Электронный каталог

88.5
T70
Tokhniyazov, R. R.
    Theories of attention in domestic and western psychology [Текст] / R. R. Tokhniyazov, A. Т. Kamzanova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(64). - Р. 46-55. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88.5

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- теории внимания -- концепции внимания -- современная психология -- психологи -- теоретическая разобщенность -- Уильям Джеймс -- Вильгельм Вундт -- Эдвард Титченер -- Эдгар Рубин -- Курт Коффка -- Вольфганг Кёлер -- Дональд Бродбент -- Ульрик Найссер -- Даниел Канеман -- Майкл Познер -- Ричард Шиффрин -- Дональд Норман -- Тим Шаллис -- Алан Олпорт -- Одмар Нойманн -- отечественные психологи -- Николай Ланге -- Николай Добрынин -- Николай Бернштейн -- Петр Гальперин -- Пётр Зинченко -- Дмитрий Узнадзе -- Алексей Леонтьев -- Юлия Гиппенрейтер -- Юрий Дормашев
Аннотация: Вопрос природы внимания является одним из наиболее важных в современной психологии. Теоретическая разобщенность не дает исследователям эффективно продвигаться в изучении этого психического явления. Современные исследователи использует разнообразный инструментарий, основанный на различных теоретических основаниях и поэтому их результаты невозможно свести воедино для общего анализа. Данная проблема затрудняет прикладную сторону использования этих исследований. Цель данной работы – проанализировать и представить теории внимания западных и отечественных психологов. Благодаря анализу пройденного теоретического пути, можно предположить следующий шаг в развитии понимания внимания. Теоретический обзор составлен в хронологическом порядке по блокам: обзор теорий западных психологов, затем обзор теорий отечественных психологов. В обзоре представлены теории таких западных психологов, как: Уильям Джеймс, Вильгельм Вундт, Эдвард Титченер, Эдгар Рубин, Курт Коффка, Вольфганг Кёлер, Дональд Бродбент, Ульрик Найссер, Даниел Канеман, Майкл Познер, Ричард Шиффрин, Дональд Норман, Тим Шаллис, Алан Олпорт, Одмар Нойманн. Теории отечественных психологов представлены следующими авторами: Николай Ланге, Николай Добрынин, Николай Бернштейн, Петр Гальперин, Пётр Зинченко, Дмитрий Узнадзе, Алексей Леонтьев, Юлия Гиппенрейтер, Юрий Дормашев. В результате проведенного теоретического обзора была обнаружена значительная разобщенность исследователей относительно сущности и природы внимания. Работа представляет ценность для приступивших к вопросу изучения внимания, потому что дает обзорное видение всех подходов к вопросу внимания. Кроме того, вдумчивый и последовательный анализ существующих теорий внимания может привести исследователя к созданию новой, единой теории внимания, которая сможет объединить разобщенные лагеря разных психологических направлений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kamzanova, A.Т.

71.05
К 21
Карабаева, А. Г.
    Современные проблемы развития цивилизации и культуры [Текст] / А. Г. Карабаева, З. Н. Исмагамбетова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 244-249. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71.05

Рубрики: Типология культур

Кл.слова (ненормированные):
культура -- цивилизация -- наука -- образование -- динамика культуры -- техногенные риски -- духовность -- нравственность -- духовное богатство -- ангажирование -- Казахстанский Философский Конгресс -- философия -- конференция -- современная цивилизация -- ученые
Аннотация: В данной статье авторы дают обзор материалам международной научно-практической конференции по проблемам современной цивилизации и культуры. Материалы конференции опубликованы в сборнике «Современные проблемы развития цивилизации и культуры». В ней принимали участие видные ученые Казахстана, России, Украины и Беларуси. Наиболее актуальные проблемы конфренции посвящены вопросам философии культуры, философского осмысления политической реальности, социокультурной динамики, теоретико-методологическим проблемам науки и культуры. Важное место в конференции занимает проблема целостного человека, его духовный потенциал и духовные ценности, внутренняя интеллигентность и культурная идентичность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исмагамбетова, З.Н.

