Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 19, Результатов: 7082

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Л 64

Литвиненко, Э. В.
    Формирование методики оценки работы образовательных организаций [Текст] / Э. В. Литвиненко // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 44-52
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная организация -- эффектвность -- экономическая эффективность -- некоммерческие организации -- квалитологическое понимание эффективности -- квалиметрическая модель оценки
Аннотация: В центре внимания- понятие образовательной организации как вида некоммерческой организации; представлены экономический, педагогический, квалиметрический подходы с целью определения эффективности работы образовательной организации; предложена методика оценки эффективности работы образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Литвиненко, Э.В. Формирование методики оценки работы образовательных организаций [Текст] / Э. В. Литвиненко // Педагогика. - 2014. - №3.- С.44-52

181.

Литвиненко, Э.В. Формирование методики оценки работы образовательных организаций [Текст] / Э. В. Литвиненко // Педагогика. - 2014. - №3.- С.44-52


74
Л 64

Литвиненко, Э. В.
    Формирование методики оценки работы образовательных организаций [Текст] / Э. В. Литвиненко // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 44-52
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная организация -- эффектвность -- экономическая эффективность -- некоммерческие организации -- квалитологическое понимание эффективности -- квалиметрическая модель оценки
Аннотация: В центре внимания- понятие образовательной организации как вида некоммерческой организации; представлены экономический, педагогический, квалиметрический подходы с целью определения эффективности работы образовательной организации; предложена методика оценки эффективности работы образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 78

Кравчук, Л. А.
    Профориентация в вузе: проблемы, практика, проекты [Текст] / Л. А. Кравчук // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 92-96
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- выбор профессии -- кадровая политика -- государственная политика -- профориентационное сопровождение -- интегральная система -- региональные особенности -- потребности рынка труда
Аннотация: Статья посвящена проблеме профориентации, которая рассматривается сегодня как гарант соблюдения государством прав граждан на труд и выбор профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кравчук, Л.А. Профориентация в вузе: проблемы, практика, проекты [Текст] / Л. А. Кравчук // Педагогика. - 2014. - №3.- С.92-96

182.

Кравчук, Л.А. Профориентация в вузе: проблемы, практика, проекты [Текст] / Л. А. Кравчук // Педагогика. - 2014. - №3.- С.92-96


74
К 78

Кравчук, Л. А.
    Профориентация в вузе: проблемы, практика, проекты [Текст] / Л. А. Кравчук // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 92-96
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- выбор профессии -- кадровая политика -- государственная политика -- профориентационное сопровождение -- интегральная система -- региональные особенности -- потребности рынка труда
Аннотация: Статья посвящена проблеме профориентации, которая рассматривается сегодня как гарант соблюдения государством прав граждан на труд и выбор профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 12

Павлов, С. Н.
    Формирование имиджа современного вуза [Текст] / С. Н. Павлов // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
имидж -- педагогический менеджмент -- педагогический процесс -- условия -- принципы -- закономерности -- цель -- результат
Аннотация: В статье обосновывается актуальность формирования имиджа вуза для повышения его конкурентоспособности, дается авторская трактовка имиджа, обосновывается необходимость использования стратегии тактики в информационном политике для воздействия на целевые аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Павлов, С.Н. Формирование имиджа современного вуза [Текст] / С. Н. Павлов // Педагогика. - 2014. - №3.- С.97-103

183.

Павлов, С.Н. Формирование имиджа современного вуза [Текст] / С. Н. Павлов // Педагогика. - 2014. - №3.- С.97-103


74
П 12

Павлов, С. Н.
    Формирование имиджа современного вуза [Текст] / С. Н. Павлов // Педагогика. - 2014. - №3. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
имидж -- педагогический менеджмент -- педагогический процесс -- условия -- принципы -- закономерности -- цель -- результат
Аннотация: В статье обосновывается актуальность формирования имиджа вуза для повышения его конкурентоспособности, дается авторская трактовка имиджа, обосновывается необходимость использования стратегии тактики в информационном политике для воздействия на целевые аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 50

Мендалиева, Ж.
    "Өрлеу"- путь к совершенствованию [Текст] / Ж. Мендалиева // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1. - С. 5-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
"өрлеу" -- повышение качества -- педагогические кадры -- подготовка -- переподготовка
Аннотация: Статья рассматривает пути совершенствования системы подготовки педагогических кадров в условиях модернизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мендалиева, Ж. "Өрлеу"- путь к совершенствованию [Текст] / Ж. Мендалиева // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1.- С.5-8

184.

Мендалиева, Ж. "Өрлеу"- путь к совершенствованию [Текст] / Ж. Мендалиева // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1.- С.5-8


74
М 50

Мендалиева, Ж.
    "Өрлеу"- путь к совершенствованию [Текст] / Ж. Мендалиева // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1. - С. 5-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
"өрлеу" -- повышение качества -- педагогические кадры -- подготовка -- переподготовка
Аннотация: Статья рассматривает пути совершенствования системы подготовки педагогических кадров в условиях модернизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 47

Кларин, М. В.
    Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кларин, М.В. Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.19-29

185.

Кларин, М.В. Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.19-29


74
К 47

Кларин, М. В.
    Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 29

Гейн, А. Г.
    Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 43-55
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная компетенция -- компетенция -- компетентностный подход -- высшее образование -- профессиональное становление выпускника
Аннотация: В статье рассматриваются роль когнитивных компетенций в профессиональном становлении выпускника школы и вуза и намечены пути развития этих компетенций у обучаемых в процессе изучения фундаментальных и прикладных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Некрасов, В.П.

