Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 10, Результатов: 145

Отмеченные записи: 0


Волков, Волков,Г. Н
    Концепция научно-исследовательского института этнопедагогики/Г.Н.Волков / Волков,Г.Н Волков // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.2

Рубрики: Этнопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
народная педагогика -- научно-исследовательский институт этнопедагогики

Волков, Волков,Г.Н Концепция научно-исследовательского института этнопедагогики/Г.Н.Волков [Текст] / Волков,Г.Н Волков // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.2

91.

Волков, Волков,Г.Н Концепция научно-исследовательского института этнопедагогики/Г.Н.Волков [Текст] / Волков,Г.Н Волков // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.2



Волков, Волков,Г. Н
    Концепция научно-исследовательского института этнопедагогики/Г.Н.Волков / Волков,Г.Н Волков // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.2

Рубрики: Этнопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
народная педагогика -- научно-исследовательский институт этнопедагогики


Ергибаева, Г. Д.
    Научно-исследовательский подход в изучении экологических проблем окружающей среды в средней школе/Г.Д.Ергибаева / Г. Д. Ергибаева // Химия в казахстанской школе. - 2008. - ¦6.-С.50-51

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- научно-исследовательский подход

Ергибаева, Г.Д. Научно-исследовательский подход в изучении экологических проблем окружающей среды в средней школе/Г.Д.Ергибаева [Текст] / Г. Д. Ергибаева // Химия в казахстанской школе. - 2008. - ¦6.-С.50-51

92.

Ергибаева, Г.Д. Научно-исследовательский подход в изучении экологических проблем окружающей среды в средней школе/Г.Д.Ергибаева [Текст] / Г. Д. Ергибаева // Химия в казахстанской школе. - 2008. - ¦6.-С.50-51



Ергибаева, Г. Д.
    Научно-исследовательский подход в изучении экологических проблем окружающей среды в средней школе/Г.Д.Ергибаева / Г. Д. Ергибаева // Химия в казахстанской школе. - 2008. - ¦6.-С.50-51

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- научно-исследовательский подход


Маркус, Маркус,Н.
    Сущность,задачи и этапы организации работы над исследовательскими проектами учащихся/Н. Маркус / Маркус,Н. Маркус // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.31-34

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Проект -- Исследовательский проект

Маркус, Маркус,Н. Сущность,задачи и этапы организации работы над исследовательскими проектами учащихся/Н. Маркус [Текст] / Маркус,Н. Маркус // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.31-34

93.

Маркус, Маркус,Н. Сущность,задачи и этапы организации работы над исследовательскими проектами учащихся/Н. Маркус [Текст] / Маркус,Н. Маркус // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.31-34



Маркус, Маркус,Н.
    Сущность,задачи и этапы организации работы над исследовательскими проектами учащихся/Н. Маркус / Маркус,Н. Маркус // Воспитание школьника. - 2009. - ¦2.- С.31-34

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Проект -- Исследовательский проект


Барановская, Л. А.
    Использование исследовательского метода при обучении биологии/Л.А.Барановская / Л. А. Барановская // Биология в школе. - 2009. - ¦9.-С.23-25

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
биология -- обучение биологии -- исследовательский метод

Барановская, Л.А. Использование исследовательского метода при обучении биологии/Л.А.Барановская [Текст] / Л. А. Барановская // Биология в школе. - 2009. - ¦9.-С.23-25

94.

Барановская, Л.А. Использование исследовательского метода при обучении биологии/Л.А.Барановская [Текст] / Л. А. Барановская // Биология в школе. - 2009. - ¦9.-С.23-25



Барановская, Л. А.
    Использование исследовательского метода при обучении биологии/Л.А.Барановская / Л. А. Барановская // Биология в школе. - 2009. - ¦9.-С.23-25

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
биология -- обучение биологии -- исследовательский метод



    Учебно-исследовательская деятельность школьников // Биология в казахстанской школе. - 2009. - ¦6.-С.44-46

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- исследовательский метод

Учебно-исследовательская деятельность школьников [Текст] // Биология в казахстанской школе. - 2009. - ¦6.-С.44-46

95.

Учебно-исследовательская деятельность школьников [Текст] // Биология в казахстанской школе. - 2009. - ¦6.-С.44-46




    Учебно-исследовательская деятельность школьников // Биология в казахстанской школе. - 2009. - ¦6.-С.44-46

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- исследовательский метод


Нгуен, Ван Тинь.
    Стратегические ориентиры развития образования:Хатиньский университет/Нгуен Ван Тинь / Ван Тинь Нгуен // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦2.-С.30-31

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Хатиньский университет -- научно-но-исследовательский центр -- культура региона

Нгуен, Ван Тинь. Стратегические ориентиры развития образования:Хатиньский университет/Нгуен Ван Тинь [Текст] / Ван Тинь Нгуен // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦2.-С.30-31

96.

Нгуен, Ван Тинь. Стратегические ориентиры развития образования:Хатиньский университет/Нгуен Ван Тинь [Текст] / Ван Тинь Нгуен // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦2.-С.30-31



Нгуен, Ван Тинь.
    Стратегические ориентиры развития образования:Хатиньский университет/Нгуен Ван Тинь / Ван Тинь Нгуен // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦2.-С.30-31

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Хатиньский университет -- научно-но-исследовательский центр -- культура региона


Малафеева, Малафеева,Е. Ф.
    Биоиндикационные исследования состояния окружающей среды:методика флуктуирующей асимметрии/Е.Ф.Малафеева,А.В.Марина / Малафеева,Е. Ф. Малафеева // Биология в школе. - 2010. - ¦6.-С.39-45

Рубрики: Методика преподавания биологии--РФ

Кл.слова (ненормированные):
экология -- учебный исследовательский проект -- элективный курс

Малафеева, Малафеева,Е.Ф. Биоиндикационные исследования состояния окружающей среды:методика флуктуирующей асимметрии/Е.Ф.Малафеева,А.В.Марина [Текст] / Малафеева,Е. Ф. Малафеева // Биология в школе. - 2010. - ¦6.-С.39-45

97.

Малафеева, Малафеева,Е.Ф. Биоиндикационные исследования состояния окружающей среды:методика флуктуирующей асимметрии/Е.Ф.Малафеева,А.В.Марина [Текст] / Малафеева,Е. Ф. Малафеева // Биология в школе. - 2010. - ¦6.-С.39-45



Малафеева, Малафеева,Е. Ф.
    Биоиндикационные исследования состояния окружающей среды:методика флуктуирующей асимметрии/Е.Ф.Малафеева,А.В.Марина / Малафеева,Е. Ф. Малафеева // Биология в школе. - 2010. - ¦6.-С.39-45

Рубрики: Методика преподавания биологии--РФ

Кл.слова (ненормированные):
экология -- учебный исследовательский проект -- элективный курс

81
З-79

Золян, С. Т.
    Дискурс: объект или конструкт? / С. Т. Золян // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2. - С. 7-16
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- языковая деятельность -- семиотическая граница
Аннотация: Предлагается рассматривать дискурс как исследовательский конструкт, возникающий при описании языка в процессе его функционирования, когда языковое структуры соотносятся с текстом. При этом выделяются условия, благодаря которым возможны эти соотнесения и сами эти отношения.
Держатели документа:
ЗКУ

Золян, С.Т. Дискурс: объект или конструкт? [Текст] / С. Т. Золян // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2.- С.7-16

98.

Золян, С.Т. Дискурс: объект или конструкт? [Текст] / С. Т. Золян // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2.- С.7-16


81
З-79

Золян, С. Т.
    Дискурс: объект или конструкт? / С. Т. Золян // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2. - С. 7-16
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- языковая деятельность -- семиотическая граница
Аннотация: Предлагается рассматривать дискурс как исследовательский конструкт, возникающий при описании языка в процессе его функционирования, когда языковое структуры соотносятся с текстом. При этом выделяются условия, благодаря которым возможны эти соотнесения и сами эти отношения.
Держатели документа:
ЗКУ


Казанцева, Казанцева,Л. А.
    Интеграция исследовательского и компетентностного подходов к подготовке студентов/Л.А.Казанцева / Казанцева,Л. А. Казанцева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.148-152

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
исследовательский подход -- компетентностный подход -- профессионально-правовая деятельность

Казанцева, Казанцева,Л.А. Интеграция исследовательского и компетентностного подходов к подготовке студентов/Л.А.Казанцева [Текст] / Казанцева,Л. А. Казанцева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.148-152

99.

Казанцева, Казанцева,Л.А. Интеграция исследовательского и компетентностного подходов к подготовке студентов/Л.А.Казанцева [Текст] / Казанцева,Л. А. Казанцева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.148-152



Казанцева, Казанцева,Л. А.
    Интеграция исследовательского и компетентностного подходов к подготовке студентов/Л.А.Казанцева / Казанцева,Л. А. Казанцева // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.148-152

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
исследовательский подход -- компетентностный подход -- профессионально-правовая деятельность


Снегирева, Снегирева,А. О.
    Факторы становления и развития исследовательского метода в отечественной теории и практике преподавания естественнонаучных дисциплин во второй половине XIX-начале ХХ века/А.О.Снегирева / Снегирева,А. О. Снегирева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦12.-С.76-81

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
исследовательский метод -- естественнонаучные дисциплины -- отечественная дидактика

Снегирева, Снегирева,А.О. Факторы становления и развития исследовательского метода в отечественной теории и практике преподавания естественнонаучных дисциплин во второй половине XIX-начале ХХ века/А.О.Снегирева [Текст] / Снегирева,А. О. Снегирева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦12.-С.76-81

100.

Снегирева, Снегирева,А.О. Факторы становления и развития исследовательского метода в отечественной теории и практике преподавания естественнонаучных дисциплин во второй половине XIX-начале ХХ века/А.О.Снегирева [Текст] / Снегирева,А. О. Снегирева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦12.-С.76-81



Снегирева, Снегирева,А. О.
    Факторы становления и развития исследовательского метода в отечественной теории и практике преподавания естественнонаучных дисциплин во второй половине XIX-начале ХХ века/А.О.Снегирева / Снегирева,А. О. Снегирева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦12.-С.76-81

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
исследовательский метод -- естественнонаучные дисциплины -- отечественная дидактика

Страница 10, Результатов: 145

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц