База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 214
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
12.
Подробнее
81
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
Н 90
Нургалиева, К. А.
Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.
13.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
14.
Подробнее
65
М 42
Медведовская , Н. В.
Эмоциональность соционических типов [Текст] / Н. В. Медведовская // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2013. - №9. - С. 26-35
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
управление -- холдинг -- персонал -- стандарт -- подход -- персонал -- моделирование -- логика -- стратегия -- лидер -- психология -- сотрудник -- планирование -- бизнес -- соционика -- этика -- эмоции -- логика -- сенсорика -- интуиция -- статистика
Аннотация: В статье рассмотрено эмоциональность соционических типов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медведовская , Н. В.
Эмоциональность соционических типов [Текст] / Н. В. Медведовская // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2013. - №9. - С. 26-35
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
управление -- холдинг -- персонал -- стандарт -- подход -- персонал -- моделирование -- логика -- стратегия -- лидер -- психология -- сотрудник -- планирование -- бизнес -- соционика -- этика -- эмоции -- логика -- сенсорика -- интуиция -- статистика
Аннотация: В статье рассмотрено эмоциональность соционических типов.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
88
Н 84
Носенко, Э. Л.
Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 14-24
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
добродетели -- сильные черты личности -- субъективное благополучие -- эмоциональное состояние -- самооценка
Аннотация: Приводится краткая характеристика разработанного и теоретически обоснованного авторами психологического механизма влияния добродетели на субъективное благополучие его учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Труляев, Р.А.
Н 84
Носенко, Э. Л.
Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 14-24
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
добродетели -- сильные черты личности -- субъективное благополучие -- эмоциональное состояние -- самооценка
Аннотация: Приводится краткая характеристика разработанного и теоретически обоснованного авторами психологического механизма влияния добродетели на субъективное благополучие его учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Труляев, Р.А.
16.
Подробнее
85.14
П 12
Павлов, Н.
Тональность - тембр живописи [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 21-22
ББК 85.14
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- тембр -- изобразительное искусство -- художник -- живопись -- тональность -- белый -- гамма
Аннотация: Здесь автор раскрывает термин "тональность - тембр живописи", объясняет что это личностное, эмоциональное свойство любого художника. Автор сравнивает с музыкой, что если в музыке тембр - это характерная окраска звука, так же и в изобразительном искусстве - у одного художника живопись темная, у другого - светлая. У каждого художника свой способ познания мира, свои пластические задачи.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 12
Павлов, Н.
Тональность - тембр живописи [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 21-22
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- тембр -- изобразительное искусство -- художник -- живопись -- тональность -- белый -- гамма
Аннотация: Здесь автор раскрывает термин "тональность - тембр живописи", объясняет что это личностное, эмоциональное свойство любого художника. Автор сравнивает с музыкой, что если в музыке тембр - это характерная окраска звука, так же и в изобразительном искусстве - у одного художника живопись темная, у другого - светлая. У каждого художника свой способ познания мира, свои пластические задачи.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
79.1
П 14
Палмер, А.
Руками не трогать: создание эмоционального и информационного содержания музейных экспозиций костюма и текстиля. [Текст] / А. Палмер // Теория моды. - 2012. - Вып.25. - С. 277-314
ББК 79.1
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
музей -- костюм -- выставка -- материал -- мир -- галерея
Аннотация: Статья про музейные выставки.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 14
Палмер, А.
Руками не трогать: создание эмоционального и информационного содержания музейных экспозиций костюма и текстиля. [Текст] / А. Палмер // Теория моды. - 2012. - Вып.25. - С. 277-314
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
музей -- костюм -- выставка -- материал -- мир -- галерея
Аннотация: Статья про музейные выставки.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
88
Р 24
Рассказова, Е. И.
Роль нарушений когнитивной и эмоциональной регуляции в возникновении соматических симптомов [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 87-97
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
соматоформные расстройства -- нарушения психической саморегуляции -- когнитивные механизмы -- эмоциональные механизмы -- соматические симптомы -- соматосенсорная амплификация
Аннотация: Рассматриваются три вида нарушений психологической регуляции, которые могут вызывать формирование необъясненных соматических симптомов: нарушения телесной, когнитивной и эмоциональной регуляции.
Р 24
Рассказова, Е. И.
Роль нарушений когнитивной и эмоциональной регуляции в возникновении соматических симптомов [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 87-97
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
соматоформные расстройства -- нарушения психической саморегуляции -- когнитивные механизмы -- эмоциональные механизмы -- соматические симптомы -- соматосенсорная амплификация
Аннотация: Рассматриваются три вида нарушений психологической регуляции, которые могут вызывать формирование необъясненных соматических симптомов: нарушения телесной, когнитивной и эмоциональной регуляции.
19.
Подробнее
76
О-67
Ормаханова, Е.
Журналистская деятельность в создании развлекательной телепрограммы [Текст] / Е. Ормаханова // Мысль. - 2014. - №4. - С. 73-77
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
журналистская деятельность -- развлекательная телепрограмма -- развлечение -- развлекательные передачи -- приемы инфотейнмента -- ведущий телепередачи
Аннотация: Развлечение- это, прежде всего, процесс, вид поведения человека, помогающий ему расслабиться и получить удовольствие. Передачу можно назвать развлекательной, если она удовлетворяет хотя бы несколько следующих зрительских потребностей в получении удовольствия, позитивных эмоций, снятии напряжения. редукции тревоги, уходе от реальности, в азарте и эмоциональном осмыслении комического юмора.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-67
Ормаханова, Е.
Журналистская деятельность в создании развлекательной телепрограммы [Текст] / Е. Ормаханова // Мысль. - 2014. - №4. - С. 73-77
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
журналистская деятельность -- развлекательная телепрограмма -- развлечение -- развлекательные передачи -- приемы инфотейнмента -- ведущий телепередачи
Аннотация: Развлечение- это, прежде всего, процесс, вид поведения человека, помогающий ему расслабиться и получить удовольствие. Передачу можно назвать развлекательной, если она удовлетворяет хотя бы несколько следующих зрительских потребностей в получении удовольствия, позитивных эмоций, снятии напряжения. редукции тревоги, уходе от реальности, в азарте и эмоциональном осмыслении комического юмора.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
78
К 78
Кравченко, М.
ПРиобщение к творчеству: приют театралов и меломанов [Текст] / М. Кравченко // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 54-56
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
приобщение к творчеству -- эстетическое воспитание -- эмоционально- эстетическое развитие -- библиотека
Аннотация: Сегодня наряду с информационным обеспечением населения приоритетной функцией любой библиотеки является формирование у местного сообщества позитивного духовно- эстетического мироощущения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 78
Кравченко, М.
ПРиобщение к творчеству: приют театралов и меломанов [Текст] / М. Кравченко // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 54-56
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
приобщение к творчеству -- эстетическое воспитание -- эмоционально- эстетическое развитие -- библиотека
Аннотация: Сегодня наряду с информационным обеспечением населения приоритетной функцией любой библиотеки является формирование у местного сообщества позитивного духовно- эстетического мироощущения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 214