86
Т 76
Трофимов, С. В.
    Конфликт светского общества и религии: от одиннадцатого сентября Нью-Йорка к черной пятнице Парижа [Текст] / С. В. Трофимов // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 175-208. - (Серия 18, Социология и политология)
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
социология религии -- конфликт светского и религиозного -- современная религиозная ситуация -- Ю.Хабермас -- Д.Эрвьё-Леже
Аннотация: Предложенная статья освещает конфликт светского и религиозного в условиях современного западного общества в концепции Юргена Хабермаса и Даниэль Эрвьё-Леже . Дается оценка проблеме интеграции мусульманских общин во французском обществе конца ХХ в., приводятся примеры. Особое внимание уделено кризису светского регулирования религиозного в современном обществе
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Н 40
Неврюев, А. Н.
    Как и кому доверяют люди реформы? Роль СМИ в процессе формирования у населения доверия к экономическим реформам [Текст] / А. Н. Неврюев // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 116-120
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
доверие -- экономические реформы -- теория культивирования -- СМИ -- современная медиапродукция -- информационно-психологическое воздействие
Аннотация: Анализируется тема, как и кому доверяют население в аспекте проведения различных реформ, остающаяся крайне противоречивым предметом исследования в психологической науке. В данной работе проводится анализ теоретических подходов, которые занимаются изучением этой проблематики. Представлен обзор современных психологических исследований, которые позволяют сделать вывод о том, что существует ограниченное количество факторов, которые влияют на формирование доверия у людей к проводимым реформам: доверие к источнику информации, уровень согласованности мнения среди людей по вопросу экономической реформы, выраженная идентичность по отношению к группе, которая будет затронута данной реформой
Держатели документа:
ЗКГУ

74.5
Т 24
Таций, М. Н.
    Формирование педагогических технологий преодоления социально-профессионального инфантилизма обучающихся колледжа [Текст] / М. Н. Таций, В. А. Бурляева, К. А. Чебанов // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 8-13
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
социально-профессиональный инфантилизм -- среднее профессиональное образование -- студенты -- педагогические условия -- феномен социально-профессионального инфантилизма -- педагогические технологии -- учебная и социальная пассивность -- отсутствие творческого отношения -- молодые специалисты -- учебно-профессиональное пространство -- преодоление кризисных жизненных ситуаций -- обучающиеся колледжа -- образовательно-профессиональное образование -- педагог -- негативное изменение психологического опыта обучающегося -- лич- ностный алгоритм адаптации в конкретном социуме
Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования педагогических условий преодоления социально-профессионального инфантилизма обучающихся колледжа. Проанализирована современная ситуация в сфере среднего профессионального образования. Указаны факторы, обуславливающие формирование социально-профессионального инфантилизма обучающихся. Представлены предмет, методы, этапы исследования, направленного на создание педагогических технологий, формирующих механизм преодоления социально-профессионального инфантилизма. Охарактеризованы теоретические и прикладные результаты этого исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бурляева, В. А.
Чебанов, К. А.

74.58
М 20
Малыгин, А.  А. 
    Современные форматы образовательного тестирования [Текст] / А.  А.  Малыгин // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 15-18
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- педагогические измерения -- результаты обучения -- современная теория тестирования -- компьютерное адаптивное тестирование -- цифровизации образования -- Ивановский государственный университет -- профессиональные стандарты -- Повышение квалификации -- качества образования
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к оценке учебных достижений обучающихся в условиях цифровизации образования. Обосновывается выбор современной теории тестирования в качестве научной основы для организации и проведения оценочных процедур в образовании. Описываются линейный, адаптивный и многостадийный форматы тестирования и даются рекомендации по их применению в практике оценивания.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
Б 93
Бутенко, Ю. И.
    Математические аспекты в современной языковедческой теории и практике [Текст] / Ю. И. Бутенко, Е. Л. Семенова, Н. И. Сидняев // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 73-78
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
инженерная лингвистика -- математика -- лингво-математическая модель -- языкознание -- теория вероятностей -- статистика -- лингвистика -- информация -- современная лингвистика -- научная дисциплина
Аннотация: Рассматривается влияние специальных разделов математики на языковедческую теорию и практику. Результатом проникновения математических методов в лингвистику стало возникновение математической, инженерной и других разделов лингвистики. Описаны условия выбора лингвистических моделей, а также виды лингвоматематических моделей: идеальные и воспроизводящие. Приведены методологические функции инженерной лингвистики. Рассмотрены специальные разделы математики, используемые в лингвистической теории и практике. Перечислены пять парадоксов отторжения языком лобовой машинной формализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Семенова, Е.Л.
Сидняев, Н.И.

60.56
К 64
Конишевский, Д. В.
    Социокультурные трансформации современности (Homo digitalis в информационно-цифровом контексте) [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-106
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
человек цифровой эпохи -- структурные элементы общества -- социокультурный контекст -- информационные ресурсы -- технологии манипуляции -- дивидуальность -- глобальные коммуникации -- альтернативная реальность -- современная социокультурная реальность -- цифровые контексты
Аннотация: Исследована проблема социокультурной трансформации общества в информационном контексте. Рассматриваются аспекты влияния цифровых технологий на структурные элементы современного общества. Акцентируются понятия и категории, присущие новой социально-информационной реальности. Авторы осуществляют попытку систематизировать ключевые параметры современного информационно–цифрового контекста, чтобы проанализировать механизмы функционирования общества. Также в статье рассматриваются характеристики человека информационной эпохи (Homo digitalis) как неотъемлемой части современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.

74.202.5
К 31
Каюмова, Л. Р.
    Мониторинг образовательных рисков в информационной среде [Текст] / Л. Р. Каюмова, В. Г. Закирова, В. К. Власова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 25-30
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
ноксологические компетенции -- педагогическое образование -- информационно-образовательная среда -- имитационные технологии образования -- риски образования -- жизнь в сети -- информационные технологии -- всемирная паутина -- образовательный процесс -- Сеть Интернет -- мониторинг -- Безопасная образовательная среда -- Google Forms -- Форум-театр
Аннотация: Отмечается, что современная информационная среда, представленная в том числе в виде социальных сетей и средств массовой информации, становится неотъемлемой частью жизни молодежи. Изложена точка зрения, согласно которой СМИ, отражая со- бытия общества в виде новостей, не просто имеют возможность управлять развитием этих событий, но и оказывают значительное влияние на личность и систему взаимоотношений в обществе, а также являются одним из источников потенциальных рисков. В этом контексте характеризуются методы и результаты исследования, выполненного с целью формирования у студентов навыков мониторинга публикаций о рисковых ситуациях образования в информационной среде. Показано, что с точки зрения личностного развития студента мониторинг информационной среды, направленный на выявление рисковых ситуаций в системе образования и последующая их регистрация в каталогах, позволяют сформировать у студентов информационную грамотность, развить крити- ческое мышление, дают опыт видения рисковых ситуаций и эмпатийность восприятия. Сообщается, что результаты работы будут представлены в виде систематизированного каталога рисковых ситуаций в образовании, освещенных в информационной среде, представленной, в том числе, в социальных сетях и СМИ различных категорий. Описание самих ситуаций может быть отобрано как фактический материал для тренировочных занятий в форум-театре, представленном как метод формирования ноксологической компетентности будущих педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закирова, В. Г.
Власова, В. К.

67.52
А 95
Ахматов, М. М.
    Судебно-экспертное исследование веб-браузеров [Текст] / М. М. Ахматов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №4. - С. 34-37
ББК 67.52

Рубрики: Криминалистика

Кл.слова (ненормированные):
Исследование -- Google Chrome -- Opera -- Firefox -- веб-браузер -- шифрование данных -- артефакты веб-браузера
Аннотация: Современная техника криминалистического исследования, веб-браузеров. Что в настоящее время играет большую роль при раскрытии преступлений, таких как финансовые преступления, преступления против собственности, незаконное нарушение тайны переписки, уголовные правонарушения в сфере информации и связи.
Держатели документа:
ЗКГУ