Гейн, А.Г. Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.43-55

186.

Гейн, А.Г. Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.43-55


74
Г 29

Гейн, А. Г.
    Современный контекст компетентностного подхода в общем и высшем образовании в России [Текст] / А. Г. Гейн // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 43-55
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная компетенция -- компетенция -- компетентностный подход -- высшее образование -- профессиональное становление выпускника
Аннотация: В статье рассматриваются роль когнитивных компетенций в профессиональном становлении выпускника школы и вуза и намечены пути развития этих компетенций у обучаемых в процессе изучения фундаментальных и прикладных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Некрасов, В.П.

74
К 47

Кларин, М. В.
    Новая развивающая практика- коучинг. Новая профессия- коуч [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 71-80
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- профессия -- развивающая практика -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье дается развернутая характеристика коучинга как развивающей практики, нацеленной на развитие человеческого потенциала, и как вида профессиональной деятельности. Дано описание новой профессии "Коуч". Статья написана в контексте разработки профессионального стандарта профессии "коуч" в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кларин, М.В. Новая развивающая практика- коучинг. Новая профессия- коуч [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.71-80

187.

Кларин, М.В. Новая развивающая практика- коучинг. Новая профессия- коуч [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1.- С.71-80


74
К 47

Кларин, М. В.
    Новая развивающая практика- коучинг. Новая профессия- коуч [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 71-80
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- профессия -- развивающая практика -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье дается развернутая характеристика коучинга как развивающей практики, нацеленной на развитие человеческого потенциала, и как вида профессиональной деятельности. Дано описание новой профессии "Коуч". Статья написана в контексте разработки профессионального стандарта профессии "коуч" в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
З-48

Зеленов, Ю. Н.
    Использование методов моделирования при осуществлении педагогической профилактики экстремистских проявлений среди учащихся в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / Ю. Н. Зеленов // Инновации в образовании. - 2014. - №4. - С. 26-34
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
молодежный экстремизм -- методы моделирования -- система профессионального образования -- профессиональное образование -- педагогическая профилактика
Аннотация: Статья посвящена исследованию вопросов использования в педагогической деятельности методов моделирования при разработке эффективных методик предупреждения возникновения экстремистских установок среди учащейся молодежи в системе непрерывного профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зеленов, Ю.Н. Использование методов моделирования при осуществлении педагогической профилактики экстремистских проявлений среди учащихся в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / Ю. Н. Зеленов // Инновации в образовании. - 2014. - №4.- С.26-34

188.

Зеленов, Ю.Н. Использование методов моделирования при осуществлении педагогической профилактики экстремистских проявлений среди учащихся в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / Ю. Н. Зеленов // Инновации в образовании. - 2014. - №4.- С.26-34


74
З-48

Зеленов, Ю. Н.
    Использование методов моделирования при осуществлении педагогической профилактики экстремистских проявлений среди учащихся в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / Ю. Н. Зеленов // Инновации в образовании. - 2014. - №4. - С. 26-34
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
молодежный экстремизм -- методы моделирования -- система профессионального образования -- профессиональное образование -- педагогическая профилактика
Аннотация: Статья посвящена исследованию вопросов использования в педагогической деятельности методов моделирования при разработке эффективных методик предупреждения возникновения экстремистских установок среди учащейся молодежи в системе непрерывного профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 90

Булатбаева, К. Н.
    Особенности критериального оценивания при обучении второму языку [Текст] / К. Н. Булатбаева // 12- летнее образование. - 2014. - №1. - С . 6-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- обучение второму языку -- полиязычие -- параметры оценивания
Аннотация: В этой статье автор предлагает использовать при образовательных процессах модуль в особенностях критериального оценивания при обучении второму языку.
Держатели документа:
ЗКГУ

Булатбаева, К.Н. Особенности критериального оценивания при обучении второму языку [Текст] / К. Н. Булатбаева // 12- летнее образование. - 2014. - №1.- С .6-8

189.

Булатбаева, К.Н. Особенности критериального оценивания при обучении второму языку [Текст] / К. Н. Булатбаева // 12- летнее образование. - 2014. - №1.- С .6-8


74
Б 90

Булатбаева, К. Н.
    Особенности критериального оценивания при обучении второму языку [Текст] / К. Н. Булатбаева // 12- летнее образование. - 2014. - №1. - С . 6-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- обучение второму языку -- полиязычие -- параметры оценивания
Аннотация: В этой статье автор предлагает использовать при образовательных процессах модуль в особенностях критериального оценивания при обучении второму языку.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 90

Мусагалиева, Ж. А.
    Полиязычие- путь к развитию и процессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2014. - №1. - С. 29-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- язык -- триединая государственная политика -- казахский язык -- русский язык -- английский язык
Аннотация: В статье рассмотренный пути развития полиязычия и условия на сегодняшней день в овладении казахским и другими языками.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусагалиева, Ж.А. Полиязычие- путь к развитию и процессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2014. - №1.- С.29-33

190.

Мусагалиева, Ж.А. Полиязычие- путь к развитию и процессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2014. - №1.- С.29-33


74
М 90

Мусагалиева, Ж. А.
    Полиязычие- путь к развитию и процессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2014. - №1. - С. 29-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- язык -- триединая государственная политика -- казахский язык -- русский язык -- английский язык
Аннотация: В статье рассмотренный пути развития полиязычия и условия на сегодняшней день в овладении казахским и другими языками.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 19, Результатов: 7082

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц