База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 55
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.1
О-58
Омарғалиева, Г
Монтессори технологиясының пайдалану негізінде мектепке дейінгі балалардың білім беру мазмұнын бағыттау [Текст] / Г Омарғалиева // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №2-3. - Б. 23-24
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Монтессори педагогикасы -- балабақшада монтессори тобы -- сенсорика,практикалық өмір дағдылары,ғарыштық тәрбие
Аннотация: Мақалада М.Монтессори өзінің жұмысын ақыл-есі кем балалардан бастады,кейіннен ол ақыл-есі кем ғана емес,барлық балалармен арнайы педагогикалық жұмыс істеуге көшкендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
О-58
Омарғалиева, Г
Монтессори технологиясының пайдалану негізінде мектепке дейінгі балалардың білім беру мазмұнын бағыттау [Текст] / Г Омарғалиева // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №2-3. - Б. 23-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Монтессори педагогикасы -- балабақшада монтессори тобы -- сенсорика,практикалық өмір дағдылары,ғарыштық тәрбие
Аннотация: Мақалада М.Монтессори өзінің жұмысын ақыл-есі кем балалардан бастады,кейіннен ол ақыл-есі кем ғана емес,барлық балалармен арнайы педагогикалық жұмыс істеуге көшкендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
32.
Подробнее
84.3
О-64
Оразымбетова, Қ. Ж
Коммуникативті дағдыларды дамытуға арналған тренинг [Текст] / Қ.Ж Оразымбетова, А.А Рахымжан // Жантану мәселелері/Вопросы психологии. - 2020. - №4. - Б. 11-14
ББК 84.3
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаттығу түрлері,нұсқаулар,шабадан жаттығуы,түсініктемелер
Аннотация: Мақалада қатысушылардың коммуникативтік дағдылары мен шеберліктерін бекіту,тренингтік топтың жұмысын аяқтау,барлық сұрақтарға жауап беру,қажетті психологиялық қолдау көрсету және болашаққа бағыттауды айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Рахымжан, А.А
О-64
Оразымбетова, Қ. Ж
Коммуникативті дағдыларды дамытуға арналған тренинг [Текст] / Қ.Ж Оразымбетова, А.А Рахымжан // Жантану мәселелері/Вопросы психологии. - 2020. - №4. - Б. 11-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаттығу түрлері,нұсқаулар,шабадан жаттығуы,түсініктемелер
Аннотация: Мақалада қатысушылардың коммуникативтік дағдылары мен шеберліктерін бекіту,тренингтік топтың жұмысын аяқтау,барлық сұрақтарға жауап беру,қажетті психологиялық қолдау көрсету және болашаққа бағыттауды айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Рахымжан, А.А
33.
Подробнее
74.200
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
34.
Подробнее
60.5
С 14
Садырова, М. С.
Индустриалдық-инновациялық даму стратегиясы инновациялық дамудың негізі [Текст] / М.С. Садырова, Қ.Е. Юсупов // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - Б. 211-216. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
ББК 60.5
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- стратегия -- аймақ -- индустрия -- сарапшы -- инновациялық процесс
Аннотация: Бұл мақалада Индустриялдық-инновациялық даму стратегиясы елімізде инновациялық дамудың негізін құраушы және бағыттаушы тетігі ретінде сипатталады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Юсупов, Қ.Е.
С 14
Садырова, М. С.
Индустриалдық-инновациялық даму стратегиясы инновациялық дамудың негізі [Текст] / М.С. Садырова, Қ.Е. Юсупов // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - Б. 211-216. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- стратегия -- аймақ -- индустрия -- сарапшы -- инновациялық процесс
Аннотация: Бұл мақалада Индустриялдық-инновациялық даму стратегиясы елімізде инновациялық дамудың негізін құраушы және бағыттаушы тетігі ретінде сипатталады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Юсупов, Қ.Е.
35.
Подробнее
74
Д 13
Давлетова , А.Х.
Орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары [Текст] / А.Х. Давлетова , А. Х. Касымова , Е. Айтжан // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 91-101
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған бағдарлама -- педагогикалық технологиялар -- технология -- білім беру технологиясы -- ойын технологиясы
Аннотация: Бұл мақалада орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары туралы баяндалады. Жаңартылған бағдарлама негізінде «технология» ұғымына жан- жақты сараптама жұмыстары жүргізілген. Сонымен қатар білім беру процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың мүмкіндіктері мен артықшылықтары сипатталады. Орта мектептерде балаларды оқытуда әртүрлі ережелер жиынтығы мен нұсқаулар қолданылады, сондықтан осы жастағы балалардың ойын теориясы арқылы алгоритмдік түрде ойлауын дамытуға болады. Ойын теориясын білімді неғұрлым тереңірек игеруге ғана емес, сонымен қатар компьютерлік әлемге деген баланың қызығушылығын арттыру мақсатында қолдануға болатындығы айтылған. Орта мектепте «Ойын теориясын» қолдану төмендегідей мүмкіндіктер береді: балаға мәселені талдауды үйрету; іс-әрекеттерді жоспарлауға баулу; оның нәтижесіне жетуге талпындыру. Жұмыстың барлық кезеңдерінде олардың іс-әрекеттерінің дұрыстығын қадағалау және де қателіктер жіберген жағдайда оларды түзету, яғни бұл баланың оқу және тәрбиелік жұмысында және болашақта өз тәжірибесіне қажет болатын дағдылардың кең ауқымын қалыптастыруға бағыттау жұмыстары жүргізілген. Егер де оқыту процесінде ойын теориясын қолдансақ, онда ол бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамытады және сондай-ақ информатикадағы жалпы білім деңгейін көтеруге ықпалын тигізетіндігі айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х.
Айтжан, Е.
Д 13
Давлетова , А.Х.
Орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары [Текст] / А.Х. Давлетова , А. Х. Касымова , Е. Айтжан // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 91-101
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған бағдарлама -- педагогикалық технологиялар -- технология -- білім беру технологиясы -- ойын технологиясы
Аннотация: Бұл мақалада орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары туралы баяндалады. Жаңартылған бағдарлама негізінде «технология» ұғымына жан- жақты сараптама жұмыстары жүргізілген. Сонымен қатар білім беру процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың мүмкіндіктері мен артықшылықтары сипатталады. Орта мектептерде балаларды оқытуда әртүрлі ережелер жиынтығы мен нұсқаулар қолданылады, сондықтан осы жастағы балалардың ойын теориясы арқылы алгоритмдік түрде ойлауын дамытуға болады. Ойын теориясын білімді неғұрлым тереңірек игеруге ғана емес, сонымен қатар компьютерлік әлемге деген баланың қызығушылығын арттыру мақсатында қолдануға болатындығы айтылған. Орта мектепте «Ойын теориясын» қолдану төмендегідей мүмкіндіктер береді: балаға мәселені талдауды үйрету; іс-әрекеттерді жоспарлауға баулу; оның нәтижесіне жетуге талпындыру. Жұмыстың барлық кезеңдерінде олардың іс-әрекеттерінің дұрыстығын қадағалау және де қателіктер жіберген жағдайда оларды түзету, яғни бұл баланың оқу және тәрбиелік жұмысында және болашақта өз тәжірибесіне қажет болатын дағдылардың кең ауқымын қалыптастыруға бағыттау жұмыстары жүргізілген. Егер де оқыту процесінде ойын теориясын қолдансақ, онда ол бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамытады және сондай-ақ информатикадағы жалпы білім деңгейін көтеруге ықпалын тигізетіндігі айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х.
Айтжан, Е.
36.
Подробнее
Аширбаев, Н. К.
Математика педагогтарының рефлексивті ойлануының маңызы және коучинг арқылы қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. К. Аширбаев, Н. К. Мадияров, К. П. Нұртаева // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 33-40
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
математиканы оқыту әдістемесі -- рефлексия -- педагогтік рефлексия -- өзіндік мен тұжырымдамасы -- оқушы үні -- тиімді оқыту -- коучинг
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде білімді жәй ғана игеріп қана қоймай, сол білімді өмірде қолдану дағдыларын дамыту өзекті мәселелері болып отыр. Оқушылардың математикада алған білімдерін жаттанды түрде қабылдап қана қоймай, өмірлік тәжірибеде қолдануына жағдай жасап, осы пәнге деген қызығушылығын арттыруға мұғалімдер мен оқушыларды бағыттау біздің басты міндетіміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мадияров, Н.К.
Нұртаева, К.П.
Аширбаев, Н. К.
Математика педагогтарының рефлексивті ойлануының маңызы және коучинг арқылы қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. К. Аширбаев, Н. К. Мадияров, К. П. Нұртаева // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 33-40
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
математиканы оқыту әдістемесі -- рефлексия -- педагогтік рефлексия -- өзіндік мен тұжырымдамасы -- оқушы үні -- тиімді оқыту -- коучинг
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде білімді жәй ғана игеріп қана қоймай, сол білімді өмірде қолдану дағдыларын дамыту өзекті мәселелері болып отыр. Оқушылардың математикада алған білімдерін жаттанды түрде қабылдап қана қоймай, өмірлік тәжірибеде қолдануына жағдай жасап, осы пәнге деген қызығушылығын арттыруға мұғалімдер мен оқушыларды бағыттау біздің басты міндетіміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мадияров, Н.К.
Нұртаева, К.П.
37.
