Электронный каталог

74.200
Г 22
Гасленко, Т. В.
    Методические приемы технологии развития критического мышления [Текст] : методическое пособие / Т. В. Гасленко, Ю. В. Пилипенко, А. Я. Усмангалиева. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 92 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
технология развития критического мышления -- универсальных учебных действий -- вызов -- осмысления -- рефлексия
Аннотация: В пособии представлена современная педагогическая технология развития критического мышления, цель которой - помочь ученику сориентироваться в обилии поступающей информации, а учителю - реализовать свой творческий потенциал. Авторами описаны оригинальные методики и приемы, используемые при планировании учебного процесса, диагностике результатов, технологии для работы с младшими школьниками. Пособие адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пилипенко, Ю.В.
Усмангалиева, А.Я.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

74.268.1(Англ)
Б 15
Баекова, К. А.
    Коммуникативный подход при обучении английскому языку [Текст] : методическое пособие / К. А. Баекова, А. Н. Жулдузбаева, М. В. Лой. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 65 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1(Англ)

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативный подход -- иностранный язык -- развитие иноязычной коммуникативной компетенции -- коммуникативная компетенция -- современные технологии в обучении иностранному языку -- новые информационные технологии в обучении английскому языку
Аннотация: Данное методическое пособие является результатом многолетней работы и творческого поиска учителей английского языка по формированию коммуникативного подхода в развитии языковой компетенции. В нем рассмотрены теоретические основы компетентностного подхода и развития иноязычной коммуникативной компетенции. Авторы предлагают описание практического применения различных инновационных технологий: обучение в сотрудничестве, метод проектов, разноуровневое обучение, информационно-компьютерные технологии. Предназначено для учителей английского языка средних школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жулдузбаева, А.Н.
Лой, М.В.

Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)

74.268.1Рус
А 48
Аленова, А. И.
    Формирование орфографической зоркости младших школьников в процессе работы над словарными словами [Текст] : методическое пособие / А. И. Аленова, К. А. Советова, Т. О. Яцук. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 45 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1Рус

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
формирование орфографической зоркости -- орфографическая зоркость -- орфографический навык
Аннотация: Цель предлагаемого пособия- практически обосновать систему упражнений для словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальных классах. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения, во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплине. Данное методическое пособие адресовано практикующим учителям, может быть использовано на различных этапах подготовки и проведения урока.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Советова, К.А.
Яцук, Т.О.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

74.58(5Каз)
С 32
Сериков, Э. А.
    Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)