База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Н 74
Новолодская, С. Л.
Интерактивные технологии в поликультурном образовании [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 69-73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- поликультурное образование -- диалог культур -- личностно-деятельностная парадигма -- инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в поликультурном образовании, в основу которых положены концепции диалога культур Бахтина- Библера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 74
Новолодская, С. Л.
Интерактивные технологии в поликультурном образовании [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 69-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- поликультурное образование -- диалог культур -- личностно-деятельностная парадигма -- инновации
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в поликультурном образовании, в основу которых положены концепции диалога культур Бахтина- Библера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
83
К 16
Какильбаева, Э. Т.
Возможности гипертекстовых технологий в исследовании диалога Олжаса Сулейменова с предшественниками [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 57-60. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 83
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- компьютерные технологии -- диалог культур -- русско-тюркские взаимосвязи
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования гипертекстовых технологий при изучении творчества Олжаса Сулейменова как гипертекста. При раскрытии этой проблемы автор статьи отталкивается от концепций М.М.Бахтина и Ю.М.Лотмана о культурном диалоге и диалоге культур. Во главу угла ставится мысль о том, что культура в системе коммуникаций является не обьектом, а субьектом диалога. По мнению автора статьи, гипертекстовые технологии позволяют рассматривать тот или иной текст Олжас Сулейменова в контексте универсального информационного поля и при помощи гиперссылок выявить его предшественников, определить содержание состоявшегося диалога казахского поэта с поэтами и писателями других эпох, в частности, с автором "Слова о полку Игореве"
Держатели документа:
ЗКГУ
К 16
Какильбаева, Э. Т.
Возможности гипертекстовых технологий в исследовании диалога Олжаса Сулейменова с предшественниками [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 57-60. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- компьютерные технологии -- диалог культур -- русско-тюркские взаимосвязи
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования гипертекстовых технологий при изучении творчества Олжаса Сулейменова как гипертекста. При раскрытии этой проблемы автор статьи отталкивается от концепций М.М.Бахтина и Ю.М.Лотмана о культурном диалоге и диалоге культур. Во главу угла ставится мысль о том, что культура в системе коммуникаций является не обьектом, а субьектом диалога. По мнению автора статьи, гипертекстовые технологии позволяют рассматривать тот или иной текст Олжас Сулейменова в контексте универсального информационного поля и при помощи гиперссылок выявить его предшественников, определить содержание состоявшегося диалога казахского поэта с поэтами и писателями других эпох, в частности, с автором "Слова о полку Игореве"
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74.58
Ш 39
Шейпак, С. А.
Академическое письмо: критика традиционного подхода [Текст] / С. А. Шейпак // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 92-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- English for Academic Purposes -- ЕАР-подход -- текстоцентризм -- риторика -- дискурс-анализ -- аргументативные стратегии
Аннотация: На основе анализа позиций, занятых участниками дискуссии по проблемам академического письма (АП), в статье показано, что курсы АП в российском образовательном контексте базируются преимущественно на методиках English for Academic Purposes (ЕАР), которые в последние десятилетия подвергались систематической критике. В статье предпринят обзор исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках традиционного ЕАР-подхода. Отказ от устоявшихся методов работы с текстом в пользу дискурс-аналитического подхода и реализация идей культурной относительности как альтернативы универсализму составляют основу для пересмотра методов ЕАР. Обзор публикаций показывает, что критика традиционного подхода опирается на концепты, разработанные в риторической традиции исследователями из Бахтинского круга. В статье утверждается, что в современном контексте опыт ЕАР должен адаптироваться к рамкам дискурс-аналитического подхода, который развивается сегодня в методиках ЕАР в ответ на критику. Таким образом, в основу содержания курса АП при его адаптации в России будут положены развитые в российской риторической традиции концептуальные основания, необходимые для реализации дискурс-аналитического подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 39
Шейпак, С. А.
Академическое письмо: критика традиционного подхода [Текст] / С. А. Шейпак // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 92-103
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- English for Academic Purposes -- ЕАР-подход -- текстоцентризм -- риторика -- дискурс-анализ -- аргументативные стратегии
Аннотация: На основе анализа позиций, занятых участниками дискуссии по проблемам академического письма (АП), в статье показано, что курсы АП в российском образовательном контексте базируются преимущественно на методиках English for Academic Purposes (ЕАР), которые в последние десятилетия подвергались систематической критике. В статье предпринят обзор исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках традиционного ЕАР-подхода. Отказ от устоявшихся методов работы с текстом в пользу дискурс-аналитического подхода и реализация идей культурной относительности как альтернативы универсализму составляют основу для пересмотра методов ЕАР. Обзор публикаций показывает, что критика традиционного подхода опирается на концепты, разработанные в риторической традиции исследователями из Бахтинского круга. В статье утверждается, что в современном контексте опыт ЕАР должен адаптироваться к рамкам дискурс-аналитического подхода, который развивается сегодня в методиках ЕАР в ответ на критику. Таким образом, в основу содержания курса АП при его адаптации в России будут положены развитые в российской риторической традиции концептуальные основания, необходимые для реализации дискурс-аналитического подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
15.
Подробнее
Дергачев, В. А.
Великий океан географии / В. А. Дергачев // ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ. - 2001. - #8.-C.20-25.-Библиогр.:С.25(7 источн.)
Рубрики: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ -- БАХТИН М. -- ЯСПЕРС К.
Дергачев, В. А.
Великий океан географии / В. А. Дергачев // ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ. - 2001. - #8.-C.20-25.-Библиогр.:С.25(7 источн.)
Рубрики: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ -- БАХТИН М. -- ЯСПЕРС К.
16.
Подробнее
Пылев, Л. Н.
Электрические свойства поверхности волокон и токсичности асбеста / Л. Н. Пылев, Васильева Л.А. [et al.] // Гигиена и санитария. - 2002. - N3.-C.61-64.
Рубрики: Токсикология
Кл.слова (ненормированные):
Профилактическая токсикология -- Токсикология -- Гигиеническое нормирование
Доп.точки доступа:
Васильева Л.А.
Бахтин А.И.
Кринари Г.А.
Везенцев А.И.
Зубакова Л.Е.
Пылев, Л. Н.
Электрические свойства поверхности волокон и токсичности асбеста / Л. Н. Пылев, Васильева Л.А. [et al.] // Гигиена и санитария. - 2002. - N3.-C.61-64.
Рубрики: Токсикология
Кл.слова (ненормированные):
Профилактическая токсикология -- Токсикология -- Гигиеническое нормирование
Доп.точки доступа:
Васильева Л.А.
Бахтин А.И.
Кринари Г.А.
Везенцев А.И.
Зубакова Л.Е.
17.
Подробнее
Бахтина, И.
С кем идти в разведку и в поход: психология туризма / И. Бахтина, Добротворская, Л. // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2007. - # 4. - С. 43-44.
Рубрики: Туризм--РФ
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- психология туризма -- туристы
Доп.точки доступа:
Добротворская, Л.
Бахтина, И.
С кем идти в разведку и в поход: психология туризма / И. Бахтина, Добротворская, Л. // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2007. - # 4. - С. 43-44.
Рубрики: Туризм--РФ
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- психология туризма -- туристы
Доп.точки доступа:
Добротворская, Л.
18.
Подробнее
74.262.23
Б 30
Бахтина, Т. Д.
"Физика" пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары/8-сынып/ [Текст] / Т. Д. Бахтина // Математика және Физика. - 2021. - №4. - Б. 11-12
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Жиынтық бағалау -- Гальваникалық элемент -- Электролиттердегі электр тогы -- Электр тізбегі -- Күш сызықтары -- Өткізгіштердегі магнит өрісі сызықтары
Аннотация: Мақала барысында "Физика" пәнінен жиынтық бағалау тапсырмалары келтірілінген
Держатели документа:
БҚУ
Б 30
Бахтина, Т. Д.
"Физика" пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары/8-сынып/ [Текст] / Т. Д. Бахтина // Математика және Физика. - 2021. - №4. - Б. 11-12
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Жиынтық бағалау -- Гальваникалық элемент -- Электролиттердегі электр тогы -- Электр тізбегі -- Күш сызықтары -- Өткізгіштердегі магнит өрісі сызықтары
Аннотация: Мақала барысында "Физика" пәнінен жиынтық бағалау тапсырмалары келтірілінген
Держатели документа:
БҚУ
19.
Подробнее
83
А 13
Абдыханов, У.
Взаимодействие художественных и эстетических систем в творчестве писателей [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №10. - С. 84-88.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
билингаизм -- взаимодействие -- художественные и эстетические системы -- творчество -- писатели -- билингвы -- Бахтин -- многоязычие
Аннотация: Писатели-билингвы имеют большое значение во взаимовлиянии культур.
Держатели документа:
ЗКУ.
А 13
Абдыханов, У.
Взаимодействие художественных и эстетических систем в творчестве писателей [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2024. - №10. - С. 84-88.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
билингаизм -- взаимодействие -- художественные и эстетические системы -- творчество -- писатели -- билингвы -- Бахтин -- многоязычие
Аннотация: Писатели-билингвы имеют большое значение во взаимовлиянии культур.
Держатели документа:
ЗКУ.
20.
Подробнее
22.3
М 90
Мукушев, Б. А.
Изучение движения тела, в поле центральной силы посредством пакета MATHCAD [Текст] / Б. А. Мукушев, Ж. К. Ермекова , Т. Д. Бахтина, Г. С. Нурбакова // Физика в школе. - 2025. - №6. - С. 17-22
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Естественные и виртуальные центральные силы -- пакет прикладных прграмм MATHCAD -- теорема бертрана -- коническое сечение -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье проанализированы естественные и виртуальные центральные силы.
Держатели документа:
№2 чз
Доп.точки доступа:
Ермекова , Ж.К.
Бахтина, Т.Д.
Нурбакова, Г.С.
М 90
Мукушев, Б. А.
Изучение движения тела, в поле центральной силы посредством пакета MATHCAD [Текст] / Б. А. Мукушев, Ж. К. Ермекова , Т. Д. Бахтина, Г. С. Нурбакова // Физика в школе. - 2025. - №6. - С. 17-22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Естественные и виртуальные центральные силы -- пакет прикладных прграмм MATHCAD -- теорема бертрана -- коническое сечение -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье проанализированы естественные и виртуальные центральные силы.
Держатели документа:
№2 чз
Доп.точки доступа:
Ермекова , Ж.К.
Бахтина, Т.Д.
Нурбакова, Г.С.
Страница 2, Результатов: 20