База данных: Электронная библиотека
Страница 6, Результатов: 58
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
20.18(5Каз)
Р 95
Рыспеков, Т. Р.
Табиғи ортаның мониторингі [Текст] : оқу құралы / Т. Р. Рыспеков. - Алматы : Қазақ университеті, 2016. - 202 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 20.18(5Каз)
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
оқу құрал -- жергілікті мониторинг -- геоэкология -- биосфера -- ландшафтық жүйе -- экология -- топырақ мониторингі
Аннотация: Бұл оқу құралы табиғи ортаның антропогенез және кейбір табиғи құбылыстар ықпалынан болатын жалпы өзгерістерін, олардың биосфераның даму процестері кезіндегі өзара байланысты, өзара тәуелділігін, өзара әсерлерін және болашаққа арналған болжамдарын қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
Р 95
Рыспеков, Т. Р.
Табиғи ортаның мониторингі [Текст] : оқу құралы / Т. Р. Рыспеков. - Алматы : Қазақ университеті, 2016. - 202 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
оқу құрал -- жергілікті мониторинг -- геоэкология -- биосфера -- ландшафтық жүйе -- экология -- топырақ мониторингі
Аннотация: Бұл оқу құралы табиғи ортаның антропогенез және кейбір табиғи құбылыстар ықпалынан болатын жалпы өзгерістерін, олардың биосфераның даму процестері кезіндегі өзара байланысты, өзара тәуелділігін, өзара әсерлерін және болашаққа арналған болжамдарын қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
52.
Подробнее
74
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
53.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
54.
Подробнее
74.102(5Каз)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.102(5Каз)
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
55.
Подробнее
67.411(5Каз)
С 13
Сагынтаева, А. А.
Қылмыстық істер бойынша алдын ала тергеу органдарының халықаралық ынтымақтастығы: іс жүргізудің-құқықтық аспектілері [Текст] : монография / А. А. Сагынтаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 114 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.411(5Каз)
Рубрики: Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық істер -- монография -- қылмыстық сот ісін жүргізу -- халықаралық ынтымақтастық -- құқықтық көмек көрсету -- адамды беру -- іс жүргізу тәртібі -- бас тарту мерзімдері -- интерпол халықаралық ұйым -- интерполдың ұйымдық құрылымы -- интерпол қызметінің бағыттары -- интерполдың басқа ұйымдармен өзара әрекеттесуі -- экстрадиция -- ынтымақтастық туралы іс жүргізу келісімі -- мемлекеттік органдар
Аннотация: Монографияда мемлекеттердің қылмыстық іс жүргізу саласындағы халықаралық өзара іс-қимылының теориялық аспектілері жан-жақты зерттеліп, теориялық және практикалық сипаттағы маңызы бар тиісті тұжырымдар жасауға мүмкіндік береді. Жоғары оқу орындарының ғылыми қызметкерлерінің, оқытушылары мен студенттерінің оқу процесінде пайдалануға, құқық қорғау органдарының практикалық қызметкерлерінің қылмыстық проблемаларды зерттеу барысында қолдануға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
С 13
Сагынтаева, А. А.
Қылмыстық істер бойынша алдын ала тергеу органдарының халықаралық ынтымақтастығы: іс жүргізудің-құқықтық аспектілері [Текст] : монография / А. А. Сагынтаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 114 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық істер -- монография -- қылмыстық сот ісін жүргізу -- халықаралық ынтымақтастық -- құқықтық көмек көрсету -- адамды беру -- іс жүргізу тәртібі -- бас тарту мерзімдері -- интерпол халықаралық ұйым -- интерполдың ұйымдық құрылымы -- интерпол қызметінің бағыттары -- интерполдың басқа ұйымдармен өзара әрекеттесуі -- экстрадиция -- ынтымақтастық туралы іс жүргізу келісімі -- мемлекеттік органдар
Аннотация: Монографияда мемлекеттердің қылмыстық іс жүргізу саласындағы халықаралық өзара іс-қимылының теориялық аспектілері жан-жақты зерттеліп, теориялық және практикалық сипаттағы маңызы бар тиісті тұжырымдар жасауға мүмкіндік береді. Жоғары оқу орындарының ғылыми қызметкерлерінің, оқытушылары мен студенттерінің оқу процесінде пайдалануға, құқық қорғау органдарының практикалық қызметкерлерінің қылмыстық проблемаларды зерттеу барысында қолдануға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
56.
Подробнее
67.401
М 50
Мендыбаева, С. А.
