База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
83.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Шешен сөйлеймін десеңіз... [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Жайық үні. - 30 тамыз. - 2018. - №35. - Б. 11
ББК 83.
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер
Аннотация: Шешендік - жастар сәні,көшбасшы тұлға мәні, кәсіби маман сөзінің дәні. Шешендік - адам көркі. Шешендік - ақылмен билеу өнері. Шешендік - тіл өнері мен сөйлеу мәдениетінің ең жағарғы сатысы. Шешендік өнер - адам өмірінің әрқилы ішкі үдерістерін бейнелеудің озық тәсілі, өзгелерді өз еркіне бағындырудың аса күшті қаруы, жанды қарымөқатынастың амалы ретінде сөз сөйлеу сиқырына ие болғызатын шын мәнінде адамның құдіреттілігін танытатын көпқырлы ілім.
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Шешен сөйлеймін десеңіз... [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Жайық үні. - 30 тамыз. - 2018. - №35. - Б. 11
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер
Аннотация: Шешендік - жастар сәні,көшбасшы тұлға мәні, кәсіби маман сөзінің дәні. Шешендік - адам көркі. Шешендік - ақылмен билеу өнері. Шешендік - тіл өнері мен сөйлеу мәдениетінің ең жағарғы сатысы. Шешендік өнер - адам өмірінің әрқилы ішкі үдерістерін бейнелеудің озық тәсілі, өзгелерді өз еркіне бағындырудың аса күшті қаруы, жанды қарымөқатынастың амалы ретінде сөз сөйлеу сиқырына ие болғызатын шын мәнінде адамның құдіреттілігін танытатын көпқырлы ілім.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
22
С 95
Сырым, Ж. С.
Жоғары оқу орындарыныда физикалық үдерістері компьютерлік модельдеудің педагогикалық негіздері [Электронный ресурс] / Ж. С. Сырым, Г. Ш. Кaжмухaновa, А. С. Тaжғaлиевa // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 51-57
ББК 22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ЭЕМ -- бағдарлама -- үдеріс -- физика -- оптика -- атом -- Резерфорд
Аннотация: Бақылау мен тәжірибе - физиканы оқытудың негізі. Компьютерлік техника оқушыларды жаңа ақпараттық технологиялар әлеміне енгізіп, табиғаттағы, техникадағы, қоғамдағы түсіндіруді қажет ететін түрлі жағдайларды, үдерістер мен құбылыстарды модельдеуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кaжмухaновa, Г.Ш.
Тaжғaлиевa, А.С.
С 95
Сырым, Ж. С.
Жоғары оқу орындарыныда физикалық үдерістері компьютерлік модельдеудің педагогикалық негіздері [Электронный ресурс] / Ж. С. Сырым, Г. Ш. Кaжмухaновa, А. С. Тaжғaлиевa // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 51-57
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ЭЕМ -- бағдарлама -- үдеріс -- физика -- оптика -- атом -- Резерфорд
Аннотация: Бақылау мен тәжірибе - физиканы оқытудың негізі. Компьютерлік техника оқушыларды жаңа ақпараттық технологиялар әлеміне енгізіп, табиғаттағы, техникадағы, қоғамдағы түсіндіруді қажет ететін түрлі жағдайларды, үдерістер мен құбылыстарды модельдеуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кaжмухaновa, Г.Ш.
Тaжғaлиевa, А.С.
3.
Подробнее
372.862
К 93
Курмашева, Д. Н.
Ақпаратты коммуникативтік технологиялар пәнін оқыту мәселелері [Электронный ресурс] / Д. Н. Курмашева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - Б. 157-160. - Библиогр.: б.160
ББК 372.862
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
технология -- пән -- жолдау -- мұғалім -- стратегия
Аннотация: Ақпаратты тарату және ақпараттық технологиялардың дамуы қоғам тіршілігінің барлық саласына революциялық ықпалын тигізіп, адамдардың өмірін, мәдениеті мінез-құлық стереотипін, ойлау бейнесін түбегейлі өзгертетін ақпараттандыру үдерістердің бар екендігі жайында айтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 93
Курмашева, Д. Н.
Ақпаратты коммуникативтік технологиялар пәнін оқыту мәселелері [Электронный ресурс] / Д. Н. Курмашева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - Б. 157-160. - Библиогр.: б.160
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
технология -- пән -- жолдау -- мұғалім -- стратегия
Аннотация: Ақпаратты тарату және ақпараттық технологиялардың дамуы қоғам тіршілігінің барлық саласына революциялық ықпалын тигізіп, адамдардың өмірін, мәдениеті мінез-құлық стереотипін, ойлау бейнесін түбегейлі өзгертетін ақпараттандыру үдерістердің бар екендігі жайында айтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
002.6:371.3
Х 18
Хамзина, А. О.
