База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 63
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
63.4
M46
Mederova, D. Ye.
Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 12-21. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
марсийа -- эпиграфические памятники -- западно-казахстанская область -- надмогильные памятники -- погребальные пения -- эпитафии -- погребальный плач -- посмертная элегия -- эпиграфика -- источник -- жоктау -- обычаи и традиции
Аннотация: В статье приведен подробный анализ надмогильных памятников Западно-Казахстанской области
Держатели документа:
ЗКГУ
M46
Mederova, D. Ye.
Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 12-21. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
марсийа -- эпиграфические памятники -- западно-казахстанская область -- надмогильные памятники -- погребальные пения -- эпитафии -- погребальный плач -- посмертная элегия -- эпиграфика -- источник -- жоктау -- обычаи и традиции
Аннотация: В статье приведен подробный анализ надмогильных памятников Западно-Казахстанской области
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
85.3
К 26
Карпова, Е. К.
Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 26
Карпова, Е. К.
Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74.268.53
А 66
Андырбаев, А. Р.
Развитие IB IEARNER PROFILE (Исследующий,думающий) через межпредметную интеграцию на уроке музыки [Текст] / А. Р. Андырбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 30-34
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция музыки -- Музыка -- Звук -- Барабаны -- Игра -- Инструмент -- Панфлейта -- Учитель -- Европа -- Металл -- IB IEARNER PROFILE -- Волна -- мир звуков -- фортепьянная механика -- музыкальная механика
Аннотация: Интеграция на уроке музыки помогает учителю развить все профили ученика IB а также помогает школьникам целостно воспринимать мир,познавать красоту окружающей действителности во всём её разнообразии.
А 66
Андырбаев, А. Р.
Развитие IB IEARNER PROFILE (Исследующий,думающий) через межпредметную интеграцию на уроке музыки [Текст] / А. Р. Андырбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 30-34
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция музыки -- Музыка -- Звук -- Барабаны -- Игра -- Инструмент -- Панфлейта -- Учитель -- Европа -- Металл -- IB IEARNER PROFILE -- Волна -- мир звуков -- фортепьянная механика -- музыкальная механика
Аннотация: Интеграция на уроке музыки помогает учителю развить все профили ученика IB а также помогает школьникам целостно воспринимать мир,познавать красоту окружающей действителности во всём её разнообразии.
24.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
25.
Подробнее
74.268.53
Ш 23
Шапилов, В. А.
Числовые закономерности в истории европейской музыки [Текст] / В. А. Шапилов // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 34 - 40
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
история европейской музыки -- символика числа -- математические методы -- звуковысотная организация музыки -- музыкальная композиция
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор, имеющихся в литературе по истории и теории музыки, музыкальной эстетики, основных сведений о роли числа в осмыслении музыки и организации музыкального языка. На основе методов сравнительно - исторического, типологического, культурологического изучения рассматривается историческая перспектива проявления чисел и их отношений в звуковысотной организации и музыкальной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 23
Шапилов, В. А.
Числовые закономерности в истории европейской музыки [Текст] / В. А. Шапилов // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 34 - 40
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
история европейской музыки -- символика числа -- математические методы -- звуковысотная организация музыки -- музыкальная композиция
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор, имеющихся в литературе по истории и теории музыки, музыкальной эстетики, основных сведений о роли числа в осмыслении музыки и организации музыкального языка. На основе методов сравнительно - исторического, типологического, культурологического изучения рассматривается историческая перспектива проявления чисел и их отношений в звуковысотной организации и музыкальной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
35.115
Ч-90
Чумаков, А.А.
Термодинамическое обоснование нерадикального механизма окисления тиосульфата (гипосульфита) пероксидом водорода в водном растворе [Текст] / А.А. Чумаков, Т.С. Минакова, Ю.Г. Слижов // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(3). - С. 22-29
ББК 35.115
Рубрики: Химические процессы
Кл.слова (ненормированные):
тиосульфат -- политионаты -- раствор Вакенродера -- пероксид водорода -- оксивода -- оксен -- кинетика -- термодинамика -- химия
Аннотация: Аргументируется механизм самопроизвольного окисления аниона тиосульфата (гипосульфита) в водном растворе пероксидом водорода с образованием жидкости Вакенро-дера –водного раствора политионатов. Составлено 25 уравнений реакций, среди которых R1–R21 –это предположенные промежуточные ступени процесса, R22–R24 –суммарные уравнения, R25 –итоговое суммарное уравнение. Термодинамический анализ реакций проводился с использованием справочных значений стандартных термодинамических функций реагентов и продуктов и применением общеизвестных уравнений термохимии. По результатам расчётов, только одна из предположенных промежуточных ступеней является эндотермической и эндергонической –реакция гидролиза тиосульфата на гидросульфид HS−и гидросульфат HSO4−. Однако её протекание становится возможным по механизму сопряже-ния с остальными экзотермическими/экзергоническими реакциями, среди которых есть сту-пени с выделением значительных количеств теплоты. На основепредставления о сопря-жённом гидролизе тиосульфата с появлением в системе большого количества свободных гидросульфид-ионов обоснован механизм образования политионат-ионов через окислительное генерирование полисульфидов. Три рисунка иллюстрируют обосновываемый механизм превращений в реакционной системе S2O32−/H2O2/H2O. Для окислителя пероксида водорода используется концепция окислительной активации, исключающая образование свободных радикалов. Предполагается первичный внутримолекулярный перенос протона с образованием оксиводы H2O+−O−, которая гетеролитически диссоциирует с выделением молекулы воды и генерированием атома кислорода (оксена) в 1D-синглетном квантовом состоянии. Данная форма кислорода относится к нерадикальным частицам (2p[↑↓][↑↓][__]) и окисляет субстраты, атакуя в них электронные пары своей вакантной атомной орбиталью. Обоснованный в результате термодинамического анализа механизм взаимодействия гипо-сульфита с пероксидом водорода проецируется на фармококинетику действующего вещества лекарственного препарата «Натрия тиосульфата». Предполагается, что в биохимической среде, находящейся в состоянии оксидативного дистресса, анионы тиосульфата окисляются патологическими концентрациями эндогенного пероксида водорода с образо-ванием политионатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Минакова, Т.С.
Слижов, Ю.Г.
Ч-90
Чумаков, А.А.
Термодинамическое обоснование нерадикального механизма окисления тиосульфата (гипосульфита) пероксидом водорода в водном растворе [Текст] / А.А. Чумаков, Т.С. Минакова, Ю.Г. Слижов // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(3). - С. 22-29
Рубрики: Химические процессы
Кл.слова (ненормированные):
тиосульфат -- политионаты -- раствор Вакенродера -- пероксид водорода -- оксивода -- оксен -- кинетика -- термодинамика -- химия
Аннотация: Аргументируется механизм самопроизвольного окисления аниона тиосульфата (гипосульфита) в водном растворе пероксидом водорода с образованием жидкости Вакенро-дера –водного раствора политионатов. Составлено 25 уравнений реакций, среди которых R1–R21 –это предположенные промежуточные ступени процесса, R22–R24 –суммарные уравнения, R25 –итоговое суммарное уравнение. Термодинамический анализ реакций проводился с использованием справочных значений стандартных термодинамических функций реагентов и продуктов и применением общеизвестных уравнений термохимии. По результатам расчётов, только одна из предположенных промежуточных ступеней является эндотермической и эндергонической –реакция гидролиза тиосульфата на гидросульфид HS−и гидросульфат HSO4−. Однако её протекание становится возможным по механизму сопряже-ния с остальными экзотермическими/экзергоническими реакциями, среди которых есть сту-пени с выделением значительных количеств теплоты. На основепредставления о сопря-жённом гидролизе тиосульфата с появлением в системе большого количества свободных гидросульфид-ионов обоснован механизм образования политионат-ионов через окислительное генерирование полисульфидов. Три рисунка иллюстрируют обосновываемый механизм превращений в реакционной системе S2O32−/H2O2/H2O. Для окислителя пероксида водорода используется концепция окислительной активации, исключающая образование свободных радикалов. Предполагается первичный внутримолекулярный перенос протона с образованием оксиводы H2O+−O−, которая гетеролитически диссоциирует с выделением молекулы воды и генерированием атома кислорода (оксена) в 1D-синглетном квантовом состоянии. Данная форма кислорода относится к нерадикальным частицам (2p[↑↓][↑↓][__]) и окисляет субстраты, атакуя в них электронные пары своей вакантной атомной орбиталью. Обоснованный в результате термодинамического анализа механизм взаимодействия гипо-сульфита с пероксидом водорода проецируется на фармококинетику действующего вещества лекарственного препарата «Натрия тиосульфата». Предполагается, что в биохимической среде, находящейся в состоянии оксидативного дистресса, анионы тиосульфата окисляются патологическими концентрациями эндогенного пероксида водорода с образо-ванием политионатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Минакова, Т.С.
Слижов, Ю.Г.
27.
Подробнее
74.268.53
Г 12
Гафурбеков , Т. Б.
Жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың тәлімдік ықпалы [Текст] / Т. Б. Гафурбеков , А. Қ. Омарова, А. Ж. Қазтуғанова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan . - 2018. - №3. - Б. 301 - 306
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүрлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған. Ұлттық музыканың бір бөлігін құрайтын кәсіби - композиторлардың шығармашылығындағы тәрбиелік мәнге ие туындыларға көңіл бөлінген. Сонымен қатар, қазіргі кездегі дәстүрлі орындаушылар мен айтыскер ақындардың жаһандық дәуірде қоғамға өнегелік әсері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, А.Қ.
Қазтуғанова, А.Ж.
Г 12
Гафурбеков , Т. Б.
Жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың тәлімдік ықпалы [Текст] / Т. Б. Гафурбеков , А. Қ. Омарова, А. Ж. Қазтуғанова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan . - 2018. - №3. - Б. 301 - 306
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүрлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған. Ұлттық музыканың бір бөлігін құрайтын кәсіби - композиторлардың шығармашылығындағы тәрбиелік мәнге ие туындыларға көңіл бөлінген. Сонымен қатар, қазіргі кездегі дәстүрлі орындаушылар мен айтыскер ақындардың жаһандық дәуірде қоғамға өнегелік әсері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, А.Қ.
Қазтуғанова, А.Ж.
28.
Подробнее
74. 268.53
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
29.
Подробнее
74. 268. 53
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74. 268.53
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
Страница 3, Результатов: 63