База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58(5каз)
С 95
Сыздықов, Б. Д.
Болашақ мұғалімдердің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастырудың педагогикалыққ ерекшеліктері [Текст] / Б. Д. Сыздықов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 52-58
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ізденіс-зерттеушілік -- оқу іс-әрекеттері -- іс-әрекет тәсілі -- компьютерлік модельдеу -- дизайн -- құрылымдық-функционалдық модель
Аннотация: Бұл мақалада болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерінің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру моделін жүзеге асыруда, "Компьютерлік модельдеу және дизайн" пәнінің оқыту үдерісіндегі ерекшеліктері көрсетілді. Болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерінің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастырудың жетекші тәсілдері, арнайы жаттығулар мен тапсырмалар кешені арқылы компьютерлік модельдеу және дизайнға оқыту үдерісін ұйымдастырудың басты формасы ретінде анықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралова, Д.А.
С 95
Сыздықов, Б. Д.
Болашақ мұғалімдердің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастырудың педагогикалыққ ерекшеліктері [Текст] / Б. Д. Сыздықов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 52-58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ізденіс-зерттеушілік -- оқу іс-әрекеттері -- іс-әрекет тәсілі -- компьютерлік модельдеу -- дизайн -- құрылымдық-функционалдық модель
Аннотация: Бұл мақалада болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерінің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру моделін жүзеге асыруда, "Компьютерлік модельдеу және дизайн" пәнінің оқыту үдерісіндегі ерекшеліктері көрсетілді. Болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдерінің ізденіс-зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастырудың жетекші тәсілдері, арнайы жаттығулар мен тапсырмалар кешені арқылы компьютерлік модельдеу және дизайнға оқыту үдерісін ұйымдастырудың басты формасы ретінде анықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралова, Д.А.
2.
Подробнее
74.268.8
Н 72
Ниязова, Д.
Баланың мектепте оқуға психологиялық дайындығы жайлы [Текст] / Д. Ниязова // Мектептегі психология. - 2019. - №5. - Б. 3-8
ББК 74.268.8
Рубрики: Мектептегі психология
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік даму -- іс-әрекетті уйымдастыру деңгейі -- зейінді және жадты дамыту -- тілді дамыту -- қимылды дамыту және кеңістікте бағдар ұстау -- жеке басты дамыту
Аннотация: Мақалада бастауыш мектеп жасы-баланың жеке тұлғасы мен оның ағзасының одан әрі дамуын айқындайтын өте маңызды кезеңдердіңбірі,бұл жастағы балалардың маңызды ерекшеліктері олардың айналадағы өміріне адамдарға оқиғаларға,фактілерге қызығушылық танытуы болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
Н 72
Ниязова, Д.
Баланың мектепте оқуға психологиялық дайындығы жайлы [Текст] / Д. Ниязова // Мектептегі психология. - 2019. - №5. - Б. 3-8
Рубрики: Мектептегі психология
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік даму -- іс-әрекетті уйымдастыру деңгейі -- зейінді және жадты дамыту -- тілді дамыту -- қимылды дамыту және кеңістікте бағдар ұстау -- жеке басты дамыту
Аннотация: Мақалада бастауыш мектеп жасы-баланың жеке тұлғасы мен оның ағзасының одан әрі дамуын айқындайтын өте маңызды кезеңдердіңбірі,бұл жастағы балалардың маңызды ерекшеліктері олардың айналадағы өміріне адамдарға оқиғаларға,фактілерге қызығушылық танытуы болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
22.1
С 50
Смирнов, Е. И.
Математикалық ұғымдардың және әдістемелік жұмыстардың пайда болу кезеңдерінің мән-мағынасының көрнекті моделдеу [Текст] / Е. И. Смирнов // ҚР ҰҒА Хабарлары . - 2018. - №1. - Б. . 6-13 ; Физика-математика сериясы
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық білім беру -- диолог мәдениеті -- синергия -- фундирлеу кластері -- іс-әрекеттің функционалдық сауаттылығы -- компьютерлік моделдеу -- күрделіесептерді шығару -- функцияның шегі
Аннотация: Мектеп оқушыларына математикалық білім берудің тиімділігінің арттырудың біржолы күрделі есептерді шығару жолдарын ғылымның жетістіктеріне лайықты етіп қайта жаңғырту. Мұндай мәселе математикалық білім берудегі "проблемалық аймақтың" пайда болуы мен "проблемалық аймаққа" байланысты жалпыланған конструкторды құру мүмкіндігі белгілі болуына байланысты туындады. "Проблемалық аймақты" лонгитюдтік зерттеулер оқушылардың тұлғалық ойлауына, мәдениет аралық коммуникацияға, өзбетінше жасампаздық пен өзін-өзі ұйымдастыруды тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жохов , А.Л.
Юпусов , А.А.
