База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 120
Отмеченные записи: 0
51.

Подробнее
АГТУ-залог современного образования // Столичное образование. - 2006. - _3-4.-с126
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Алматиский гуманитарно-технический университет -- АГТУ
АГТУ-залог современного образования // Столичное образование. - 2006. - _3-4.-с126
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Алматиский гуманитарно-технический университет -- АГТУ
52.

Подробнее
74
С 51
Смолин, О.
Российское образование [Текст] : реальность и перспективы / О. Смолин // Вузовский вестник. - 2011. - № 20.-16-31 октября. - С. 6.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Российское образование -- студенты -- Болонский процесс
Аннотация: Образование-это залог будущего любого современного государства, и России в первую очередь реалии и перспективы
Держатели документа:
ЗКГУ
С 51
Смолин, О.
Российское образование [Текст] : реальность и перспективы / О. Смолин // Вузовский вестник. - 2011. - № 20.-16-31 октября. - С. 6.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Российское образование -- студенты -- Болонский процесс
Аннотация: Образование-это залог будущего любого современного государства, и России в первую очередь реалии и перспективы
Держатели документа:
ЗКГУ
53.

Подробнее
74
Ч-49
Чернишова, Е. Р.
Образовательный капитал как залог профессионального триумфа личности [Текст] / Е. Р. Чернишова // Вестник высшей школы.Alma mater. - 2014. - №10. - С. 15-19
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный капитал -- личность -- высшее образование -- последипломное образование -- педагогическое образование -- триумф личности -- интеллектуальный капитал -- образовательные ресурсы
Аннотация: Аргументирована важность общественного признания результативности деятельности человека .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-49
Чернишова, Е. Р.
Образовательный капитал как залог профессионального триумфа личности [Текст] / Е. Р. Чернишова // Вестник высшей школы.Alma mater. - 2014. - №10. - С. 15-19
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный капитал -- личность -- высшее образование -- последипломное образование -- педагогическое образование -- триумф личности -- интеллектуальный капитал -- образовательные ресурсы
Аннотация: Аргументирована важность общественного признания результативности деятельности человека .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
54.

Подробнее
74
К 89
Кузнецова, Л. Б.
Актив или пассив? "Я" или "Мы"? [Текст] / Л. Б. Кузнецова, С. А. Сучкова // Высшее образование в России. - 2015. - №8-9. - С. 143-148
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письменный научный дискурс -- авторство -- пассивный залог -- личное местоимение -- научные статьи -- преподаватели иностранного языка -- академические цели -- стандарты
Аннотация: Статья приглашает авторов научных статей и преподавателей иностранного языка в академических целях к размышлению о том, каким стандартам следовать, обучаясь и обучая стилю академического письма.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сучкова, С.А.
К 89
Кузнецова, Л. Б.
Актив или пассив? "Я" или "Мы"? [Текст] / Л. Б. Кузнецова, С. А. Сучкова // Высшее образование в России. - 2015. - №8-9. - С. 143-148
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письменный научный дискурс -- авторство -- пассивный залог -- личное местоимение -- научные статьи -- преподаватели иностранного языка -- академические цели -- стандарты
Аннотация: Статья приглашает авторов научных статей и преподавателей иностранного языка в академических целях к размышлению о том, каким стандартам следовать, обучаясь и обучая стилю академического письма.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сучкова, С.А.
55.

Подробнее
74
С 89
Сугрбаев, М.
Академическая мобильность-залог успешности [Текст] / М. Сугрбаев // Современное образование. - 2015. - №4. - С. 78-79.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- успешность -- преподаватели -- конкурентноспособные специалисты -- отечественный и международный рынок труда -- программа -- гранты
Аннотация: Статья об академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 89
Сугрбаев, М.
Академическая мобильность-залог успешности [Текст] / М. Сугрбаев // Современное образование. - 2015. - №4. - С. 78-79.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- успешность -- преподаватели -- конкурентноспособные специалисты -- отечественный и международный рынок труда -- программа -- гранты
Аннотация: Статья об академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
56.

Подробнее
74
З-58
Зернов, В. А.
Конкурентноспособность образования-залог лидерства страны [Текст] / В. А. Зернов // Высшее образование сегодня. - 2016. - №1. - С. 5-9.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособность -- залог -- лидерство -- страна -- вуз -- государство -- рейтинг
Аннотация: Рассматривается конкурентноспособность образования как катализатор инновационного развития страны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-58
Зернов, В. А.
Конкурентноспособность образования-залог лидерства страны [Текст] / В. А. Зернов // Высшее образование сегодня. - 2016. - №1. - С. 5-9.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособность -- залог -- лидерство -- страна -- вуз -- государство -- рейтинг
Аннотация: Рассматривается конкурентноспособность образования как катализатор инновационного развития страны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
57.

Подробнее
24.1
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24.1
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
58.

Подробнее
Правила регистрации залога движимого имущества // Бюл.норм.прав.актов центр.исп.и иных гос.органов РК. - 2000. - #1.-С.77-86.
Рубрики: Право--ОФИ--РК
Кл.слова (ненормированные):
ОФИ -- РК -- Залог
Правила регистрации залога движимого имущества // Бюл.норм.прав.актов центр.исп.и иных гос.органов РК. - 2000. - #1.-С.77-86.
Рубрики: Право--ОФИ--РК
Кл.слова (ненормированные):
ОФИ -- РК -- Залог
59.

Подробнее
Марина, Н. М.
Вопросы стандартизации оценки стоимости объектов залога / Н. М. Марина // Банк.дело. - 2000. - #3.-С.36-40.
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Оценка стоимости -- Залог -- Кредит
Марина, Н. М.
Вопросы стандартизации оценки стоимости объектов залога / Н. М. Марина // Банк.дело. - 2000. - #3.-С.36-40.
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Оценка стоимости -- Залог -- Кредит
60.

Подробнее
Пронина, Г. и др.
Залог эффективности крестьянских (фермерских) хозяйств-в кооперации / Г. и др. Пронина // АПК:экономика,управление. - 2000. - #3.-С.51-56.
Рубрики: Экономика АПК
Кл.слова (ненормированные):
Экономическая эффективность -- Фермерство -- АПК
Пронина, Г. и др.
Залог эффективности крестьянских (фермерских) хозяйств-в кооперации / Г. и др. Пронина // АПК:экономика,управление. - 2000. - #3.-С.51-56.
Рубрики: Экономика АПК
Кл.слова (ненормированные):
Экономическая эффективность -- Фермерство -- АПК
Страница 6, Результатов: 120