Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 205

Отмеченные записи: 0

74.262.8
М 22

Мамутова, Л.
    Жаңаша жеті модуль бойынша оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру. [Текст] / Л. Мамутова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №3. - Б. 16-18
ББК 74.262.8

Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық -- технология -- модуль -- парадигма -- сұрақ -- өлең -- стратегия -- ақпарат -- суреттеу
Аннотация: Мақала сындарлы оқыту, биология сабақтарында 7 модуль арқылы оқыту туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Мамутова, Л. Жаңаша жеті модуль бойынша оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру. [Текст] / Л. Мамутова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №3.- Б.16-18

41.

Мамутова, Л. Жаңаша жеті модуль бойынша оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру. [Текст] / Л. Мамутова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №3.- Б.16-18


74.262.8
М 22

Мамутова, Л.
    Жаңаша жеті модуль бойынша оқыту арқылы құзіретті тұлға қалыптастыру. [Текст] / Л. Мамутова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №3. - Б. 16-18
ББК 74.262.8

Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық -- технология -- модуль -- парадигма -- сұрақ -- өлең -- стратегия -- ақпарат -- суреттеу
Аннотация: Мақала сындарлы оқыту, биология сабақтарында 7 модуль арқылы оқыту туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

28
С 21

Сәтімбеков, Р.
    Тіршілік пирамидасы немесе тіршіліктің құрылымдық деңгейлері. [Текст] / Р. Сәтімбеков, Б. Ибраимова, А. Ибраимова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №5. - Б. 13-14
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
тіршілік -- биология -- табиғат -- пирамида -- организм -- өсімдік -- жүйелер -- бактериялар
Аннотация: Биология ғылымдарының түрлі салаларының қарқынды дамуына байланысты көптеген ғылыми жаңалықтардың ашылуы арқылы тіршіліктің әрбір құрылымдық деңгейлерінің өздеріне ғана тән ерекшеліктерін жаңаша түсіндіруде ерекше көңіл бөлінуде. Мақала тіршіліктің құрылымдық пирамидасы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ибраимова, Б.
Ибраимова, А.

Сәтімбеков, Р. Тіршілік пирамидасы немесе тіршіліктің құрылымдық деңгейлері. [Текст] / Р. Сәтімбеков, Б. Ибраимова, А. Ибраимова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №5.- Б.13-14

42.

Сәтімбеков, Р. Тіршілік пирамидасы немесе тіршіліктің құрылымдық деңгейлері. [Текст] / Р. Сәтімбеков, Б. Ибраимова, А. Ибраимова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №5.- Б.13-14


28
С 21

Сәтімбеков, Р.
    Тіршілік пирамидасы немесе тіршіліктің құрылымдық деңгейлері. [Текст] / Р. Сәтімбеков, Б. Ибраимова, А. Ибраимова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №5. - Б. 13-14
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
тіршілік -- биология -- табиғат -- пирамида -- организм -- өсімдік -- жүйелер -- бактериялар
Аннотация: Биология ғылымдарының түрлі салаларының қарқынды дамуына байланысты көптеген ғылыми жаңалықтардың ашылуы арқылы тіршіліктің әрбір құрылымдық деңгейлерінің өздеріне ғана тән ерекшеліктерін жаңаша түсіндіруде ерекше көңіл бөлінуде. Мақала тіршіліктің құрылымдық пирамидасы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ибраимова, Б.
Ибраимова, А.

66.
Z99

Әбілхалықов., С.
    "Жолдаудағы басым бағыттар еліміздің жаңаша дамуына жол ашады." [Текст] / С. Әбілхалықов. // Орал өңірі. - 2017. - №12. - Б. 6. - 2 ақпан.
ББК 66.

Рубрики: Саясат.

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- орал -- облыс -- әкім -- қазақстан -- жаһандық бәсеке -- жолдау
Аннотация: Елбасының "Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік" Жолдауын түсіндіру және жүзеге асыру шараларына орай облыс әкімі Алтай Көлгіновтің төрағалығымен облыс активінің жиыны өтті. Оған облыстық мәслихаттың депутаттары, мемлекеттік құрылым басшылары, қоғамдық ұйымдар мен саяси партиялардың жетекшілері қатысты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Әбілхалықов., С. "Жолдаудағы басым бағыттар еліміздің жаңаша дамуына жол ашады." [Текст] / С. Әбілхалықов. // Орал өңірі. - 2017. - №12.- Б.6. - 2 ақпан.

43.

Әбілхалықов., С. "Жолдаудағы басым бағыттар еліміздің жаңаша дамуына жол ашады." [Текст] / С. Әбілхалықов. // Орал өңірі. - 2017. - №12.- Б.6. - 2 ақпан.