Құзыреттілікке бағытталған оқыту жағдайындағы информатика мұғалімнің мәртебесін көтерудің қазіргі жағдайы және тиімді жолдары [Электронный ресурс] / А. О. Хамзина // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - Б. 199-202. - Библиогр.: б.202
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Құзыретт -- информатика -- мұғалім -- көтеру -- мәртебе
Аннотация: Қоғамдағы өндірістің, әлеуметтік, экономикалық және саяси өмірдің күрделіленуі мен адамзат іс-әрекетінің барлық саласындағы үдерістердің серпінді өзгерісі, біріншіден білімге деген сұраныстың өсуіне алып келсе, екіншіден осы сұраныстарды қанағаттандырудың жаңа құралдарын жасау мен технологияларын анықтауды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 18
Хамзина, А. О.
Құзыреттілікке бағытталған оқыту жағдайындағы информатика мұғалімнің мәртебесін көтерудің қазіргі жағдайы және тиімді жолдары [Электронный ресурс] / А. О. Хамзина // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - Б. 199-202. - Библиогр.: б.202
| УДК |
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Құзыретт -- информатика -- мұғалім -- көтеру -- мәртебе
Аннотация: Қоғамдағы өндірістің, әлеуметтік, экономикалық және саяси өмірдің күрделіленуі мен адамзат іс-әрекетінің барлық саласындағы үдерістердің серпінді өзгерісі, біріншіден білімге деген сұраныстың өсуіне алып келсе, екіншіден осы сұраныстарды қанағаттандырудың жаңа құралдарын жасау мен технологияларын анықтауды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
С 95
Сырым, Ж. С.
Компьютерлік модельдеудің негізінде мектеп физикасын оқытудың әдістемесі [Текст] / Ж.С. Сырым , Г.Ш. Кажмуханова , А.К. Кизагалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 64-71
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- мектеп -- физикалық үдеріс -- ақпарат -- компьютерлік модельдеу -- бағдарлама -- құбылыс
Аннотация: Компьютерлік техника оқушыларды жаңа ақпараттық технологиялар әлеміне енгізіп, табиғаттағы, техникадағы, қоғамдағы түсіндіруді қажет ететін түрлі жағдайларды, үдерістер мен құбылыстарды модельдеуге мүмкіндік береді. Бұл мақала физикалық үдерістерді компьютерлік модельдеу мәселелеріне бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.
Кизагалиева, А.К.
С 95
Сырым, Ж. С.
Компьютерлік модельдеудің негізінде мектеп физикасын оқытудың әдістемесі [Текст] / Ж.С. Сырым , Г.Ш. Кажмуханова , А.К. Кизагалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 64-71
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- мектеп -- физикалық үдеріс -- ақпарат -- компьютерлік модельдеу -- бағдарлама -- құбылыс
Аннотация: Компьютерлік техника оқушыларды жаңа ақпараттық технологиялар әлеміне енгізіп, табиғаттағы, техникадағы, қоғамдағы түсіндіруді қажет ететін түрлі жағдайларды, үдерістер мен құбылыстарды модельдеуге мүмкіндік береді. Бұл мақала физикалық үдерістерді компьютерлік модельдеу мәселелеріне бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.
Кизагалиева, А.К.
6.
Подробнее
74
С 95
Сырым, Ж. С.
Орта мектепте физиканы оқытудағы модельдеу әдісінің рөлі [Текст] / Ж. С. Сырым, А. К. Кизагалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 282-286
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
модель -- архитектура -- физикалық үрдіс -- элемент
Аннотация: Алғашында модель ұғымы архитектурамен байланысты еді. Модель нәрсенің кішірейтілген көшірмесі болып табылады. Кейіннен модель ұғымы физикалық үдерістер мен құбылыстарды оқып үйренген кезде пайдаланылды. Бұл жағдайда зерттелетін нысан (обьект) оның күрделілігіне байланысты түпнұсқамен тікелей байланысты қарапайым жеткілікті нысанмен алмастырылды. Оны модель деп атайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кизагалиева, А.К.
С 95
Сырым, Ж. С.
Орта мектепте физиканы оқытудағы модельдеу әдісінің рөлі [Текст] / Ж. С. Сырым, А. К. Кизагалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 282-286
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
модель -- архитектура -- физикалық үрдіс -- элемент
Аннотация: Алғашында модель ұғымы архитектурамен байланысты еді. Модель нәрсенің кішірейтілген көшірмесі болып табылады. Кейіннен модель ұғымы физикалық үдерістер мен құбылыстарды оқып үйренген кезде пайдаланылды. Бұл жағдайда зерттелетін нысан (обьект) оның күрделілігіне байланысты түпнұсқамен тікелей байланысты қарапайым жеткілікті нысанмен алмастырылды. Оны модель деп атайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кизагалиева, А.К.
7.
Подробнее
74
Х 24
Хасанова, И. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін когнитивті оқытуда психолингвистиканың ықпалы [Электронный ресурс] / И. У. Хасанова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 237-242
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
психолингвистика -- когнитивті психология -- когнитивті тіл білімі -- концепті -- ғаламның тілдік бейнесі -- психологиялық таным үдерістері -- бастауыш сынып
Аннотация: Бұл мақалада когнитивті психология, психолингвистика ғылымдарының бастауышта тілді когнитивті оқыту мәселесімен байланысы сөз болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Х 24
Хасанова, И. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін когнитивті оқытуда психолингвистиканың ықпалы [Электронный ресурс] / И. У. Хасанова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 237-242
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
психолингвистика -- когнитивті психология -- когнитивті тіл білімі -- концепті -- ғаламның тілдік бейнесі -- психологиялық таным үдерістері -- бастауыш сынып
Аннотация: Бұл мақалада когнитивті психология, психолингвистика ғылымдарының бастауышта тілді когнитивті оқыту мәселесімен байланысы сөз болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
8.
Подробнее
3
Д 42
Джонисова, Г. К.
Инновациялық өзгеріс жағдайындағы мектеп басшылығының типологиялық сипаттамалары мен психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. К. Джонисова, Г. Б. Калкенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 163-169.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық өзгеріс -- мектеп басшылығы -- типологиялық сипаттамалар -- психологиялық ерекшеліктер -- әлемдік жаһандық үдерістер -- инновациялық басшылық
Аннотация: Мақала әлемдік жаһандық үдерістер контексінде мектеп басшылығының психологиялық ерекшеліктері мен типологиялық сипаттамаларын кешенді қарастыратын зерттеу еңбегі болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Калкенова, Г.Б.
Д 42
Джонисова, Г. К.
Инновациялық өзгеріс жағдайындағы мектеп басшылығының типологиялық сипаттамалары мен психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. К. Джонисова, Г. Б. Калкенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 163-169.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық өзгеріс -- мектеп басшылығы -- типологиялық сипаттамалар -- психологиялық ерекшеліктер -- әлемдік жаһандық үдерістер -- инновациялық басшылық
Аннотация: Мақала әлемдік жаһандық үдерістер контексінде мектеп басшылығының психологиялық ерекшеліктері мен типологиялық сипаттамаларын кешенді қарастыратын зерттеу еңбегі болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Калкенова, Г.Б.
9.
Подробнее
74.200
Т 82
Тулегенова, Э. К.
Педагогикалық технологиялар арқылы болашақ ағылшын тілі мұғалімдерін даярлау [Текст] / Э.К. Тулегенова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 157-162
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық іс-әрекет -- технология -- ұлттық тәрбие беру -- жастар -- ағылшыт тілі мұғалімі -- -- -- -- -- --
Аннотация: Технология - грек тілінен аударғанда techne (өнер, қолөнер, ғылым) және logos (ұғым, ілім) дегенді білдіреді. Шетел сөздіктерінде: "технология" - өндірістік үдерістерді жүргізу құралдары мен әдістері туралы білімдердің жиынтығы. Технологиялардың көмегімен ақыл-ой ақпараты практикалық шешімдердің тіліне аударылады. Технология - бұл білім беру әдістері, сонымен қатар жеке түрінде білім беруге қатысады. Кез-келген білім беру технология, болмаса өнер болуы мүмкін. Өнер интуицияға негізделген, ал технология ғылымға. Бүкіл үдеріс қайтадан басталуы үшін өнерден басталады, технологиямен аяқталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 82
Тулегенова, Э. К.
Педагогикалық технологиялар арқылы болашақ ағылшын тілі мұғалімдерін даярлау [Текст] / Э.К. Тулегенова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 157-162
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық іс-әрекет -- технология -- ұлттық тәрбие беру -- жастар -- ағылшыт тілі мұғалімі -- -- -- -- -- --
Аннотация: Технология - грек тілінен аударғанда techne (өнер, қолөнер, ғылым) және logos (ұғым, ілім) дегенді білдіреді. Шетел сөздіктерінде: "технология" - өндірістік үдерістерді жүргізу құралдары мен әдістері туралы білімдердің жиынтығы. Технологиялардың көмегімен ақыл-ой ақпараты практикалық шешімдердің тіліне аударылады. Технология - бұл білім беру әдістері, сонымен қатар жеке түрінде білім беруге қатысады. Кез-келген білім беру технология, болмаса өнер болуы мүмкін. Өнер интуицияға негізделген, ал технология ғылымға. Бүкіл үдеріс қайтадан басталуы үшін өнерден басталады, технологиямен аяқталады.
Держатели документа:
БҚМУ
10.
Подробнее
74.58
А 61
Аманова, А. К.
Студенттердің құндылық бағдарларын қалыптастырудың әлеуметтік-мәдени алғышарттары [Текст] / А. К. Аманова , А. Н. Амандыкова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 36-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- құндылық дағдылары -- құзыреттілік -- студент -- кәсіби тұлға -- біліктілік -- тұлғалық қасиеттер -- интеграциялық үдерістер -- әлеуметтік-мәдени сала
Аннотация: Бұл мақалада құндылық, құндылық бағдар туралы шетелдік ғалымдардың түсіндіруі бойынша анықтама беріліп, олардың қасиеттері туралы айтылады. Жалпы, «құзіреттілік» түсінігі мен құзіреттілік мәселесі жөніндегі пікірлерге шолу жасаған. Құзіреттілікті қалыптастыру жолдары көрсетіліп, студенттердің жеке тұлғалық психологиялық ерекшеліктеріне байланысты меңгерген білімдерін, дағдылары мен біліктерін, танымдық және тәжірибелік іскерлігін өмірде дұрыс қолдануы жайлы мәселе қозғалған. Сонымен қатар студенттердің бойында кездетін құндылықтар туралы сөз болып, олардың компонеттері, түрлері туралы жазылады. Болашақ маман иелерінің қоршаған ортаға бейімделуі арқылы жеке құндылықтарға ие болатындығы толық қарастылып, мәліметтермен толықтырылды. Мақалада студенттердің құндылықтары бойынша әлеуметтік- мәдени құрылымы сурет бойынша түсіндірілді. Бұл мақалада тек қана құндылық туралы емес, сонымен қатар болашақ мамандардың базалық білімде меңгеру керектігі айтылды. Жастар халықтың сезімтал топтарының бірі ретінде әлеуметтік өзгерістердің маңызды субъектісі, ақылға қонымды пайдалануды қажет ететін үлкен инновациялық күш болып табыладығы, базалық құндылықтардың сақталуы мен келесі ұрпаққа берілуіне әсер еттін жүйе ретінде көрсетілген. Осы мақала арқылы білім алушылардың құндылық бағдарларының алғышарттарын біле аламыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амандыкова, А.Н.
А 61
Аманова, А. К.
Студенттердің құндылық бағдарларын қалыптастырудың әлеуметтік-мәдени алғышарттары [Текст] / А. К. Аманова , А. Н. Амандыкова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 36-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- құндылық дағдылары -- құзыреттілік -- студент -- кәсіби тұлға -- біліктілік -- тұлғалық қасиеттер -- интеграциялық үдерістер -- әлеуметтік-мәдени сала
Аннотация: Бұл мақалада құндылық, құндылық бағдар туралы шетелдік ғалымдардың түсіндіруі бойынша анықтама беріліп, олардың қасиеттері туралы айтылады. Жалпы, «құзіреттілік» түсінігі мен құзіреттілік мәселесі жөніндегі пікірлерге шолу жасаған. Құзіреттілікті қалыптастыру жолдары көрсетіліп, студенттердің жеке тұлғалық психологиялық ерекшеліктеріне байланысты меңгерген білімдерін, дағдылары мен біліктерін, танымдық және тәжірибелік іскерлігін өмірде дұрыс қолдануы жайлы мәселе қозғалған. Сонымен қатар студенттердің бойында кездетін құндылықтар туралы сөз болып, олардың компонеттері, түрлері туралы жазылады. Болашақ маман иелерінің қоршаған ортаға бейімделуі арқылы жеке құндылықтарға ие болатындығы толық қарастылып, мәліметтермен толықтырылды. Мақалада студенттердің құндылықтары бойынша әлеуметтік- мәдени құрылымы сурет бойынша түсіндірілді. Бұл мақалада тек қана құндылық туралы емес, сонымен қатар болашақ мамандардың базалық білімде меңгеру керектігі айтылды. Жастар халықтың сезімтал топтарының бірі ретінде әлеуметтік өзгерістердің маңызды субъектісі, ақылға қонымды пайдалануды қажет ететін үлкен инновациялық күш болып табыладығы, базалық құндылықтардың сақталуы мен келесі ұрпаққа берілуіне әсер еттін жүйе ретінде көрсетілген. Осы мақала арқылы білім алушылардың құндылық бағдарларының алғышарттарын біле аламыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амандыкова, А.Н.
Страница 1, Результатов: 33