургенова / Муканова,Г Муканова // Республика. - 2007. - 25сент.- С.6

Рубрики: Культура--РК

Кл.слова (ненормированные):
Жургенов Т.К

78
Б 12
Бабиева, Н. А.
    Аксиологические особенности трансформации библиотечной профессии в аспекте профессионального образования [Текст] / Н. А. Бабиева, Ю. В. Маслова, Г. В. Матвеева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №1. - С. 120-135.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечная профессия -- цифровизация -- трансформация -- библиотечное образование -- профессиональная компетенция
Аннотация: Технологические достижения цивилизации всё больше определяют взаимосвязанный глобальный ландшафт, который активизирует политические, экономические, социальные и экологические изменения. Инновационные, скоростные системы связи и широкий доступ к информации объединяют страны, экономику и бизнес гораздо более сложными способами, чем мы можем себе представить. Эта взаимозависимость в глобальном масштабе представляет такие риски, как растущее социальное и экономическое неравенство, особенно опасные из-за нестабильности и социальной неустойчивости, которые присущи слабым экономикам. В статье представлены основные проблемы цифровизации библиотечной профессии, обусловливающие особенности трансформации библиотечного образования как залога сохранения и развития человеческих ресурсов в библиотечной сфере. Рассмотрены вопросы подготовки библиотечных кадров в соответствии с требованиями современной библиотеки. Перечислены основные профессиональные компетенции специалистов-библиотекарей новой формации, выявлены перспективные направления, которым должны обучать современные библиотечные факультеты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маслова, Ю.В.
Матвеева, Г.В.