66.
Z99

Әбілхалықов., С.
    "Жолдаудағы басым бағыттар еліміздің жаңаша дамуына жол ашады." [Текст] / С. Әбілхалықов. // Орал өңірі. - 2017. - №12. - Б. 6. - 2 ақпан.
ББК 66.

Рубрики: Саясат.

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- орал -- облыс -- әкім -- қазақстан -- жаһандық бәсеке -- жолдау
Аннотация: Елбасының "Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік" Жолдауын түсіндіру және жүзеге асыру шараларына орай облыс әкімі Алтай Көлгіновтің төрағалығымен облыс активінің жиыны өтті. Оған облыстық мәслихаттың депутаттары, мемлекеттік құрылым басшылары, қоғамдық ұйымдар мен саяси партиялардың жетекшілері қатысты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74.
Z99

Ғаббасов., С.
    Құстың қос қанаты. [Текст] / С. Ғаббасов. // Современное образование. - 2016. - №4. - Б. 24-27.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
құстың қос қанаты -- қазақстан -- республикасы -- білім беру -- жаңашалау -- тұжырымдама -- тәуелсіздік
Аннотация: "Білім беруді дамыту тұжырымдамасы мемлекеттік тәуелсіздікті қалыптастыру мен нығайтудың, елдің прогресшіл дамуының негізін құрайтын Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытудың мақсаттары мен міндеттерін, құрылымы мен мазмұнын және негізгі стратигиялық бағыттарын айқындайтын ғылыми-теориялық, әдіснамалық құжат болып табылады"- делінген тұжырымдаманың алғашқы абзацында.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Ғаббасов., С. Құстың қос қанаты. [Текст] / С. Ғаббасов. // Современное образование. - 2016. - №4.- Б.24-27.

44.

Ғаббасов., С. Құстың қос қанаты. [Текст] / С. Ғаббасов. // Современное образование. - 2016. - №4.- Б.24-27.


74.
Z99

Ғаббасов., С.
    Құстың қос қанаты. [Текст] / С. Ғаббасов. // Современное образование. - 2016. - №4. - Б. 24-27.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
құстың қос қанаты -- қазақстан -- республикасы -- білім беру -- жаңашалау -- тұжырымдама -- тәуелсіздік
Аннотация: "Білім беруді дамыту тұжырымдамасы мемлекеттік тәуелсіздікті қалыптастыру мен нығайтудың, елдің прогресшіл дамуының негізін құрайтын Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытудың мақсаттары мен міндеттерін, құрылымы мен мазмұнын және негізгі стратигиялық бағыттарын айқындайтын ғылыми-теориялық, әдіснамалық құжат болып табылады"- делінген тұжырымдаманың алғашқы абзацында.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

63.
А 86

Артықбаев., Ж.
    Нағанай бек [Текст] / Ж. Артықбаев. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №43. - Б. 8. - 2 наурыз.
ББК 63.

Рубрики: Тарих.

Кл.слова (ненормированные):
қазақ хандығы -- ру -- тайпа -- шежіре -- қоңырат -- қазақ даласы -- алтын орда
Аннотация: "Қазақ хандығы жасақталу барысында оның аясында әр тараптан жиналған ел-жұрттың ру-тайпалық құрылымның жаңаша жүйеленгенін пайымдау қиын емес" деп жазыпты белгілі фольклортанушы-ғылым Ақселеу Сейдімбек. Қазақ мемлекеті аталатын әкімшілік-территориялық құрылымның негізгі болып табылатын жаңа ру-тайпалық жүйенің өмірге қалай келгенін түсіну үшін этноәлеуметтік құрылымның ірі бірліктерінің тарихына терең үңілген дұрыс. Осы орайда біз қоңырат тайпасының түп атасы Нағанайға қатысты деректерді саралап, Қазақ хандығының жасақталу заңдылықтарының бірін анықтаймыз,
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Артықбаев., Ж. Нағанай бек [Текст] / Ж. Артықбаев. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №43.- Б.8. - 2 наурыз.

45.

Артықбаев., Ж. Нағанай бек [Текст] / Ж. Артықбаев. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №43.- Б.8. - 2 наурыз.


63.
А 86

Артықбаев., Ж.
    Нағанай бек [Текст] / Ж. Артықбаев. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №43. - Б. 8. - 2 наурыз.
ББК 63.

Рубрики: Тарих.

Кл.слова (ненормированные):
қазақ хандығы -- ру -- тайпа -- шежіре -- қоңырат -- қазақ даласы -- алтын орда
Аннотация: "Қазақ хандығы жасақталу барысында оның аясында әр тараптан жиналған ел-жұрттың ру-тайпалық құрылымның жаңаша жүйеленгенін пайымдау қиын емес" деп жазыпты белгілі фольклортанушы-ғылым Ақселеу Сейдімбек. Қазақ мемлекеті аталатын әкімшілік-территориялық құрылымның негізгі болып табылатын жаңа ру-тайпалық жүйенің өмірге қалай келгенін түсіну үшін этноәлеуметтік құрылымның ірі бірліктерінің тарихына терең үңілген дұрыс. Осы орайда біз қоңырат тайпасының түп атасы Нағанайға қатысты деректерді саралап, Қазақ хандығының жасақталу заңдылықтарының бірін анықтаймыз,
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74.2
Б 41

Бейсекеева, Б.
    Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3. - Б. 8.
ББК 74.2

Рубрики: Жалпы білім беретін мектеп. мектеп педагогикасы

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- оқу-тәрбие -- бала -- тәрбие -- ата-ана -- ұстаз -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Уақыт талабының күннен-күнге күшейе түсуі және қоғам өміріндегі өзгерістер оқу-тәрбие жұмысына жаңаша көзқараспен қарауды талап етіп отыр. Өйткені, бала-біздің болашағымыз.Болашағымыз көрікті болсын десек-бала тәрбиесіне ата-ана, ұстаз, жұртшылықтың бірлескен қимыл іс-әрекеті керек. Осы орайда халықтық педагогиканың қажеттілігін, келешек ұрпағымызды ұлттық тәрбиеге баулап тәрбиелеу әрбір ата-ана мен ұстаздың міндеті екенін есімізден шығармауымыз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Бейсекеева, Б. Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3.- Б.8.

46.

Бейсекеева, Б. Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3.- Б.8.


74.2
Б 41

Бейсекеева, Б.
    Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3. - Б. 8.
ББК 74.2

Рубрики: Жалпы білім беретін мектеп. мектеп педагогикасы

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- оқу-тәрбие -- бала -- тәрбие -- ата-ана -- ұстаз -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Уақыт талабының күннен-күнге күшейе түсуі және қоғам өміріндегі өзгерістер оқу-тәрбие жұмысына жаңаша көзқараспен қарауды талап етіп отыр. Өйткені, бала-біздің болашағымыз.Болашағымыз көрікті болсын десек-бала тәрбиесіне ата-ана, ұстаз, жұртшылықтың бірлескен қимыл іс-әрекеті керек. Осы орайда халықтық педагогиканың қажеттілігін, келешек ұрпағымызды ұлттық тәрбиеге баулап тәрбиелеу әрбір ата-ана мен ұстаздың міндеті екенін есімізден шығармауымыз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74
Г 93

Губашева, А. З.
    "Жаңаша білім беру - болашақ бастауы" [Текст] / А. З. Губашева // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3. - Б. 22-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
апробация -- жаңартылған білім мазмұны -- "Мәңгілік ел" -- "100 нақты қадам" -- педагогикалық кадрлар -- біліктілік арттыру
Аннотация: Мақалада мектеп ұжымының білім мазмұнын жаңарту аясында, сонымен қатар "Мәңгілік ел" ұлттық идеясын жүзеге асыру бойынша атқарып жатқан іс - шаралары туралы баяндалған.

Губашева, А.З. "Жаңаша білім беру - болашақ бастауы" [Текст] / А. З. Губашева // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3.- Б.22-24

47.

Губашева, А.З. "Жаңаша білім беру - болашақ бастауы" [Текст] / А. З. Губашева // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3.- Б.22-24


74
Г 93

Губашева, А. З.
    "Жаңаша білім беру - болашақ бастауы" [Текст] / А. З. Губашева // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3. - Б. 22-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
апробация -- жаңартылған білім мазмұны -- "Мәңгілік ел" -- "100 нақты қадам" -- педагогикалық кадрлар -- біліктілік арттыру
Аннотация: Мақалада мектеп ұжымының білім мазмұнын жаңарту аясында, сонымен қатар "Мәңгілік ел" ұлттық идеясын жүзеге асыру бойынша атқарып жатқан іс - шаралары туралы баяндалған.

74.263.2
А 45

Алинова, Қ.
    Информатика сабағында жеті модульді пайдаланып оқыту. [Текст] / Қ. Алинова // Информатика негіздері. - 2017. - №1. - Б. 6-8
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- әдіс -- жеті модуль -- сыни тұрғыдан ойлау -- бағалау -- шығармашылық
Аннотация: Мақала оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері - жеті модульді іс-тәжірибеде колдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Алинова, Қ. Информатика сабағында жеті модульді пайдаланып оқыту. [Текст] / Қ. Алинова // Информатика негіздері. - Алматы, 2017. - №1.- Б.6-8

48.

