Электронный каталог

88я73
А 95
Ахтаева, Н. С.
    Психологиялық эксперименттің теориясы мен практикасы [Текст] : оқу құралы / Н. С. Ахтаева. - Алматы : [б. и.], 2014. - 256 б. - ISBN 9786010406353 : Б. ц.
ББК 88я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Оқу құралы -- білім беру жүйесі -- психология -- психологиялық факультет -- эксперимент
Аннотация: Оқу құралы халыққа білім беру жүйесінде қызмет істейтін психолог-практиктерге, жоғары оқу орындары мен колледждердің психология оқыту-шыларына, психологиялық факультеттер мен бөлімшелердің магистранттарына, студенттеріне арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88
Е 28
Егенисова, А. Қ.
    Психология [Текст] : оқу құралы / А. Қ. Егенисова. - Ақтау : [б. и.], 2010. - 185 б. - ISBN 9786012260687 : Б. ц.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- психологиялық білім беру жүйесінің -- Психология -- психикалық құбылыстар
Аннотация: Қазіргі таңда еліміздің әлемдік-мәдени білім беру кеңістігіне енуі, ғылым мен білім беру жүйесінің дамуының қазіргі бағыттары мен тенденциялары – мамандарды даярлауда психологиялық білім беру жүйесінің мақсат, міндеттері мен мазмұнын қайта қарауды қажет етеді. Ғасырлар бойы адам кӛптеген ғылымдардың зерттеу пәні болып табылады. Әлеуметтік, экономикалық, саяси ӛзгерістерге байланысты адамды зерттеуде психология ғылымы да ӛзіндік орнын ала бастады. Осыған орай, елімізде туындаған обьективтік жағдайларға байланысты қазіргі кезеңде жоғары оқу орындарындағы барлық мамандықтар үшін психологиялық білім жан жақты және толық меңгерілуі қажет. Сол себепті, оқу құралы қоғам талабына сай орындалған және жоғары оқу орындарының сұранысынан шығып отыр
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

87.77я73
Д 70
Доскалиева, Р. Б.
    Мінез акцентуациясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Р. Б. Доскалиева. - Орал : [б. и.], 2016. - 84 б. - Б. ц.
ББК 87.77я73

Рубрики: Нравственная культура. Культура поведения. Этикет

Кл.слова (ненормированные):
акцентуация -- педагогика -- психология -- білім беру -- Мінез акцентуациясы
Аннотация: Бұл әдістемелік жинақта мінез туралы түсінік пен оның құрлымы, ерекшеліктері, зерттеу теориялары және акцентуациялық типтік түрлерін сипаттаған. Оқу-әдістемелік жинақта мінез акцентуация болмысы және адам мінез-құлқында әрбір типке тән ерекше көрініс беретін қасиеттері мен ескеретін жақтары туралы теориялық мәлімет берілген. Бұл оқу-әдістемелік құрал оқытушыларға, педагогика-психология және әр-түрлі мамандықтағы студенттерге психологиялық білімді игеруге мүмкіндік береді. және білім беру ұйымдарының педагог, психологтары және жалпы оқушы қауымға қолдануға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

75
И 88
Испулова, Р. Н.
    «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша педагогикалық сараман [Текст] : оқу құралы / Р. Н. Испулова. - Орал : [б. и.], 2018. - 167 б. - Б. ц.
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Дене шынықтыру -- спорт -- өндірістік сараман -- Педагогикалық сараман -- білім беру жүйесі
Аннотация: Кітапта студенттердің оқу, спорттық-бұқаралық, тәрбиелік және оқу-зерттеу жұмысы бойынша кәсіби дайындығының негізгі мәселелері ашып көрсетілген. Педагогикалық және өндірістік сараман кезінде студенттердің қажетті арнайы құзыреттерін қалыптастыруды жоспарлау мен ерекшеліктеріне қажетті көңіл бөлінген. В книге раскрываются основные вопросы профессиональной подготовки студентов по учебной, спортивно-массовой, воспитательной и учебно-исследовательской работе. Должное внимание уделено планированию и особенностям формирования у студентов необходимых специальных компетенций для успешной деятельности в период педагогической и производственной практики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.58
Б 42
Бекболғанова, А. Қ.
    Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова. - Талдықорған : [б. и.], 2013. - 121 б. - Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Аннотация: Бұл оқу құралда жаңа педагогикалық технологияны меңгерудің міндеттері, жолдары, қолданудың әдіс - тәсілдері сонымнен қатар педагогикалық технологияның түрлері оны оқу- үдерісінде қолданудың тиімділігі қарастырылады. Үздіксіз жаңалық енгізу білім беру мекемелерінің ең басты факторы болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74
И 65

    Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі = Система критериального оценивания учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования [Текст] : әдістемелік құрал. - Астана : [б. и.], 2016. - 57 б. - Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- критериалды бағалау -- білім беру жүйесі
Аннотация: Әдістемелік құралда бастауыш мектептегі инклюзивтік білім беру жағдайында білім берудің жаңартылған мазмұнын МЖБС талаптарын жүзеге асырудың ерекшеліктері, яғни инклюзивтік білім беру жағдайында ерекше білім беруде қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалдық бағалаудың психологиялық-педагогикалық негіздері, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың міндеттері мен функциялары, критериалдық бағалау жүйесіне қойылатын талаптар, бағалаудың критериилері мен тәртібі қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.973.202
М 75
Молдабекова, Б. Қ
    Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Б.Қ Молдабекова. - Қарағанды : [б. и.], 2018. - 158 б. - ISBN 9786012352955 : Б. ц.
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технология -- компьютер -- Білім -- ақпараттық мәдениет
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технология бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр, сондықтан оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясы - білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау, білімді қабылдау, білім сапасын бағалауы, оқу тәрбиесі үрдісінде студенттің жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін бойында ақпараттық мәдениет, сауатты адам - ақпараттың қажет кезін сезіну, оны табу, бағалау және тиімді қолдану қабілетін арттырады. Білім - болашақ бағдары, кез-келген оқу орынның басты міндеттері-нің бірі – жеке тұлғаның құзіреттілігін дамыту. Ұсынылып отырған оқу құралы барлық мамандықта білім алатын 1 курс студенттеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74
А 37
Айтбаева, А. Б.
    Арнайы педагогика негіздері [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2014. - 128 б. - ISBN 9965297231 : Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арнайы педагогика -- педагогика негіздері -- дефектология -- білім беру -- логопедия -- тифлопедагогика -- аутизм
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

76
Г 70
Гороховский, А.
    Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц.
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.04
Б 30
Бахишева, С. М.
    Педагогикалық жүйелерді басқарудағы жобалау және оның ғылыми-теориялық негіздері [Текст] : монография / С. М. Бахишева. - Алматы : [б. и.], 2009. - 276 б. - Б. ц.
ББК 74.04

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Педагогикалық жүйелер -- ғылыми-теориялық негіздері -- монография -- инновациялық үдерістер -- білім беру жүйесі
Держатели документа:
ЗКУ