Халықпен өзара іс-қимылдың сервистік тәсілдерін енгізу [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / С. А. Мендыбаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 133 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.401
Рубрики: Административное право
Кл.слова (ненормированные):
халықпен өзара іс-қимылдың сервистік тәсілдерін енгізу -- полицей -- ішкі істер органдары -- сервистік полиция қызметкерлері -- тұрмыстық зорлық зомбылықтың алдын алу -- кәмелетке толмағандардың ісі -- криминогендік жанжалды жағдайлардың алдын алу -- құқық қорғау органдары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралы құқық қорғау органдарының қызметкерлері мен Қазақстан Республикасы ішкі істер органдарының оқу орындарындағы курсанттары мен тыңдаушыларына білім беруде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
М 50
Мендыбаева, С. А.
Халықпен өзара іс-қимылдың сервистік тәсілдерін енгізу [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / С. А. Мендыбаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 133 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Административное право
Кл.слова (ненормированные):
халықпен өзара іс-қимылдың сервистік тәсілдерін енгізу -- полицей -- ішкі істер органдары -- сервистік полиция қызметкерлері -- тұрмыстық зорлық зомбылықтың алдын алу -- кәмелетке толмағандардың ісі -- криминогендік жанжалды жағдайлардың алдын алу -- құқық қорғау органдары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралы құқық қорғау органдарының қызметкерлері мен Қазақстан Республикасы ішкі істер органдарының оқу орындарындағы курсанттары мен тыңдаушыларына білім беруде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
57.
Подробнее
85.33(5Каз)
Ж 93
Жүсіп, Д. Ә.
Театр мен дәстүрлі шешендік өнердегі ишарат-мәзіреттердің теориясы мен түрлері [Текст] : оқу құралы / Д. Ә. Жүсіп. - Алматы : Дарын, 2025. - 194 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.33(5Каз)
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр -- дәстүрлі шешендік өнер -- ишарат -- мәзірет -- ишарат-мәзіреттердің теориясы -- семиотика -- сахналық ишарат -- символдық ишараттар -- метафоралық ишараттар -- лихачев с. -- брук п. -- станиславский к. -- тәжібаев ә. -- актердің психофизикалық табиғаты -- ишарат-мәзіреттер -- психофизикалық аппарат -- денелік экспрессия -- пластика -- мимика -- пантомима -- психологиялық күй -- ишараттың өзара ықпалы -- ишарат-мәзіреттің түрлері -- табиғи ишараттар -- әдейі жасалатын ишараттар -- әлеуметтік-мәдени шартталған ишараттар -- қазақ театр тәжірибесі -- мәзіреттердің сахналық жіктелуі -- салтанатты мәзіреттер -- протоколдық мәзіреттер -- салт-дәстүрге негізделген мәзіреттер -- авторлық мәзіреттер -- импровизациялық мәзіреттер -- ишарат-мәзіреттердің ұлттық дәстүрлердегі көрінісі -- қазақ дәстүрлі шешендік өнеріндегі ишараттар -- қазақ заманауи спектакльдеріндегі мәзіреттік элементтер -- халық ауыз әдебиетіндегі ишараттық кодтар -- ишарат-мәзіреттердің сахналық қолданысы -- режиссерлік шешімдердегі ишараттың рөлі -- қойылымдық мизансценаларда ишарат-мәзіреттер -- пьеса мәтініндегі ишаратты ашу жолдары -- драматургия -- сахналық пластика байланысы -- актерлік мектептердегі ишараттық дайындық -- станиславский жүйесіндегі ишарат -- мейерхольдтың биомеханикасы -- қазақ актерлік мектебіндегі ишараттық әдістер -- ишарат-мәзіреттердің жанрлық ерекшеліктері -- драма жанрындағы ишараттар -- комедиядағы ишараттық артықшылықтар -- трагедиядағы ишараттық драматизм -- ишараттық жаттығулар жүйесі -- мимикалық импровизациялар -- пластикалық этюдтер -- психофизикалық релаксация -- кейіпкер мінез-құлқын ишарат арқылы ашу -- мінездік ишараттар -- эмоционалды мәзіреттер -- әрекет логикасы -- ишараттың ішкі мотиві -- шағын этюдтер -- көріністердегі ишараттық шешімдерді талдау -- отандық сахналық тәжірибе -- шетелдік сахналық тәжірибе -- қазақ театры -- британдық сахналардағы ишараттар -- еуропалық сахналардағы ишараттар -- азия сахналары -- қазіргі сахнадағы инновациялық шешімдер -- мультимедиа -- ишараттың синтезі -- эксперименттік театрдағы пластикалық кодтар -- постдрамалық театр -- ишараттық символизм
Аннотация: Бұл оқу құралы «Актерлік өнер» және «Режиссура» бағытындағы шығармашылық жоғары оқу орындары студенттеріне арналған. Еңбекте кейіпкер мінез-құлықтарын сахнада шынайы жеткізуде маңызды орын алатын ишарат-мәзіреттердің теориялық негіздері, тарихи даму кезеңдері, типологиясы мен көркемдік-практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылады. Автор сахналық әрекеттегі ишарат-мәзіреттердің ұлттық және әлемдік театр тәжірибесіндегі орнын, олардың актердің психофизикалық болмысымен байланысын, сахналық коммуникациядағы семиотикалық және символдық қызметін талдайды. Сонымен бірге студенттердің кәсіби машығын дамытуға арналған жаттығулар мен шығармашылық тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Оқу құралында отандық және шетелдік театр зерттеушілерінің, режиссерлер мен актерлердің тәжірибелері, заманауи сахналық қойылымдардан алынған нақты мысалдармен қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Ж 93
Жүсіп, Д. Ә.
Театр мен дәстүрлі шешендік өнердегі ишарат-мәзіреттердің теориясы мен түрлері [Текст] : оқу құралы / Д. Ә. Жүсіп. - Алматы : Дарын, 2025. - 194 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр -- дәстүрлі шешендік өнер -- ишарат -- мәзірет -- ишарат-мәзіреттердің теориясы -- семиотика -- сахналық ишарат -- символдық ишараттар -- метафоралық ишараттар -- лихачев с. -- брук п. -- станиславский к. -- тәжібаев ә. -- актердің психофизикалық табиғаты -- ишарат-мәзіреттер -- психофизикалық аппарат -- денелік экспрессия -- пластика -- мимика -- пантомима -- психологиялық күй -- ишараттың өзара ықпалы -- ишарат-мәзіреттің түрлері -- табиғи ишараттар -- әдейі жасалатын ишараттар -- әлеуметтік-мәдени шартталған ишараттар -- қазақ театр тәжірибесі -- мәзіреттердің сахналық жіктелуі -- салтанатты мәзіреттер -- протоколдық мәзіреттер -- салт-дәстүрге негізделген мәзіреттер -- авторлық мәзіреттер -- импровизациялық мәзіреттер -- ишарат-мәзіреттердің ұлттық дәстүрлердегі көрінісі -- қазақ дәстүрлі шешендік өнеріндегі ишараттар -- қазақ заманауи спектакльдеріндегі мәзіреттік элементтер -- халық ауыз әдебиетіндегі ишараттық кодтар -- ишарат-мәзіреттердің сахналық қолданысы -- режиссерлік шешімдердегі ишараттың рөлі -- қойылымдық мизансценаларда ишарат-мәзіреттер -- пьеса мәтініндегі ишаратты ашу жолдары -- драматургия -- сахналық пластика байланысы -- актерлік мектептердегі ишараттық дайындық -- станиславский жүйесіндегі ишарат -- мейерхольдтың биомеханикасы -- қазақ актерлік мектебіндегі ишараттық әдістер -- ишарат-мәзіреттердің жанрлық ерекшеліктері -- драма жанрындағы ишараттар -- комедиядағы ишараттық артықшылықтар -- трагедиядағы ишараттық драматизм -- ишараттық жаттығулар жүйесі -- мимикалық импровизациялар -- пластикалық этюдтер -- психофизикалық релаксация -- кейіпкер мінез-құлқын ишарат арқылы ашу -- мінездік ишараттар -- эмоционалды мәзіреттер -- әрекет логикасы -- ишараттың ішкі мотиві -- шағын этюдтер -- көріністердегі ишараттық шешімдерді талдау -- отандық сахналық тәжірибе -- шетелдік сахналық тәжірибе -- қазақ театры -- британдық сахналардағы ишараттар -- еуропалық сахналардағы ишараттар -- азия сахналары -- қазіргі сахнадағы инновациялық шешімдер -- мультимедиа -- ишараттың синтезі -- эксперименттік театрдағы пластикалық кодтар -- постдрамалық театр -- ишараттық символизм
Аннотация: Бұл оқу құралы «Актерлік өнер» және «Режиссура» бағытындағы шығармашылық жоғары оқу орындары студенттеріне арналған. Еңбекте кейіпкер мінез-құлықтарын сахнада шынайы жеткізуде маңызды орын алатын ишарат-мәзіреттердің теориялық негіздері, тарихи даму кезеңдері, типологиясы мен көркемдік-практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылады. Автор сахналық әрекеттегі ишарат-мәзіреттердің ұлттық және әлемдік театр тәжірибесіндегі орнын, олардың актердің психофизикалық болмысымен байланысын, сахналық коммуникациядағы семиотикалық және символдық қызметін талдайды. Сонымен бірге студенттердің кәсіби машығын дамытуға арналған жаттығулар мен шығармашылық тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Оқу құралында отандық және шетелдік театр зерттеушілерінің, режиссерлер мен актерлердің тәжірибелері, заманауи сахналық қойылымдардан алынған нақты мысалдармен қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
58.
Подробнее
74.6(5Каз)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 6, Результатов: 58