База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 1733
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
74.263.01
Л 68
Лобко, И. Н.
Основы проецирования. Виды соединений [Текст] / И. Н. Лобко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 37-40
ББК 74.263.01
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
соединение -- черчение -- резьба -- болт -- проекция -- чертеж -- фигура
Аннотация: В статье даны вопросы для завершения знаний по дисциплине "Техническое черчение".
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 68
Лобко, И. Н.
Основы проецирования. Виды соединений [Текст] / И. Н. Лобко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 37-40
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
соединение -- черчение -- резьба -- болт -- проекция -- чертеж -- фигура
Аннотация: В статье даны вопросы для завершения знаний по дисциплине "Техническое черчение".
Держатели документа:
ЗКГУ
82.
Подробнее
74.268.53
П 32
Пикалова, Е. Н.
Развитие творческих способностей учащихся подготовительной группы на уроках сольфеджио [Текст] / Е. Н. Пикалова, А. К. Нуржанова // Мектептегі өнер. - 2013. - №6. - С. 17-19
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- творчество -- развитие -- материал -- музыка -- искусство
Аннотация: Главной задачей на уроках сольфеджио является помочь любому ребенку, независимо от его природных данных, выразить себя в музыке, ощутить радость творчества, разбудить в нем фантазию, интерес и любознательность и в конечном итоге стать просто человеком, понимающим и любящим музыку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, А.К.
П 32
Пикалова, Е. Н.
Развитие творческих способностей учащихся подготовительной группы на уроках сольфеджио [Текст] / Е. Н. Пикалова, А. К. Нуржанова // Мектептегі өнер. - 2013. - №6. - С. 17-19
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- творчество -- развитие -- материал -- музыка -- искусство
Аннотация: Главной задачей на уроках сольфеджио является помочь любому ребенку, независимо от его природных данных, выразить себя в музыке, ощутить радость творчества, разбудить в нем фантазию, интерес и любознательность и в конечном итоге стать просто человеком, понимающим и любящим музыку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, А.К.
83.
Подробнее
74.266.3
В 54
Витковская, В. В.
Афганистан болит в моей душе [Текст] / В. В. Витковская // История Казахстана :преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №2. - С. 71-77
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
Афганистан -- урок истории -- история -- война в Афганистане
Аннотация: Дан урок на тему о войне в Афганистане.
Держатели документа:
БҚМУ
В 54
Витковская, В. В.
Афганистан болит в моей душе [Текст] / В. В. Витковская // История Казахстана :преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №2. - С. 71-77
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
Афганистан -- урок истории -- история -- война в Афганистане
Аннотация: Дан урок на тему о войне в Афганистане.
Держатели документа:
БҚМУ
84.
Подробнее
74.262.21
Т 32
Темиргалиев, Н.
Анализ "понятных" понятий школьной математики [Текст] / Н. Темиргалиев // Математика в школе. - 2014. - №1. - С. 57-59
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
определение -- понятие -- множество -- величина -- переменная -- зависимая переменная -- функция как зависимая переменная -- соответствие
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о применении в школьной математике некоторых слов и словосочетаний (несущих в тексте основную смысловую нагрузку) без точного их определения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 32
Темиргалиев, Н.
Анализ "понятных" понятий школьной математики [Текст] / Н. Темиргалиев // Математика в школе. - 2014. - №1. - С. 57-59
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
определение -- понятие -- множество -- величина -- переменная -- зависимая переменная -- функция как зависимая переменная -- соответствие
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о применении в школьной математике некоторых слов и словосочетаний (несущих в тексте основную смысловую нагрузку) без точного их определения.
Держатели документа:
ЗКГУ
85.
Подробнее
74.262.6
Х 55
Хлебосолова, О. А.
Школьное краеведение и его развитие в 20-е годы ХХ века [Текст] / О. А. Хлебосолова // География в школе. - 2014. - №2. - С. 3-6
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- педагогический метод -- комплексность -- проектная система -- местная культура
Аннотация: Статья посвящена краеведческому принципу преподавания географии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 55
Хлебосолова, О. А.
Школьное краеведение и его развитие в 20-е годы ХХ века [Текст] / О. А. Хлебосолова // География в школе. - 2014. - №2. - С. 3-6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- педагогический метод -- комплексность -- проектная система -- местная культура
Аннотация: Статья посвящена краеведческому принципу преподавания географии.
Держатели документа:
ЗКГУ
86.
Подробнее
74.263.2
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
87.
Подробнее
74.263.2
З-48
Зеленина, С. Б.
Особенности практической реализации методики моделирования средствами языка программирования [Текст] / С. Б. Зеленина // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 33-35
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- программирование -- моделирование -- системно- деятельностный подход -- обучение
Аннотация: В статье рассматриваются методика применения системно- деятельностного подхода к преподаванию программирования в процессе моделирования. Описываются особенности материала учебного пособия, этапы работы обучающихся и учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.В.
Нилова, Ю.Н.
З-48
Зеленина, С. Б.
Особенности практической реализации методики моделирования средствами языка программирования [Текст] / С. Б. Зеленина // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 33-35
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- программирование -- моделирование -- системно- деятельностный подход -- обучение
Аннотация: В статье рассматриваются методика применения системно- деятельностного подхода к преподаванию программирования в процессе моделирования. Описываются особенности материала учебного пособия, этапы работы обучающихся и учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.В.
Нилова, Ю.Н.
88.
Подробнее
74.262.21
Г 62
Голубев, В. И.
Метод замены множителей в задачах СЗ ЕГЭ по математике [Текст] / В. И. Голубев // Математика в школе. - 2014. - №4. - С. 18-22
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по математике -- решение -- неравенств -- систем неравенств
Аннотация: В статье рассматриваются рациональные методы преобразования условий задач С3 ЕГЭ, позволяющие весьма эффективно приводить неравенства, содержащие сложные выражения ( в том числе, показательные, логарифмические и т.д.), к виду, содержащему, по большей мере, только рациональные выражения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 62
Голубев, В. И.
Метод замены множителей в задачах СЗ ЕГЭ по математике [Текст] / В. И. Голубев // Математика в школе. - 2014. - №4. - С. 18-22
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по математике -- решение -- неравенств -- систем неравенств
Аннотация: В статье рассматриваются рациональные методы преобразования условий задач С3 ЕГЭ, позволяющие весьма эффективно приводить неравенства, содержащие сложные выражения ( в том числе, показательные, логарифмические и т.д.), к виду, содержащему, по большей мере, только рациональные выражения.
Держатели документа:
ЗКГУ
89.
Подробнее
74.262.21
Ф 19
Фалин, Г. И.
Преподавание теории вероятностей в школе. Часть 3. Условная вероятность и независимость [Текст] / Г. И. Фалин // Математика в школе. - 2014. - №4. - С. 34-45
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
условная вероятность -- формула полной вероятности -- формула Бейеса -- независимость
Аннотация: В третьи части статьи определены важнейшие понятия теории вероятностей: условная вероятность случайного события и независимость двух событий. Доказаны формулы полной вероятности и формула Бейеса. Приведены примеры простейших применений этих понятий и результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 19
Фалин, Г. И.
Преподавание теории вероятностей в школе. Часть 3. Условная вероятность и независимость [Текст] / Г. И. Фалин // Математика в школе. - 2014. - №4. - С. 34-45
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
условная вероятность -- формула полной вероятности -- формула Бейеса -- независимость
Аннотация: В третьи части статьи определены важнейшие понятия теории вероятностей: условная вероятность случайного события и независимость двух событий. Доказаны формулы полной вероятности и формула Бейеса. Приведены примеры простейших применений этих понятий и результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
90.
Подробнее
74.268.1Англ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
ББК 74.268.1Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 9, Результатов: 1733