Электронный каталог

88
Б 19
Баймухамет, Р.Б.
    Студенттердің тайм менеджмент дағдысын қалыптастырудың психологиялық негіздері [Текст] / Р.Б. Баймухамет // Дефектология . - 2024. - №11. - Б. 26-29
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тайм-менеджмент -- студент -- өзін-өзі реттеу -- мотивация -- стресс -- жоспарлау -- психологиялық әдістемелер
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінде студенттердің уақытты тиімді басқару қабілеті академиялық жетістікке жетудің маңызды факторы болып табылады. Тайм-менеджментдағдылары тек оқу процесінде ғана емес, сонымен қатар жеке өмірде де табысты болуға ықпал етеді. Алайда, көптеген студенттер өздерінің күнделікті міндеттерін үйлестіруде және уақытты ұтымды ұйымдастыруда қиыншылықтарға тап болады. Осы мәселені шешу үшін тайм-менеджменттің психологиялық негіздерін түсіну және оны дамыту әдістерін анықтау қажет.
Держатели документа:
БҚУ

72
К 93
Күрішбаев, А.
    Зерттеу мен өндірісті үйлестіру басымдығы [Текст] / А. Күрішбаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 12 наурыз. - №47. - Б. 7.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- экономикамыздың дамуы негізі -- отандық ғылым -- «Ғылым мен технологиялық саясат туралы» заң -- Ұлттық ғылым академиясы -- ғылыми зерттеулер
Аннотация: Қандай қоғам болса да ғылым оның жетекші күші екені баршамызға мәлім. «Дүние де өзі, мал да өзі, ғылымға көңіл берсеңіз» деп хакім Абай айтқандай, ғылымды басшылыққа алған ел ғана дамудың алдыңғы қатарынан көріне алады.
Держатели документа:
БҚУ

74
D49

    Development of graphomotor skills in primary school students [Текст] / A. E. Karymsakova, G. M. Abildinova, A. M. Aitymova, A. V. Petrova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 47-60.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
графомоторлық дағдылар -- әдістеме -- ұсақ моторика -- бастауыш сыныптар -- оқыту
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі мектеп оқушыларына үздіксіз технологиялық білім берудің заманауи жағдайында графомоторлық дағдыларды дамытуды анықтауға бағытталған. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың проблемаларын анықтау мақсатында графомоторлық дағдылардың даму деңгейінің кешенді диагностика- сы жүргізілді, ол графомоторлық дағдылардың дамуының жеткіліксіз деңгейін көр- сетті. Эксперименттік топтағы бастауыш сынып оқушыларының жазу кезінде қол және көз қимылдарын үйлестіру дұрыс дамымаған, балалар толық бейнені көр- мейді және белгіленген шектен шығады; Болашақта бұл тек орыс тілі сабақтарын- да ғана емес, басқа оқу пәндерінде де елеулі проблемаларға әкелуі мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Karymsakova, A.E.
Abildinova, G.M.
Aitymova, A.M.
Petrova, A.V.

74
Н 90
Нурбаева, М.К.
    Қалалар географиясын оқытуда ChatGPT-ді қолданудың артықшылықтары мен мәселелерін объективті бағалау [Текст] / М.К. Нурбаева, А.М. Сергеева, А.С. Нургазина, Г.Ж. Шумакова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 98-111
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- ChatGPT -- цифрлік білім беру -- қалалар географи-ясын оқыту -- сыни тұрғыдан ойлау
Аннотация: ChatGPT – ақпаратты жылдам жеткізе алатын және әртүрлі педагогика-лық тәсілдерді қолдайтын құрал. Зерттеудің мақсаты география мұғалімдерінің пікірлерін ескере отырып, қалалар географиясын оқытуда ChatGPT қолдану мүм-кіндіктері мен шектеулерін талдау. Негізгі зерттеу сұрақтары келесілерді қамты-ды: ChatGPT-ті оқу үдерісіне енгізудің артықшылықтары мен қиындықтары; оны қолданудың оқушылардың академиялық адалдығына, сыни ойлауына және тәу-елсіздігіне әсері, т.б. Зерттеу мақсатына жету үшін Қазақстанның бірнеше қалала-ры мен облыстарынан 306 география пәнінің мұғалімдеріне сауалнама жүргізіл-ді және Ақтөбе облысындағы орта мектептердің 20 оқытушысына фокус-топ әдісі негізінде сұқбаттар алынды. Зерттеу нәтижелері ChatGPT ақпаратқа қол жеткізуді жеңілдететінін, білім беру кеңестерін қолдайтынын, тапсырмаларды жоспарлауға және жеке оқытуға көмектесетінін көрсетті. Дегенмен, академиялық тұтастыққа әсері, білім алушылардың дербестігінің төмендеуі, оқу материалдарын талдау-дың жеткіліксіз тереңдігі, ескірген және дұрыс емес мәліметтерді беру қаупі си-яқты айтарлықтай шектеулер де анықталды. Бұл құралды шамадан тыс пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін әлсіретіп, аналитикалық тапсырмалардың құндылығын төмендетіп, автоматтандырылған шешімдерге тәуелділікті тудыруы мүмкін. Қорытындыда қалалар географиясын оқытуда ChatGPT-ті тиімді пайдалану үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен үйлестіру қажет екен-дігі баса айтылады. Оқушылар мен мұғалімдер арасында цифрлық сауаттылықты дамыту, ақпаратты сыни талдауға үйрету, жасанды интеллектті (ЖИ) оқу үдерісіне енгізу бойынша әдістемелік ұсыныстар әзірлеу үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, А.М.
Нургазина, А.С.
Шумакова, Г.Ж.

83
К 88
Құттымұратұлы , Қ
    Ғұлама ғибраты [Текст] / Қ Құттымұратұлы // Егемен Қазақсатн. - 2025. - №192.- 4 қазан. - Б. 6.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- ақын - ағартушы -- ойшыл- ғұлама -- ғұмар қараш - 150 -- ұлттық рухты нығайтқан сөз шебері: ғұмар қараштың мәдени - тарихи келбеті -- республикалық ғылыми- танымдық конференция -- жәнібек ауданы -- кеңестік репрессия -- орал қаласы -- махамбет университеті -- жанынан -- ғұмартану ісіне -- жеке зерттеу орталығын -- ашу керек -- абайтану -- семей -- тарих ғылымдарының докторы -- ұға академигі -- хангелді әбжанов -- жазушы ғұмартанушы -- мақсат тәжімұрат -- ұлттық музей -- ғ.қараш туғанына 150 жыл -- орай дайындалған -- төсбелгі -- профессор тұяқбай рысбеков -- профессор мұрат сабыр -- м.ықсанов ат қоғамдық қордың төрағасы -- асқар атаев -- жантас сафиуллин -- марапатталды -- азаттықты аңсаған ғұмар қараш -- ақындар айтысы -- хабар агенттігі режиссері -- нұрсерік қамбар -- ғұмар қараш деректі фильм -- өңір басшысы -- нариман төреғалиев -- аудан басшысы -- тимур серікұлы --
Аннотация: Батыс Қазақстан облысында ақын- ағартушы, ойшыл- ғұлама Ғұмар Қараштың туғанына 150 жыл толуына арналған кешенді іс- шаралар өтті. Тарихи тұлғаның атажұрты - Жәнібек ауданы әкімдігі жыл бойы мерейтойлық іс - шараларға бас- көз болып, үйлестірушінің рөлін атқарды. Қыркүектің соңында өткен қорытынды жиындардың да нүктесін әдемі қойды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Т 50
Тойғанбекова, Л.
    "Инклюзия-бұл мейірім ғана емес,бұл әділеттілік" [Текст] / Л. Тойғанбекова // Жұлдыз. - 2026. - №3. - Б. 142-147
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- көкейкесті -- әдеттілік -- адам -- құқық -- мәселеле -- қоғам -- өмір
Аннотация: Мақалада әлеуметтік жобалар үйлестірушы психолог-ұстаз Ляззат Тойғанбековамен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.