База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
Попова, Попова,И. П.
"Поворотные пункты" в биографии и профессиональные карьеры специалистов. / Попова,И. П. Попова // Социологические исследования. - 2011. - ¦4.-С.81-91.
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
биография -- биографическое исследование -- мобильность
Попова, Попова,И. П.
"Поворотные пункты" в биографии и профессиональные карьеры специалистов. / Попова,И. П. Попова // Социологические исследования. - 2011. - ¦4.-С.81-91.
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
биография -- биографическое исследование -- мобильность
22.

Подробнее
Шишигина, О:.
"Сидней-2000"-вершина моей спортивной карьеры / О: Шишигина // Спорт Кз. - 2005. - 20апр.-с2
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт Казахстана -- О.Шишигина
Шишигина, О:.
"Сидней-2000"-вершина моей спортивной карьеры / О: Шишигина // Спорт Кз. - 2005. - 20апр.-с2
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт Казахстана -- О.Шишигина
23.

Подробнее
Бекбулатова, Д.
"Болашак"-бренд успеха и карьеры / Д Бекбулатова // Страна и мир. - 2007. - 26янв.-с13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болашак -- образование за рубежом
Бекбулатова, Д.
"Болашак"-бренд успеха и карьеры / Д Бекбулатова // Страна и мир. - 2007. - 26янв.-с13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болашак -- образование за рубежом
24.

Подробнее
74
В 67
Волкова, Г. Л
Является ли опыт международной мобильности карьерным преимуществом? Пример российских учёных [Текст] / Г.Л Волкова // Высшее образование в России. - 2021. - №1. - С. 71-82
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
международная мобильность -- молодые учёные -- обладатели учёной степени -- карьера научных кадров -- условия занятости учёных -- немобильная карьера
Аннотация: В актуальной повестке российской научной политики большое внимание уделяется мерам, направленным на поддержку мобильности научных кадров (в том числе молодых). Целью данного исследования было проанализировать, как опыт международной мобильности влияет на объективные и субъективные показатели трудоустройства российских учёных, и выяснить, всегда ли опыт работы или учёбы за границей даёт преимущества при возвращении на родину. Эмпирической базой исследования выступили данные, собранные в ходе реализации проекта «Мониторинг научных кадров высшей квалификации» (2019 г., N=1742). Проведённый анализ показывает, что влияние опыта международной мобильности на карьеру российского учёного – комплексное явление, не ограничивающееся только положительными эффектами. Ряд преимуществ может давать именно «немобильная карьера», когда вознаграждается лояльность своей организации. Наряду с реализацией программ поддержки мобильности, необходимо создание институциональных условий, в которых учёные с опытом международного сотрудничества смогут максимально реализовать свой исследовательский потенциал и иметь благоприятную профессиональную среду для построения карьеры.
Держатели документа:
ЗКУ
В 67
Волкова, Г. Л
Является ли опыт международной мобильности карьерным преимуществом? Пример российских учёных [Текст] / Г.Л Волкова // Высшее образование в России. - 2021. - №1. - С. 71-82
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
международная мобильность -- молодые учёные -- обладатели учёной степени -- карьера научных кадров -- условия занятости учёных -- немобильная карьера
Аннотация: В актуальной повестке российской научной политики большое внимание уделяется мерам, направленным на поддержку мобильности научных кадров (в том числе молодых). Целью данного исследования было проанализировать, как опыт международной мобильности влияет на объективные и субъективные показатели трудоустройства российских учёных, и выяснить, всегда ли опыт работы или учёбы за границей даёт преимущества при возвращении на родину. Эмпирической базой исследования выступили данные, собранные в ходе реализации проекта «Мониторинг научных кадров высшей квалификации» (2019 г., N=1742). Проведённый анализ показывает, что влияние опыта международной мобильности на карьеру российского учёного – комплексное явление, не ограничивающееся только положительными эффектами. Ряд преимуществ может давать именно «немобильная карьера», когда вознаграждается лояльность своей организации. Наряду с реализацией программ поддержки мобильности, необходимо создание институциональных условий, в которых учёные с опытом международного сотрудничества смогут максимально реализовать свой исследовательский потенциал и иметь благоприятную профессиональную среду для построения карьеры.
Держатели документа:
ЗКУ
25.

Подробнее
26
Е 70
Еременко, Е. А.
Антропогенная трансформация рельефа Воркутинского промышленного района [Текст] / Е. А. Еременко, Ю. Н. Фузеина [и др.] // Вестник Московского университета. - 2021. - №1 Январь-Февраль. - С. 3-15.
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Породные отвалы -- карьеры -- добыча угля -- техногенные грунты -- рельеф районов горнодобычи
Аннотация: В первые выполнена количественная оценка антропогенной трансформации рельефа на территории Воркутинского промышленного района за 90 лет хозяйственного освоения. Выделены участки преобладающей прямой и косвенной трансформации рельефа. В пределах участков развития антропогенного рельефа получили развитие обвально-осыпные, эрозионные и эоловые процессы. Наиболее опасным природным процессом, развитым в пределах отвальных полей действующих и ликвидированных шахт, является самовозгорание. Обнаруженные признаки этого процесса указывают на возможность существования в теле отвалов крупных полостей и трещин
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фузеина, Ю.Н.
Ворошилов, Е.В.
Власов, М.В.
Бредихин, А.В.
Е 70
Еременко, Е. А.
Антропогенная трансформация рельефа Воркутинского промышленного района [Текст] / Е. А. Еременко, Ю. Н. Фузеина [и др.] // Вестник Московского университета. - 2021. - №1 Январь-Февраль. - С. 3-15.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Породные отвалы -- карьеры -- добыча угля -- техногенные грунты -- рельеф районов горнодобычи
Аннотация: В первые выполнена количественная оценка антропогенной трансформации рельефа на территории Воркутинского промышленного района за 90 лет хозяйственного освоения. Выделены участки преобладающей прямой и косвенной трансформации рельефа. В пределах участков развития антропогенного рельефа получили развитие обвально-осыпные, эрозионные и эоловые процессы. Наиболее опасным природным процессом, развитым в пределах отвальных полей действующих и ликвидированных шахт, является самовозгорание. Обнаруженные признаки этого процесса указывают на возможность существования в теле отвалов крупных полостей и трещин
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фузеина, Ю.Н.
Ворошилов, Е.В.
Власов, М.В.
Бредихин, А.В.
26.

Подробнее
60.5
З-36
Засыпкин , В. П.
Благополучна ли жизнь студентов северного региона, или О чём говорят данные социологического исследования? [Текст] / В. П. Засыпкин // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С.
ББК 60.5
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
социальное благополучи -- студенчество -- северный регион -- удовлетворённость условиями жизни и учёбы -- объективный и субъективный аспекты социального благополучи -- экономический капитал -- культурный капитал -- символический капитал
Аннотация: В статье представлены первые результаты социологического исследования социального благополучия студентов ХМАО-Югры, которое было проведено сотрудни- ками лаборатории региональных исследований СурГПУ в вузах округа в период с февраля по апрель 2022 г. Социальное благополучие студенчества измерялось на основе изучения их оценок, мнений и представлений о нём. Новизна исследования заключается в том, что эта категория рассмотрена в контексте наличия/отсутствия капиталов в качестве объективированных факторов и их оценки на уровне субъективного критерия. Цель статьи состоит в выявлении и анализе проблем социального благополучия студентов ХМАО-Югры на основе изучения их оценок, мнений и представлений о нём. Объективный аспект социального благополучия студенчества рассмотрен через совокупность социального, экономического, культурного и символического капиталов. Субъективный аспект социального благополучия представлен как когнитивное и эмоциональное отражение и оценка объективированных индикаторов сквозь призму мнений студенческой молодёжи. В ходе исследования были выявлены неудовлетворённость определёнными аспектами получаемого образования, желание по разным причинам бросить учёбу, вторичность материального фактора при выборе профессии в пользу возможности самореализации и построения карьеры и прочее. Результаты исследования свидетельствуют о существовании не только проблем профессионального самоопределения и профессиональной ориентации в студенческой среде, но и ряда других, также выявленных в ходе анализа полученных данных и представленных в настоящей публикации.
Держатели документа:
ЗКУ
З-36
Засыпкин , В. П.
Благополучна ли жизнь студентов северного региона, или О чём говорят данные социологического исследования? [Текст] / В. П. Засыпкин // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С.
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
социальное благополучи -- студенчество -- северный регион -- удовлетворённость условиями жизни и учёбы -- объективный и субъективный аспекты социального благополучи -- экономический капитал -- культурный капитал -- символический капитал
Аннотация: В статье представлены первые результаты социологического исследования социального благополучия студентов ХМАО-Югры, которое было проведено сотрудни- ками лаборатории региональных исследований СурГПУ в вузах округа в период с февраля по апрель 2022 г. Социальное благополучие студенчества измерялось на основе изучения их оценок, мнений и представлений о нём. Новизна исследования заключается в том, что эта категория рассмотрена в контексте наличия/отсутствия капиталов в качестве объективированных факторов и их оценки на уровне субъективного критерия. Цель статьи состоит в выявлении и анализе проблем социального благополучия студентов ХМАО-Югры на основе изучения их оценок, мнений и представлений о нём. Объективный аспект социального благополучия студенчества рассмотрен через совокупность социального, экономического, культурного и символического капиталов. Субъективный аспект социального благополучия представлен как когнитивное и эмоциональное отражение и оценка объективированных индикаторов сквозь призму мнений студенческой молодёжи. В ходе исследования были выявлены неудовлетворённость определёнными аспектами получаемого образования, желание по разным причинам бросить учёбу, вторичность материального фактора при выборе профессии в пользу возможности самореализации и построения карьеры и прочее. Результаты исследования свидетельствуют о существовании не только проблем профессионального самоопределения и профессиональной ориентации в студенческой среде, но и ряда других, также выявленных в ходе анализа полученных данных и представленных в настоящей публикации.
Держатели документа:
ЗКУ
27.

Подробнее
74
М 64
Мирошников , С. А.
Кадровое сотрудничество вуза и индустриальных партнёров в контексте карьерного развития молодёжи [Текст] / С. А. Мирошников // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 99-116
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- бизнес-сообщество -- форматы партнёрства -- кадровое партнёрство -- профессиональное развитие -- трек профессионального развития -- карьерная траектория -- профориентационная деятельность
Аннотация: Статья имеет исследовательский, практико-ориентированный характер и анализирует проблемы профессионального развития и построения карьерной траектории выпускников через призму кадрового партнёрства вуза и бизнес-сообщества. Целью статьи является рассмотреть взаимосвязь кадрового сотрудничества вуза и индустриальных партнёров в контексте треков профессионального развития и разработать с учётом этого циклограмму карьерного развития молодёжи. Представлены результаты исследования факторов, влияющих на формирование карьерной траектории с позиции студентов Оренбургского государственного университета (2022 г.). Проанализирована практика реализации форматов кадрового партнёрства вуза и предприятий-работодателей Оренбургского государственного университета, включающая различные мероприятия в рамках построения траектории профессионального и карьерного развития будущего специалиста.Предложены рекомендации по разработке циклограммы карьерного развития молодёжи, повышению эффективности взаимодействия вуза и кадровых партнёров за счёт создания студенческого объединения профессионального развития, ориентированного на активизацию профориентационной деятельности университета, выявление творческого, научного и предпринимательского потенциала студентов, развитие навыков, необходимых для повышения конкурентоспособности на рынке труда, помощь в планировании и построении карьеры студентов и выпускников университета.
Держатели документа:
ЗКУ
М 64
Мирошников , С. А.
Кадровое сотрудничество вуза и индустриальных партнёров в контексте карьерного развития молодёжи [Текст] / С. А. Мирошников // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 99-116
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- бизнес-сообщество -- форматы партнёрства -- кадровое партнёрство -- профессиональное развитие -- трек профессионального развития -- карьерная траектория -- профориентационная деятельность
Аннотация: Статья имеет исследовательский, практико-ориентированный характер и анализирует проблемы профессионального развития и построения карьерной траектории выпускников через призму кадрового партнёрства вуза и бизнес-сообщества. Целью статьи является рассмотреть взаимосвязь кадрового сотрудничества вуза и индустриальных партнёров в контексте треков профессионального развития и разработать с учётом этого циклограмму карьерного развития молодёжи. Представлены результаты исследования факторов, влияющих на формирование карьерной траектории с позиции студентов Оренбургского государственного университета (2022 г.). Проанализирована практика реализации форматов кадрового партнёрства вуза и предприятий-работодателей Оренбургского государственного университета, включающая различные мероприятия в рамках построения траектории профессионального и карьерного развития будущего специалиста.Предложены рекомендации по разработке циклограммы карьерного развития молодёжи, повышению эффективности взаимодействия вуза и кадровых партнёров за счёт создания студенческого объединения профессионального развития, ориентированного на активизацию профориентационной деятельности университета, выявление творческого, научного и предпринимательского потенциала студентов, развитие навыков, необходимых для повышения конкурентоспособности на рынке труда, помощь в планировании и построении карьеры студентов и выпускников университета.
Держатели документа:
ЗКУ
28.