Симонова , О.В.
С 50
Смирнов, Е. И.
Математикалық ұғымдардың және әдістемелік жұмыстардың пайда болу кезеңдерінің мән-мағынасының көрнекті моделдеу [Текст] / Е. И. Смирнов // ҚР ҰҒА Хабарлары . - 2018. - №1. - Б. . 6-13 ; Физика-математика сериясы
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық білім беру -- диолог мәдениеті -- синергия -- фундирлеу кластері -- іс-әрекеттің функционалдық сауаттылығы -- компьютерлік моделдеу -- күрделіесептерді шығару -- функцияның шегі
Аннотация: Мектеп оқушыларына математикалық білім берудің тиімділігінің арттырудың біржолы күрделі есептерді шығару жолдарын ғылымның жетістіктеріне лайықты етіп қайта жаңғырту. Мұндай мәселе математикалық білім берудегі "проблемалық аймақтың" пайда болуы мен "проблемалық аймаққа" байланысты жалпыланған конструкторды құру мүмкіндігі белгілі болуына байланысты туындады. "Проблемалық аймақты" лонгитюдтік зерттеулер оқушылардың тұлғалық ойлауына, мәдениет аралық коммуникацияға, өзбетінше жасампаздық пен өзін-өзі ұйымдастыруды тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жохов , А.Л.
Юпусов , А.А.
Симонова , О.В.
4.
Подробнее
74.58
М 13
Мажитова , Л. Х.
Техникалық университетте физика пәнін тәжірибеге бағдарлап оқытуда студенттердің танымдық белсенділігін қалыптастыру [Текст] / Л. Х. Мажитова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 195-203
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
танымдық белсенділік -- тәжірибеге бағдарлап оқыту -- іс-әрекет моделі
Аннотация: Энергетика және телекоммуникацияның түрлі салалары үшін ториялық біліммен қоса кәсіби іс-әрекет дағдыларына ие бакалаврлар даярлау мәселесі қарастырылады. Болашақ кәсіби іс-әрекетіне, жеке тұлғалық қасиетінің артуына және дамуына байланысты физика пәні бойынша тәжірибелік дағдыларды игеруге бағдарланған төменгі курс студенттерінің танымдық белсенділігін қалыптастыру әдістемесі ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сыздықова , Р.Н.
Саламатина , А.М.
М 13
Мажитова , Л. Х.
Техникалық университетте физика пәнін тәжірибеге бағдарлап оқытуда студенттердің танымдық белсенділігін қалыптастыру [Текст] / Л. Х. Мажитова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 195-203
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
танымдық белсенділік -- тәжірибеге бағдарлап оқыту -- іс-әрекет моделі
Аннотация: Энергетика және телекоммуникацияның түрлі салалары үшін ториялық біліммен қоса кәсіби іс-әрекет дағдыларына ие бакалаврлар даярлау мәселесі қарастырылады. Болашақ кәсіби іс-әрекетіне, жеке тұлғалық қасиетінің артуына және дамуына байланысты физика пәні бойынша тәжірибелік дағдыларды игеруге бағдарланған төменгі курс студенттерінің танымдық белсенділігін қалыптастыру әдістемесі ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сыздықова , Р.Н.
Саламатина , А.М.
5.
Подробнее
74.1
Н 12
Нұрхиева, А. Б
"Отбасы мен мектепке дейінгі ұйымның сабақтастығы" [Текст] / А.Б Нұрхиева // Отбасы және балабақша. - 2023. - №2. - Б. 18-19
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
іс-әрекеттің түрлі формалары,ата-аналар конференциясы,кеңестер
Аннотация: Баланы тәрбиелеу,дамыту және білім беру мәселелерінде отбасы мен балабақша ұжымының бірлескен өзара тығыз байланыста болуы маңызды.Бала тәрбиесі ана сүтінен басталып,өмір бойы қалыптасатын күрделі құбылыс болғандықтан,оның ең алғашқы негізі отбасында қаланып,мектепке дейінгі ұйыммен байланыс арқылы одан әрі жалғасатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Н 12
Нұрхиева, А. Б
"Отбасы мен мектепке дейінгі ұйымның сабақтастығы" [Текст] / А.Б Нұрхиева // Отбасы және балабақша. - 2023. - №2. - Б. 18-19
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
іс-әрекеттің түрлі формалары,ата-аналар конференциясы,кеңестер
Аннотация: Баланы тәрбиелеу,дамыту және білім беру мәселелерінде отбасы мен балабақша ұжымының бірлескен өзара тығыз байланыста болуы маңызды.Бала тәрбиесі ана сүтінен басталып,өмір бойы қалыптасатын күрделі құбылыс болғандықтан,оның ең алғашқы негізі отбасында қаланып,мектепке дейінгі ұйыммен байланыс арқылы одан әрі жалғасатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 5