Алинова, Қ. Информатика сабағында жеті модульді пайдаланып оқыту. [Текст] / Қ. Алинова // Информатика негіздері. - Алматы, 2017. - №1.- Б.6-8


74.263.2
А 45

Алинова, Қ.
    Информатика сабағында жеті модульді пайдаланып оқыту. [Текст] / Қ. Алинова // Информатика негіздері. - 2017. - №1. - Б. 6-8
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- әдіс -- жеті модуль -- сыни тұрғыдан ойлау -- бағалау -- шығармашылық
Аннотация: Мақала оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері - жеті модульді іс-тәжірибеде колдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

66
О-80

Отарбаев, Р.
    Айқын ұсаным [Текст] / Р. Отарбаев // Егемен Қазақстан. - 2017. - №73. - 17 сәуір. - Б. 6
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
еркіндік -- елбасы -- жолдау -- руханият -- жаһандану
Аннотация: Елбасы өз мақаласында "ХХ ғасырдағы батыстық жаңғыру үлгісінің бүгінгі заманның болмысына сай келмеуінің сыры неде?" Бұл рух жыры! Бұл-рухани жаңғыру мен жаңаша түлеу туралы толғау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Отарбаев, Р. Айқын ұсаным [Текст] / Р. Отарбаев // Егемен Қазақстан. - 2017. - №73. - 17 сәуір.- Б6

49.

Отарбаев, Р. Айқын ұсаным [Текст] / Р. Отарбаев // Егемен Қазақстан. - 2017. - №73. - 17 сәуір.- Б6


66
О-80

Отарбаев, Р.
    Айқын ұсаным [Текст] / Р. Отарбаев // Егемен Қазақстан. - 2017. - №73. - 17 сәуір. - Б. 6
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
еркіндік -- елбасы -- жолдау -- руханият -- жаһандану
Аннотация: Елбасы өз мақаласында "ХХ ғасырдағы батыстық жаңғыру үлгісінің бүгінгі заманның болмысына сай келмеуінің сыры неде?" Бұл рух жыры! Бұл-рухани жаңғыру мен жаңаша түлеу туралы толғау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74
А 62

Амирова, Н.
    Мұғалім этикасы,мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас [Текст] / Н. Амирова // Қызықты психология . - 2017. - №3. - наурыз. - Б. 11-12
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білім беру -- ұстаз этикасы -- шебер мұғалім -- педагогикалық техника -- тәрбие -- принцип
Аннотация: Бүгінгі аһандану заманна жас ұрпаққа әлемдік стандартқа сәйкес білім беру мәселесі республикамызда ғылыми педагогикалық тұрғыда ізденіспен әлемдік жинақталған тәжірибеге отандық қол жеткен табыстарды саралай отырып, ұлттық ерекшеліктерді ескере отырып тәриелеуде жаңаша ұйымдастырумен көкейкесті мәселе болып отыр. Біздің ең басты мақсатымыз сапалы білім, саналы тәрбие беру. Мұғалім өзіне жүктелген осы абыройлы міндетті жүзеге асыру жолында қолданылатын амал-тәсілдер құрамынан этика елеулі орын алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Амирова, Н. Мұғалім этикасы,мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас [Текст] / Н. Амирова // Қызықты психология . - 2017. - №3. - наурыз.- Б11-12

50.

Амирова, Н. Мұғалім этикасы,мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас [Текст] / Н. Амирова // Қызықты психология . - 2017. - №3. - наурыз.- Б11-12


74
А 62

Амирова, Н.
    Мұғалім этикасы,мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас [Текст] / Н. Амирова // Қызықты психология . - 2017. - №3. - наурыз. - Б. 11-12
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- білім беру -- ұстаз этикасы -- шебер мұғалім -- педагогикалық техника -- тәрбие -- принцип
Аннотация: Бүгінгі аһандану заманна жас ұрпаққа әлемдік стандартқа сәйкес білім беру мәселесі республикамызда ғылыми педагогикалық тұрғыда ізденіспен әлемдік жинақталған тәжірибеге отандық қол жеткен табыстарды саралай отырып, ұлттық ерекшеліктерді ескере отырып тәриелеуде жаңаша ұйымдастырумен көкейкесті мәселе болып отыр. Біздің ең басты мақсатымыз сапалы білім, саналы тәрбие беру. Мұғалім өзіне жүктелген осы абыройлы міндетті жүзеге асыру жолында қолданылатын амал-тәсілдер құрамынан этика елеулі орын алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Страница 5, Результатов: 205

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц