Электронный каталог

66
Р 15
Радина, Н. К.
    Цифровое политическое участие: эффективность электронных петиций негосударственных онлайн-платформ (на материале CHANGE.ORG) [Текст] / Н. К. Радина // Полис. - 2019. - №6. - С. 113-127
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
электронные петиции -- Change.org -- цифровое политическое участие -- электронная/цифровая демократия -- слактивизм
Аннотация: В статье представлено эмпирическое исследование, выполненное на материале электронных петиций русскоязычного сегмента международной цифровой платформы петиций Change.org. Электронные петиции анализируются в теоретическом поле цифрового политического участия, включая слактивизм, с целью охарактеризовать границы эффективности петиций и представить тематические доминанты по федеральным округам как на уровне выдвижения петиций, так и на уровне их поддержки онлайн-голосованием. Исследование включает материалы Change.org с 2012 по 2017 гг. При помощи компьютерного обеспечения Python, библиотек Lxml, Requests и Re были извлечены и проанализированы 22 452 петиции с учетом территории их создания. Также были идентифицированы 918 петиций, получивших статус “исполненных” (статус после голосования определяет автор петиции) для анализа по регионам. Обе текстовые базы тематизированы на основе открытого кодирования при помощи программного обеспечения AntConc и TopicMiner и проанализированы с применением инструментов описательной статистики, включая кластерный анализ (SPSS Statistics 22). В процессе исследования определились три группы территорий, где (1) власть и бизнес готовы, отвечая на запросы населения, решать широкий круг вопросов в русле культурной, социальной и политической жизни региона, (2) власть и бизнес откликаются только на проблемы выживания населения, (3) власть и бизнес безопасно ощущают себя, содействуя решению проблем защиты животных и игнорируя другие требования населения, изложенные в онлайн-петициях. Исследование позволяет утверждать, что онлайн-петиции популярных негосударственных цифровых платформ оказывают эффект на принятие политических решений. Наиболее показательна тематика поддержанных петиций, поскольку является интегративным показателем: отражает потребности населения территории, указывает на готовность других россиян признать проблему стоящей решения, показывает, какие проблемы населения региональные власти или бизнес готовы решать без значительного общественного давления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Крупная , Д.А.

65
К 76
Кошебаева, Г. К.
    Анализ реализации кластерных инициатив в Карагандинской области [Текст] / Г. К. Кошебаева // Транзитная экономика. - 2012.- №2. - С. 49-57.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Металлургия-металлообработка -- крупные инновационно - технологические кластеры
Аннотация: Каждый уровень экономического развития любой страны связан с определенными проблемами, которые усложняются, становятся неоднозначными по мере его возрастания. Особенностью структурных изменений современного периода является высокий темп трансформаций.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
К 59
Козлова , М. В.
    Формирование кластеров как эффективного инструмента повышения конкурентоспособности экономики Казахстана [Текст] / М. В. Козлова , О. К. Денисова // Казахский Национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия экономическая . - 2014. - №6. - С. 91-100
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновации -- труд -- финансы -- экспорт -- инфраструктура -- Казахстан -- конкуренция -- рынок -- кластерный подход -- риск -- бизнес -- деньги -- стратегия -- капитал -- управление -- учет -- здоровье -- бюджет -- государство
Аннотация: В статье проанализирован накопленный Республикой Казахстан опыт в области реализации кластерных инициатив.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Денисова , О.К.

65
О-59
Онюшева , И. В.
    Влияние человеческого капитал Республики Казахстан на уровень конкурентоспособности национальной экономики [Текст] / И. В. Онюшева , О. К. Денисова // Казахский Национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ Серия экономическая . - 2014. - №6. - С. 101-107
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновации -- труд -- финансы -- экспорт -- инфраструктура -- Казахстан -- конкуренция -- рынок -- кластерный подход -- риск -- бизнес -- деньги -- стратегия -- человеческий капитал -- управление -- учет -- образование -- бюджет -- государство -- индекс Спирмена
Аннотация: В статье наглядно обосновано влияние человеческого апиталда страны на уровень ее конкурентоспособности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Денисова , О.К.

65
С 29
Сейдахметов , А.
    Тенденции кластерного развития экономики Казахстан [Текст] / А. Сейдахметов , М. Б. Тышканбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. - 2017. - №1. - С. 92-97. (серия экономическая).
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- финансы -- рынок -- кластерное развитие -- аспект -- экспорт -- оборот -- конкуренция -- валюта -- риск
Аннотация: В статье проведен анализ основных пенсионных институтов и пенсионных моделей в различных странах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тышканбаева , М.Б.

Журавлева, Журавлева,М. В.
    Профессиональная подготовка кадров на основе кластерного подхода/М.В.Журавлева / Журавлева,М. В. Журавлева // Альма матер.Вестник высшей школы. - 2010. - _2.-С.50-55

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
многоуревневая профессиональная подготовка -- образовательный кластер -- специалист

74
М 47
Мелекесов , Г. А.
    Кластерный подход в развитии регионального вуза [Текст] / Г. А. Мелекесов , Г. П. Шолохова, С. Е. Крылова // Высшее образование в России. - 2012. - № 7. - С. 88-91
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Работодатель -- жизнеобеспечение вуза -- трудоустройство -- Развитие вуза -- выпускник -- программ сотрудничества -- управление доступом -- качество образования
Аннотация: В статье отражен кластерный подход к формированию траектории "абитуриент - студент - трудоустроенный выпускник" .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шолохова, Г.П.
Крылова, С.Е.

74
М 42
Медведева, Л. Д.
    Кластерный подход в профессиональном образовании: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Л. Д. Медведева // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 55-70. - Библиогр. в конце ст.18.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Рынок -- Образовательный кластер -- Интеграция -- Инновационные процессы -- Проект
Аннотация: Статья посвящена изучению теоретических и практических аспектов взаимосвязи профессионального образования, субъектов бизнеса и региональных органов управления в новой форме интеграции - образовательном кластере.
Держатели документа:
ЗКГУ

48.73
П 82

    Пространственно-временной анализ локального распределения Африканской чумы свиней в Российской Федерации в 2007-2015 гг. / С. М. Малхазова [и др.] // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 33-42. - (Серия 5, География)
ББК 48.73

Рубрики: Инфекционные и паразитарные (инвазионные) болезни животных

Кл.слова (ненормированные):
африканская чума свиней -- кластерный анализ -- локальная эпизотия -- геопространственные факторы -- вирусное заболевание животных -- домашнее животное -- инфицированные животные -- медикаментозные средства -- профилактика заболеваний -- дикий кабан -- свинья
Аннотация: Африканская чума свиней (АЧС) - вирусное заболевание домашних и диких свиней, появившееся на территории Российской Федерации в 2007 г. и поражающее как домашних свиней в личных подсобных хозяйствах и на крупных свинофермах, так и диких кабанов. Заболевание вызывает практически 100% смертность среди инфицированных животных и причиняет существенный экономический ущерб свиноводству страны. Целью данной работы явилось изучение особенностей распространения АЧС на территории РФ и определение пространственно-временных закономерностей развития локальных эпизоотий. Для их выявления использован метод кластерного анализа с применением пространственно-временной сканирующей статистики Куллдорффа. Получены кластеры вспышек АЧС как в популяциях домашних свиней и диких кабанов в отдельности, так и в их совокупной популяции. Определены основные количественные характеристики выявленных кластеров - пространственный охват, продолжительность и количество вспышек. Проанализирована корреляция количества вспышек АЧС внутри каждого кластера с географическими факторами, предположительно способствующими распространению инфекции. Всего выявлено 17 статистически значимых кластеров вспышек среди домашних свиней, девять кластеров вспышек среди диких кабанов и 17 кластеров в совокупной популяциии. Используемый метод не выявил непосредственных связей эпизоотий в популяции дикого кабана с неблагополучием среди домашних свиней. Показана существенная положительная корреляция количества вспышек среди домашних свиней с протяженностью автомобильных дорог, суммарным свинопоголовьем и количеством населенных пунктов сельского типа внутри кластера. Количество вспышек среди диких кабанов обнаруживает очень сильную корреляцию с площадью лесного покрытия внутри кластера. Полученные результаты делают возможным создание геопространственной модели для прогнозирования локального распространения АЧС в случае заноса инфекции в ранее благополучные регионы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малхазова, С.М.
Коренной, Ф.И.
Петрова, О.Н.
Гуленкин, В.М.
Караулов, А.К.

74
К 92
Купавцев, А. В.
    Тематические кластеры в образовании / А. В. Купавцев, Волкова И. // Высшее образование в России. - 2018. - №11. - С. 85-89
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- кластерная технология -- образовательный кластер -- тематический кластер -- педагогика -- образовательные технологии -- производственная практика -- преподаватель -- кластерное задание -- технология обучения
Аннотация: Насущные задачи прорывной модернизации отечественной экономики и подготовки кадров, способных и готовых участвовать в инновационно-творческом труде, обусловили разработку новой образовательной технологии высшей школы. «Штудирование» учебных задач-упражнений вытесняется самодеятельной переработкой и осмыслением научных обобщений, освоением профессиональных способов деятельности. Образовательный кластер охватывает определённую область предметной действительности или производственной практики. Деятельностную основу кластерного обучения составляет субъектная учебно-познавательная работа учащегося и соучастие преподавателя в выполнении кластерного задания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова И.