База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 171
Отмеченные записи: 0
11.
Файл для загрузки:
Черная И. П. Геоэкономика 2012.pdf
Черная И. П. Геоэкономика 2012.pdf
Подробнее
65
Ч-49
Черная, И. П.
Геоэкономика [Текст] : учебное пособие / И. П. Черная. - М. : [б. и.], 2012. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Мировая экономика -- геоэкономика -- Национальные школы геоэкономики -- прикладная геоэкономика -- геоэкономическое пространство -- Геоэкономический баланс сил -- Геоэкономический полюс -- геоэкономический центр сил -- Геоэкономические аспекты лимологии -- Геоэкономический атлас -- регионализм -- Российский проект
Аннотация: Учебное пособие предназначено для углубленного изучения студентами общих принципов, основных направлений и инструментария геоэкономики как науки о государственной стратегии развития, ориентированной на достижение условий гармонизации деятельности бизнес-систем в мировом пространстве. Структура и содержание учебного пособия определяются требованиями компетентностного подхода, ориентированного на формирование у обучаемых профессиональных навыков как основных результатов учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-49
Черная, И. П.
Геоэкономика [Текст] : учебное пособие / И. П. Черная. - М. : [б. и.], 2012. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Мировая экономика -- геоэкономика -- Национальные школы геоэкономики -- прикладная геоэкономика -- геоэкономическое пространство -- Геоэкономический баланс сил -- Геоэкономический полюс -- геоэкономический центр сил -- Геоэкономические аспекты лимологии -- Геоэкономический атлас -- регионализм -- Российский проект
Аннотация: Учебное пособие предназначено для углубленного изучения студентами общих принципов, основных направлений и инструментария геоэкономики как науки о государственной стратегии развития, ориентированной на достижение условий гармонизации деятельности бизнес-систем в мировом пространстве. Структура и содержание учебного пособия определяются требованиями компетентностного подхода, ориентированного на формирование у обучаемых профессиональных навыков как основных результатов учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
12.
Файл для загрузки:
Ямковой В.А. Теория и методология географической науки 2013.pdf
Ямковой В.А. Теория и методология географической науки 2013.pdf
Подробнее
26.8
Я 55
Ямковой, В. А.
Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 26.8
Рубрики: Гееография
Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Я 55
Ямковой, В. А.
Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Гееография
Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
13.
Файл для загрузки:
Морфемно-словообраз словарь рус яз 5-11 кл 2009.pdf
Морфемно-словообраз словарь рус яз 5-11 кл 2009.pdf
Подробнее
81.2Рус-4
П 58
Попова, Т. В.
Морфемно-словообразовательный словарь русского языка (5-11 классы) [Текст] / Т. В. Попова, Е. С. Зайкова. - М. : [б. и.], 2014. - 272 с. - (Настольные словари школьника). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-4
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Морфемно-словообразовательный словарь -- русский язык -- филология
Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка - д-ром филол. наук, проф. Т.В. Поповой и учителем I категории Е.С. Зайковой. Словарь включает около 600 слов. Они были взяты из упражнений учебников, входящих в федеральный перечень. Впервые для каждого слова проводится морфемный и словообразовательный анализ, что помогает учащимся разобраться в этих сложных темах. Также к каждому слову дано лексическое значение и морфологическая характеристика. Словарь предназначен для учащихся средней школы и учителей русского языка, необходим при подготовке к сдаче ЕГЭ
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зайкова, Е.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 58
Попова, Т. В.
Морфемно-словообразовательный словарь русского языка (5-11 классы) [Текст] / Т. В. Попова, Е. С. Зайкова. - М. : [б. и.], 2014. - 272 с. - (Настольные словари школьника). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Морфемно-словообразовательный словарь -- русский язык -- филология
Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка - д-ром филол. наук, проф. Т.В. Поповой и учителем I категории Е.С. Зайковой. Словарь включает около 600 слов. Они были взяты из упражнений учебников, входящих в федеральный перечень. Впервые для каждого слова проводится морфемный и словообразовательный анализ, что помогает учащимся разобраться в этих сложных темах. Также к каждому слову дано лексическое значение и морфологическая характеристика. Словарь предназначен для учащихся средней школы и учителей русского языка, необходим при подготовке к сдаче ЕГЭ
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зайкова, Е.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
14.
Файл для загрузки:
Максимов В.И. Грамматический справочник.2012.pdf
Максимов В.И. Грамматический справочник.2012.pdf
Подробнее
81.2Рус-5
М 17
Максимов, В. И.