Подробнее
75.81
М 17
Максимова, Е.
Промышленный туризм по Оренбургу [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2022. - 8 ноября. - №132. - С. 6-7
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Промышленный туризм -- Оренбург -- металлургический комбинат -- туристический бизнес -- гигантские белазы -- завод бурового оборудования -- карьеры -- металлургическая промышленность
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Максимова, Е.
Промышленный туризм по Оренбургу [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2022. - 8 ноября. - №132. - С. 6-7
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Промышленный туризм -- Оренбург -- металлургический комбинат -- туристический бизнес -- гигантские белазы -- завод бурового оборудования -- карьеры -- металлургическая промышленность
Держатели документа:
ЗКУ
29.

Подробнее
74
К 21
Карагулов, Ерулан.
Престиж рабочих профессий: выстраивание карьеры от траектории обучения до профессионального мастерства [Текст] / Ерулан. Карагулов // Современное образование. - 2022. - №4(129). - С. 66-69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
"Сапалы білім - білімді ұлт" -- Worldskills стандарт- тарын және ТжКБ білім беру -- жұмыс беру
Аннотация: Аматы сервис колледжі өз дамуында "Сапалы білім - білімді ұлт" ұлттық жобасының стратегиялық бағыттарына, соның ішінде кәсіптік стандарттарды, Worldskills стандарт-тарын және ТжКБ білім беру бағдарламаларындағы жұмыс берушілердің талаптарын қолдау және енгізу саласындағы стратегиялық бағыттарға сүйенеді. Осы мақсаттарға жету жолында атқарылып жатқан шаралар туралы колледж директоры Ерұлан Қарағулов баяндайды.
Держатели документа:
ЗКУ
К 21
Карагулов, Ерулан.
Престиж рабочих профессий: выстраивание карьеры от траектории обучения до профессионального мастерства [Текст] / Ерулан. Карагулов // Современное образование. - 2022. - №4(129). - С. 66-69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
"Сапалы білім - білімді ұлт" -- Worldskills стандарт- тарын және ТжКБ білім беру -- жұмыс беру
Аннотация: Аматы сервис колледжі өз дамуында "Сапалы білім - білімді ұлт" ұлттық жобасының стратегиялық бағыттарына, соның ішінде кәсіптік стандарттарды, Worldskills стандарт-тарын және ТжКБ білім беру бағдарламаларындағы жұмыс берушілердің талаптарын қолдау және енгізу саласындағы стратегиялық бағыттарға сүйенеді. Осы мақсаттарға жету жолында атқарылып жатқан шаралар туралы колледж директоры Ерұлан Қарағулов баяндайды.
Держатели документа:
ЗКУ
30.

Подробнее
22.3
З-59
Зиятдинов, Ш. Г.
Великий "невозвращенец" Георгий (Джордж) Гамов. [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 8-15
ББК 22.3
Рубрики: ФИЗИКА
Кл.слова (ненормированные):
Георгий Гамов -- "невозвращенцы" -- квантовая физика -- космология -- биология -- Гамов -популяризатор науки
Аннотация: Обсуждаются жизненный путь , становление научной карьеры личности -творца известного физика-теоретика ХХ века Георгия Гамова.
Держатели документа:
ЗКУ
З-59
Зиятдинов, Ш. Г.
Великий "невозвращенец" Георгий (Джордж) Гамов. [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 8-15
Рубрики: ФИЗИКА
Кл.слова (ненормированные):
Георгий Гамов -- "невозвращенцы" -- квантовая физика -- космология -- биология -- Гамов -популяризатор науки
Аннотация: Обсуждаются жизненный путь , становление научной карьеры личности -творца известного физика-теоретика ХХ века Георгия Гамова.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 32