Подробнее
63.3
К 36
Кенжебай, М
Тәуелсіздік жыршысы,ұлағатты шайырды ұлықтайық [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2021. - №5. - Б. 11-16
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
кеменгер ойшыл,ғұлама шайыр,Әбубәкір Кердері,тағылым-тәрбие,даналық өлең жыр
Аннотация: Мақалада ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаев өзінің /Тәуелсіздік бәрінен қымбат/ атты мақаласында /Мен құзырлы органдар мен телеарналарға мемлекеттік тапсырыстың бір бөлігін міндетті түрде тарихи тақырыптарға бағыттауды тапсырамын деген болатын.Ал өнеріміздегі сол тарихи тұлғалардың бірі Әбубәкір Кердері екені даусыз.Ә.Кердерінің тұтас бір ұлтқа,әсіресе,қазаққа ұлағат боларлық өнегеге,тағылым-тәрбиеге толы даналық өлең-жырларын,терме-толғауларын әлі де насихаттау-бүгінгі күннің жедел қолға алатын басты мәселенің бірі екені екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 36
Кенжебай, М
Тәуелсіздік жыршысы,ұлағатты шайырды ұлықтайық [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2021. - №5. - Б. 11-16
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
кеменгер ойшыл,ғұлама шайыр,Әбубәкір Кердері,тағылым-тәрбие,даналық өлең жыр
Аннотация: Мақалада ҚР Президенті Қ.Ж.Тоқаев өзінің /Тәуелсіздік бәрінен қымбат/ атты мақаласында /Мен құзырлы органдар мен телеарналарға мемлекеттік тапсырыстың бір бөлігін міндетті түрде тарихи тақырыптарға бағыттауды тапсырамын деген болатын.Ал өнеріміздегі сол тарихи тұлғалардың бірі Әбубәкір Кердері екені даусыз.Ә.Кердерінің тұтас бір ұлтқа,әсіресе,қазаққа ұлағат боларлық өнегеге,тағылым-тәрбиеге толы даналық өлең-жырларын,терме-толғауларын әлі де насихаттау-бүгінгі күннің жедел қолға алатын басты мәселенің бірі екені екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
38.
Подробнее
74.3
С 22
Сатқан, Н. Қ
Мүмкіндігі шектеулі балаларға ерте жастан коррекциялық көмек көрсету жүйесінің маңызы [Текст] / Н.Қ Сатқан // Дефектология. - 2021. - №7. - Б. 5-7
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәрігер-неонатолог,мұғалім-дефектолог,педагог-психолог
Аннотация: Мақалада ерте жастан көмек көрсету ұйымының негізгі принциптері:арнайы көмек көрсету ұйымының арнайы көмекті қажет ететін баланың отбасы мен оны қоршаған ортасын профессиональді бағыттау;салааралық әр түрлі сала мамандарының отбасына көрсетілетін көмегінің комплексті жағы екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 22
Сатқан, Н. Қ
Мүмкіндігі шектеулі балаларға ерте жастан коррекциялық көмек көрсету жүйесінің маңызы [Текст] / Н.Қ Сатқан // Дефектология. - 2021. - №7. - Б. 5-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәрігер-неонатолог,мұғалім-дефектолог,педагог-психолог
Аннотация: Мақалада ерте жастан көмек көрсету ұйымының негізгі принциптері:арнайы көмек көрсету ұйымының арнайы көмекті қажет ететін баланың отбасы мен оны қоршаған ортасын профессиональді бағыттау;салааралық әр түрлі сала мамандарының отбасына көрсетілетін көмегінің комплексті жағы екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
39.
Подробнее
74.3
Б 19
Байжуманова, Б. Ш
Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байжуманова, Б. Ш
Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
40.
Подробнее
74.200
К 14
Кенжегалиева, А. А
Әдіскер-бағыттаушы,ізденуші,шығармашыл тұлға [Текст] / А.А Кенжегалиева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №7. - Б. 63-66
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа ғылыми жаңалықтарды игеру,білімнің деңгейін көтеру,мамандардың кәсіби білімі мен білігі
Аннотация: Мақалада әдістемелік жұмыс-мектепке дейінгі мекемедегі барлық педагог қызметкерлердің өз мамандығын жетілдіретін,шеберліктерін арттыратын,озат тәжірибе мен ғылым жаңалықтарын өз жұмысына шығармашылықпен енгізетін бірден-бір жұмыс түрі екенін айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 14
Кенжегалиева, А. А
Әдіскер-бағыттаушы,ізденуші,шығармашыл тұлға [Текст] / А.А Кенжегалиева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №7. - Б. 63-66
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа ғылыми жаңалықтарды игеру,білімнің деңгейін көтеру,мамандардың кәсіби білімі мен білігі
Аннотация: Мақалада әдістемелік жұмыс-мектепке дейінгі мекемедегі барлық педагог қызметкерлердің өз мамандығын жетілдіретін,шеберліктерін арттыратын,озат тәжірибе мен ғылым жаңалықтарын өз жұмысына шығармашылықпен енгізетін бірден-бір жұмыс түрі екенін айтады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Страница 4, Результатов: 55