Грамматический справочник: традиционно-системное и функционально-системное описание русской грамматики [Текст] / В. И. Максимов. - 2-е изд. - СПб. : [б. и.], 2012. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-5
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Грамматический справочник -- русский язык -- лексика -- культура речи -- стилистика
Аннотация: Грамматический справочник содержит краткое описание грамматических средств русского языка и предназначен для тех, кто хочет получить сведения об их значении, произношении, употреблении в разных стилях речи, правильном написании, об основных понятиях и терминах грамматики. В справочнике две части. В первой части представлено традиционно-системное описание грамматических средств русского языка, которое принято в академических и вузовских грамматиках, во второй – их функционально-системное описание. Имеются таблицы, предметный указатель и список основной литературы. Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 17
Максимов, В. И.
Грамматический справочник: традиционно-системное и функционально-системное описание русской грамматики [Текст] / В. И. Максимов. - 2-е изд. - СПб. : [б. и.], 2012. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Грамматический справочник -- русский язык -- лексика -- культура речи -- стилистика
Аннотация: Грамматический справочник содержит краткое описание грамматических средств русского языка и предназначен для тех, кто хочет получить сведения об их значении, произношении, употреблении в разных стилях речи, правильном написании, об основных понятиях и терминах грамматики. В справочнике две части. В первой части представлено традиционно-системное описание грамматических средств русского языка, которое принято в академических и вузовских грамматиках, во второй – их функционально-системное описание. Имеются таблицы, предметный указатель и список основной литературы. Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
15.
Файл для загрузки:
Денисов С.Г. Школа игры на фортепиано 2014.pdf
Денисов С.Г. Школа игры на фортепиано 2014.pdf
Подробнее
85.315.3
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
16.
Файл для загрузки:
Селезнева Л.Б. Орфография и пунктуация русского языка 2016.pdf
Селезнева Л.Б. Орфография и пунктуация русского языка 2016.pdf
Подробнее
81.2Рус-923
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
17.
Файл для загрузки:
Денисов С.Г. Школа игры на фортепиано 2014.pdf
Денисов С.Г. Школа игры на фортепиано 2014.pdf
Подробнее
85.315.3
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
18.
Файл для загрузки:
Селезнева Л.Б. Орфография и пунктуация русского языка 2016.pdf
Селезнева Л.Б. Орфография и пунктуация русского языка 2016.pdf
Подробнее
81.2Рус-923
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
19.
Файл для загрузки:
Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология 2016.pdf
Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология 2016.pdf
Подробнее
81.2Рус-923
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
20.
Файл для загрузки:
Darisheva T.M. Molodezhnaya politika vuza 2012.pdf
Darisheva T.M. Molodezhnaya politika vuza 2012.pdf
Подробнее
74.58
Д 20
Даришева, Т. М.
Молодежная политика вуза: системный подход [Текст] : учебное пособие для организаторов воспитательной работы / Т. М. Даришева. - Уральск : [б. и.], 2012. - 105 с. - (Научные труды ученых ЗКГУ им. М. Утемисова. Педагогика). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- политика -- вуз -- воспитание -- культура -- зкгу им. м. утемисова
Аннотация: Проблема организации воспитательной работы студенческой молодежи в последнее время привлекает широкие круги педагогической общественности теоретиков и практиков. Это связано и с обращением внимания к гуманитарным аспектам образования и с повышением статуса отдельной личности. В монографии рассмотрены основные направления, многообразие форм и методов организации воспитательной работы в современном вузе Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз6 (1), чз1 (4)
Свободны: чз6 (1), чз1 (4)
Д 20
Даришева, Т. М.
Молодежная политика вуза: системный подход [Текст] : учебное пособие для организаторов воспитательной работы / Т. М. Даришева. - Уральск : [б. и.], 2012. - 105 с. - (Научные труды ученых ЗКГУ им. М. Утемисова. Педагогика). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- политика -- вуз -- воспитание -- культура -- зкгу им. м. утемисова
Аннотация: Проблема организации воспитательной работы студенческой молодежи в последнее время привлекает широкие круги педагогической общественности теоретиков и практиков. Это связано и с обращением внимания к гуманитарным аспектам образования и с повышением статуса отдельной личности. В монографии рассмотрены основные направления, многообразие форм и методов организации воспитательной работы в современном вузе Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз6 (1), чз1 (4)
Свободны: чз6 (1), чз1 (4)
Страница 2, Результатов: 171