База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 40
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
65
Ч-46
Черемухина, О. В.
Эконометрическое моделирование современных экономических процессов [Текст] / О. В. Черемухина // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 149-152.-18-19 ноября.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
эконометрическое моделирование -- современные экономические проблемы -- социально-экономические процессы -- информация -- комплексный анализ -- прогнозирование -- экономико-математические модели
Аннотация: Статья об эконометрическом моделировании современных экономических процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ч-46
Черемухина, О. В.
Эконометрическое моделирование современных экономических процессов [Текст] / О. В. Черемухина // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 149-152.-18-19 ноября.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
эконометрическое моделирование -- современные экономические проблемы -- социально-экономические процессы -- информация -- комплексный анализ -- прогнозирование -- экономико-математические модели
Аннотация: Статья об эконометрическом моделировании современных экономических процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
12.
Подробнее
65
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Приоритетные направления развития стратегического планирования машиностроительных компаний Казахстана [Текст] / Г. И. Нестеренко, М.К. Нугманова // Материалы международной научно-практической конференции «25 лет Независимости Республики Казахстан и перспективы Евразийской интеграции». - 2016. - С. 163-166
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
машиноситроение в Казахстане -- машиностроительные компании -- долгосрочное прогнозирование -- Уральскагрореммаш
Аннотация: В статье изучены приоритетные направления развития стратегического планирования машиностроительных компаний Казахстана на примере машиностроительного предприятия г. Уральск "Уральскагрореммаш"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Приоритетные направления развития стратегического планирования машиностроительных компаний Казахстана [Текст] / Г. И. Нестеренко, М.К. Нугманова // Материалы международной научно-практической конференции «25 лет Независимости Республики Казахстан и перспективы Евразийской интеграции». - 2016. - С. 163-166
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
машиноситроение в Казахстане -- машиностроительные компании -- долгосрочное прогнозирование -- Уральскагрореммаш
Аннотация: В статье изучены приоритетные направления развития стратегического планирования машиностроительных компаний Казахстана на примере машиностроительного предприятия г. Уральск "Уральскагрореммаш"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
13.
Подробнее
74
Д 40
Джарасова, Г. С.
Внедрение технологий смешанного инициативного обучения в учебный процесс [Текст] / Г.С. Джарасова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 79-84
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технология -- дистанционное обучение -- смешанное инициативное обучение -- Face-To-Face learning -- Massive Open Online Course
Аннотация: В статье вводится понятие смешанного инициативного обучения (blended learning initiative) и предлагается набор технологий при переходе Атырауского государственного университета к смешанному обучению, прогнозируются возможные результаты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джарасова, Г. С.
Внедрение технологий смешанного инициативного обучения в учебный процесс [Текст] / Г.С. Джарасова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 79-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технология -- дистанционное обучение -- смешанное инициативное обучение -- Face-To-Face learning -- Massive Open Online Course
Аннотация: В статье вводится понятие смешанного инициативного обучения (blended learning initiative) и предлагается набор технологий при переходе Атырауского государственного университета к смешанному обучению, прогнозируются возможные результаты.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
65
М 91
Мустафина, А. С.
Приоритетность энергосбережения и повышение энергоэффективности - как один из векторов дальнейшего развития Казахстана [Текст] / А. С. Мустафина, Э. Н. Баудиярова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 231-233
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Развитие экономики -- энергетические ресурсы -- увеличение потребления нефти -- газ -- топливо -- климат
Аннотация: В современных условиях развития экономики большое внимание уделяется альтернативным источникам энергии. На сегодняшний день основные потребляемые энергетические ресурсы- это невозобнавляемые, такие как уголь, газ, нефть. Эти источники, по прогнозам, могут закончиться уже через 50-100 лет. Тема альтернативных источников или «зеленая экономика» все больше находит своих сторонников, так как от сегодняшних наших действий зависит, какое будущее мы оставим потомкам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баудиярова, Э.Н.
М 91
Мустафина, А. С.
Приоритетность энергосбережения и повышение энергоэффективности - как один из векторов дальнейшего развития Казахстана [Текст] / А. С. Мустафина, Э. Н. Баудиярова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 231-233
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Развитие экономики -- энергетические ресурсы -- увеличение потребления нефти -- газ -- топливо -- климат
Аннотация: В современных условиях развития экономики большое внимание уделяется альтернативным источникам энергии. На сегодняшний день основные потребляемые энергетические ресурсы- это невозобнавляемые, такие как уголь, газ, нефть. Эти источники, по прогнозам, могут закончиться уже через 50-100 лет. Тема альтернативных источников или «зеленая экономика» все больше находит своих сторонников, так как от сегодняшних наших действий зависит, какое будущее мы оставим потомкам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баудиярова, Э.Н.
15.
Подробнее
74
B19
Baltabayeva, Zh. B.
Transformations in the educational system: the management system at the educational organizations [Текст] / Zh. B. Baltabayeva, K. R. Kazhimova, A. B. Abibulayeva // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 5-11
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- образование -- университет -- модернизация -- стратегическое управление -- стратегическое планирование -- образовательная организация -- Модель университета 4.0 -- стратегия -- внедрение
Аннотация: Наиболее важными темами, которым уделялось внимание за последние 10 лет, были изменения и преобразования в системе образования. Эта исследовательская работа исследует факторы стратегического управления в образовании. Менеджмент должен быть предложен в производственные и коммерческие институты и предприятия для осуществления менеджмента. Управление влияет на их планирование, прогнозирование изменений и управление. Также правильная система управления может изменить риски образовательных организаций и превратить их в возможности для устранения препятствий. Образовательная система изменилась с образовательного направления на стратегическое управление, которое направлено на решение будущих проблем и прогнозирование того, что будет происходить в будущем. Образование - ключевой фактор роста в будущем; образование - ключ к экономическому развитию. Стратегия - это инструмент, который поможет образовательной организации адаптироваться в быстро меняющемся мире
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.R.
Abibulayeva, A.B.
B19
Baltabayeva, Zh. B.
Transformations in the educational system: the management system at the educational organizations [Текст] / Zh. B. Baltabayeva, K. R. Kazhimova, A. B. Abibulayeva // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 5-11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- образование -- университет -- модернизация -- стратегическое управление -- стратегическое планирование -- образовательная организация -- Модель университета 4.0 -- стратегия -- внедрение
Аннотация: Наиболее важными темами, которым уделялось внимание за последние 10 лет, были изменения и преобразования в системе образования. Эта исследовательская работа исследует факторы стратегического управления в образовании. Менеджмент должен быть предложен в производственные и коммерческие институты и предприятия для осуществления менеджмента. Управление влияет на их планирование, прогнозирование изменений и управление. Также правильная система управления может изменить риски образовательных организаций и превратить их в возможности для устранения препятствий. Образовательная система изменилась с образовательного направления на стратегическое управление, которое направлено на решение будущих проблем и прогнозирование того, что будет происходить в будущем. Образование - ключевой фактор роста в будущем; образование - ключ к экономическому развитию. Стратегия - это инструмент, который поможет образовательной организации адаптироваться в быстро меняющемся мире
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kazhimova, K.R.
Abibulayeva, A.B.
16.
Подробнее
26.82
П 58
Попова, О. Б.
Региональные особенности оценки и прогнозирования тепловых ресурсов аридных техногенных ландшафтов [Текст] / О. Б. Попова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 242-248
ББК 26.82
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
Региональные особенности -- прогнозирование тепловых ресурсов -- аридные техногенные ландшафты -- термические ресурсы -- теплообеспеченность -- сельскохозяйственное производство -- ботанический сад
Держатели документа:
ЗКУ
П 58
Попова, О. Б.
Региональные особенности оценки и прогнозирования тепловых ресурсов аридных техногенных ландшафтов [Текст] / О. Б. Попова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 242-248
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
Региональные особенности -- прогнозирование тепловых ресурсов -- аридные техногенные ландшафты -- термические ресурсы -- теплообеспеченность -- сельскохозяйственное производство -- ботанический сад
Держатели документа:
ЗКУ
17.
Подробнее
72
У 91
Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 3
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
грант -- ученые -- зку -- исследование водоемов и озер -- Шалкар -- Сулуколь -- Сорколь -- Глубинное -- Едильсор -- Айдын -- Сары Айдын -- Рыбный Сакрыл -- Прорва
Аннотация: С ноября 2020 года реализуется проект грантового финансирования Комитета науки Министерства образования и науки на тему АР08856374 «Оценка состояния гидробионтов и микробиома водоема Западного Казахстана и прогноз их изменения», в рамках которого весной 2021 года был проведен выезд для осуществления полевых гидробиологических и геоботанических исследований на озерах Брусяное (Байтерекский р-н), Шалкар (Теректинский р-н), Сулуколь, Сорколь (Чингирлауский р-н), Глубинное (Акжаикский р-н), Едильсор, Айдын, Сары Айдын (Жанакалинский р - н) , Рыбный Сакрыл, Сарышыганакское водохранилище, (Казталовский р-н), Прорва (пос. Желаево). Собраны образцы прибрежных водных растений, отобраны пробы фитопланк тона
Держатели документа:
ЗКУ
У 91
Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 3
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
грант -- ученые -- зку -- исследование водоемов и озер -- Шалкар -- Сулуколь -- Сорколь -- Глубинное -- Едильсор -- Айдын -- Сары Айдын -- Рыбный Сакрыл -- Прорва
Аннотация: С ноября 2020 года реализуется проект грантового финансирования Комитета науки Министерства образования и науки на тему АР08856374 «Оценка состояния гидробионтов и микробиома водоема Западного Казахстана и прогноз их изменения», в рамках которого весной 2021 года был проведен выезд для осуществления полевых гидробиологических и геоботанических исследований на озерах Брусяное (Байтерекский р-н), Шалкар (Теректинский р-н), Сулуколь, Сорколь (Чингирлауский р-н), Глубинное (Акжаикский р-н), Едильсор, Айдын, Сары Айдын (Жанакалинский р - н) , Рыбный Сакрыл, Сарышыганакское водохранилище, (Казталовский р-н), Прорва (пос. Желаево). Собраны образцы прибрежных водных растений, отобраны пробы фитопланк тона
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
74
Р 93
Рыбакова, Е. В.
Социально-правовые компоненты моделирования адресного сопровождения обучающихся с рас [Текст] / Е. В. Рыбакова, Р. М. Султанова, Г. А. Гаязова, А. А. Кутдусова, Д. Г. Рыбаков // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 5-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- нозологическая картина современного детства -- особые образовательные потребности -- сопровождение -- обучающиеся
Аннотация: Стремительное изменение нозологической картины современного детства приобретает ныне характер экспансии в отношении обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Научные, практико-ориентированные усилия граждан и институций, государственные, международные, социальные инициативы формируют продуктивный, эффективный ответ навстречу запросам социума и семей обучающихся, разрабатываются, апробируются, внедряются инновационные технологические средства сопровождения и в соответствии с особыми образовательными потребностями детей и подростков - выявленными, прогнозируемыми, предполагаемыми. Учёные, преподаватели, специалисты коррекционного профиля, родители обучающихся, студенты БашГУ, представители общественности Республики Башкортостан, РФ, приняли заинтересованное участие в исследовательском проекте по моделированию адресных подходов поддержки обучающихся данной категории и их семей, отвечающих современным запросам и научным инновациям в этой области.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Р.М.
Гаязова, Г.А.
Кутдусова, А.А.
Рыбаков, Д.Г.
Р 93
Рыбакова, Е. В.
Социально-правовые компоненты моделирования адресного сопровождения обучающихся с рас [Текст] / Е. В. Рыбакова, Р. М. Султанова, Г. А. Гаязова, А. А. Кутдусова, Д. Г. Рыбаков // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 5-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- нозологическая картина современного детства -- особые образовательные потребности -- сопровождение -- обучающиеся
Аннотация: Стремительное изменение нозологической картины современного детства приобретает ныне характер экспансии в отношении обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Научные, практико-ориентированные усилия граждан и институций, государственные, международные, социальные инициативы формируют продуктивный, эффективный ответ навстречу запросам социума и семей обучающихся, разрабатываются, апробируются, внедряются инновационные технологические средства сопровождения и в соответствии с особыми образовательными потребностями детей и подростков - выявленными, прогнозируемыми, предполагаемыми. Учёные, преподаватели, специалисты коррекционного профиля, родители обучающихся, студенты БашГУ, представители общественности Республики Башкортостан, РФ, приняли заинтересованное участие в исследовательском проекте по моделированию адресных подходов поддержки обучающихся данной категории и их семей, отвечающих современным запросам и научным инновациям в этой области.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанова, Р.М.
Гаязова, Г.А.
Кутдусова, А.А.
Рыбаков, Д.Г.
19.
Подробнее
65.04
К 11
Көшім, Ә. Ғ.
Преподавание геоэкономики в старших классах в условиях обновленного содержания образования. [Текст] / Ә. Ғ. Көшім, А. Тюлюбаева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 44-52
ББК 65.04
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
геоэкономика -- геоэкономическое образование -- геополитика -- суммативное оценивание -- формативное оценивание (ФО) -- экономическая география, -- обновленная система образования
Аннотация: Геоэкономика – наука, изучающая глобальные закономерности экономического развития, экономические стратегии и тактики стран на международном уровне. Цель геоэкономики – анализ и прогноз процессов и явлений, тенденций развития глобального экономического пространства как целостной системы. Задачи, геоэкономики определяются ее разноплановым характером: познание глобального мира через анализ экономических показателей; анализ системы экономических отношений глобального экономического пространствая; исследование взаимоотношений национальных экономик и международных экономических организаций. В мировом экономическом пространстве наблюдается разброс экономических показателей. В геоэкономических исследованиях для выполнения данных задач проводится всесторонний анализ различных экономических показателей. Геоэкономика изучает процессы экономического развития стран и регионов, международные структуры и экономические отношения, влияние геополитической ситуации на экономику в условиях глобализации. Предмет исследования геоэкономики включает следующие основные блоки: географические условия, экономическая мощь, конкурентоспособность, политика и экономика. Для исследования перспектив повышения конкурентоспособности государства необходимы знания в области глобалистики, социальной и экономической географии. В современных социально-экономических условиях развития общества резко возрастает необходимость экономического воспитания подрастающего поколения. Это связано с тем, что население недостаточно хорошо подготовлено к рыночным отношениям, отсутствует экономическая грамотность и навыки экономической деятельности. Именно по этой причине общество нуждается в формировании экономической культуры. И начинать это формирование стоит начинать с введения экономических дисциплин в школьную программу для старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тюлюбаева, А.
К 11
Көшім, Ә. Ғ.
Преподавание геоэкономики в старших классах в условиях обновленного содержания образования. [Текст] / Ә. Ғ. Көшім, А. Тюлюбаева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 44-52
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
геоэкономика -- геоэкономическое образование -- геополитика -- суммативное оценивание -- формативное оценивание (ФО) -- экономическая география, -- обновленная система образования
Аннотация: Геоэкономика – наука, изучающая глобальные закономерности экономического развития, экономические стратегии и тактики стран на международном уровне. Цель геоэкономики – анализ и прогноз процессов и явлений, тенденций развития глобального экономического пространства как целостной системы. Задачи, геоэкономики определяются ее разноплановым характером: познание глобального мира через анализ экономических показателей; анализ системы экономических отношений глобального экономического пространствая; исследование взаимоотношений национальных экономик и международных экономических организаций. В мировом экономическом пространстве наблюдается разброс экономических показателей. В геоэкономических исследованиях для выполнения данных задач проводится всесторонний анализ различных экономических показателей. Геоэкономика изучает процессы экономического развития стран и регионов, международные структуры и экономические отношения, влияние геополитической ситуации на экономику в условиях глобализации. Предмет исследования геоэкономики включает следующие основные блоки: географические условия, экономическая мощь, конкурентоспособность, политика и экономика. Для исследования перспектив повышения конкурентоспособности государства необходимы знания в области глобалистики, социальной и экономической географии. В современных социально-экономических условиях развития общества резко возрастает необходимость экономического воспитания подрастающего поколения. Это связано с тем, что население недостаточно хорошо подготовлено к рыночным отношениям, отсутствует экономическая грамотность и навыки экономической деятельности. Именно по этой причине общество нуждается в формировании экономической культуры. И начинать это формирование стоит начинать с введения экономических дисциплин в школьную программу для старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тюлюбаева, А.
20.
Подробнее
5
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ функционального состояния сердечно- сосудистой системы у сельских подросков [Текст] / Р. М. Рустенова, Е. Ю. Кожева, Д. М. Муратова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 141-146
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- дети -- подростки -- биология -- медицина -- соматическое здоровье -- артериальное давление -- система кровообращения
Аннотация: Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей и подростков представляет одно из важнейших направлений в биологии и медицине, поскольку его критерии являются базовыми в плане определения и прогнозирования соматического здоровья, физического статуса, а также возможных ограничений тех или иных видов двигательной активности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожева, Е. Ю.
Муратова, Д.М.
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ функционального состояния сердечно- сосудистой системы у сельских подросков [Текст] / Р. М. Рустенова, Е. Ю. Кожева, Д. М. Муратова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 141-146
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- дети -- подростки -- биология -- медицина -- соматическое здоровье -- артериальное давление -- система кровообращения
Аннотация: Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей и подростков представляет одно из важнейших направлений в биологии и медицине, поскольку его критерии являются базовыми в плане определения и прогнозирования соматического здоровья, физического статуса, а также возможных ограничений тех или иных видов двигательной активности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожева, Е. Ю.
Муратова, Д.М.
Страница 2, Результатов: 40