Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 5, Результатов: 414

Отмеченные записи: 0

74
К 20

Капленко, В. П.
    Обучение сообща по технологии развития критического мышления студентов [Электронный ресурс] / В. П. Капленко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 129-134

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мышление студентов -- Изучение -- Идеология обучения -- Критическое мышление -- Обучение сообща
Аннотация: Инновации в образовательной деятельности и использование новых знаний, приемов, подходов, технологий для получения результата в виде образовательных услуг .
Держатели документа:
ЗКГУ

Капленко, В.П. Обучение сообща по технологии развития критического мышления студентов [Электронный ресурс] / В. П. Капленко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1.- С.129-134

41.

Капленко, В.П. Обучение сообща по технологии развития критического мышления студентов [Электронный ресурс] / В. П. Капленко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1.- С.129-134


74
К 20

Капленко, В. П.
    Обучение сообща по технологии развития критического мышления студентов [Электронный ресурс] / В. П. Капленко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 1. - С. 129-134

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мышление студентов -- Изучение -- Идеология обучения -- Критическое мышление -- Обучение сообща
Аннотация: Инновации в образовательной деятельности и использование новых знаний, приемов, подходов, технологий для получения результата в виде образовательных услуг .
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 93

Курмангазиева, Г. Т.
    Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 16-20

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение -- Болонский процесс -- Система обучения -- Образование -- Виды обучения -- Инновационное направление -- Экономическое развитие -- Деятельность вуза -- Процесс обучения
Аннотация: Статья о сущности кредитной системе обучения опреледеляется как система количественной оценки содержания образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курмангазиева, Г. Т. Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.16-20

42.

Курмангазиева, Г. Т. Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.16-20


74
К 93

Курмангазиева, Г. Т.
    Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 16-20

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение -- Болонский процесс -- Система обучения -- Образование -- Виды обучения -- Инновационное направление -- Экономическое развитие -- Деятельность вуза -- Процесс обучения
Аннотация: Статья о сущности кредитной системе обучения опреледеляется как система количественной оценки содержания образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 85

Исанова, Л. А.
    Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 33-36

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Дистанционное обучение -- Система обучения -- Образование -- Учебный отдел -- Экзаменационные сессии -- Самостоятельная работа
Аннотация: Дистанционная форма эвристического обучения реализуется с помощью сети ИНТЕРНЕТ и опирается на применение учениками коммуникативных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Исанова, Л.А. Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.33-36

43.

Исанова, Л.А. Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.33-36


74
И 85

Исанова, Л. А.
    Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 33-36

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Дистанционное обучение -- Система обучения -- Образование -- Учебный отдел -- Экзаменационные сессии -- Самостоятельная работа
Аннотация: Дистанционная форма эвристического обучения реализуется с помощью сети ИНТЕРНЕТ и опирается на применение учениками коммуникативных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 19

Маликова, Н. А.
    Формирование профессионального мышления в процессе изучения педагогики [Электронный ресурс] / Н. А. Маликова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 69-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое мышление -- Педагогическая теория -- Формирование личности -- Мышление учителя -- Становление педагога
Аннотация: Профессиональное педагогическое мышление является результатом взваимодействия психолого - педагогических знаний , собственной педагогической деятельности и сопоставления ее с деятельностью других.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маликова, Н.А. Формирование профессионального мышления в процессе изучения педагогики [Электронный ресурс] / Н. А. Маликова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.69-70

44.

Маликова, Н.А. Формирование профессионального мышления в процессе изучения педагогики [Электронный ресурс] / Н. А. Маликова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.69-70


74
М 19

Маликова, Н. А.
    Формирование профессионального мышления в процессе изучения педагогики [Электронный ресурс] / Н. А. Маликова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 69-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое мышление -- Педагогическая теория -- Формирование личности -- Мышление учителя -- Становление педагога
Аннотация: Профессиональное педагогическое мышление является результатом взваимодействия психолого - педагогических знаний , собственной педагогической деятельности и сопоставления ее с деятельностью других.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 88

Жумагалиева, Д. Ш.
    Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 328-329

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Диалоговые методы -- Интерактивные методы -- Преподавание -- Проектирование
Аннотация: Статья о педагогическом проектировании, разработке основных деталей предстоящей деятельности обучающихся и педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жумагалиева, Д.Ш. Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.328-329

45.

Жумагалиева, Д.Ш. Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.328-329


74
Ж 88

Жумагалиева, Д. Ш.
    Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 328-329

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Диалоговые методы -- Интерактивные методы -- Преподавание -- Проектирование
Аннотация: Статья о педагогическом проектировании, разработке основных деталей предстоящей деятельности обучающихся и педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 66

Битингалеева, Х. Х.
    Особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / Х.Х. Битингалеева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 49-51

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
12-летнее образование -- младшие школьники -- учебная деятельность -- образование
Аннотация: В данной статье автор рассматривает особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование
Держатели документа:
ЗКГУ

Битингалеева, Х.Х. Особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / Х.Х. Битингалеева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.49-51

46.

Битингалеева, Х.Х. Особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / Х.Х. Битингалеева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.49-51


74
Б 66

Битингалеева, Х. Х.
    Особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование [Электронный ресурс] / Х.Х. Битингалеева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 49-51

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
12-летнее образование -- младшие школьники -- учебная деятельность -- образование
Аннотация: В данной статье автор рассматривает особенности организации учебной деятельности младших школьников в условиях перехода на 12-летнее образование
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-55

Чефелева, О. П.
    Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 225-229

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- начальная школа -- формирование личности
Аннотация: В данной статье рассматривается роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Чефелева, О.П. Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.225-229

47.

Чефелева, О.П. Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.225-229


74
Ч-55

Чефелева, О. П.
    Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 225-229

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- начальная школа -- формирование личности
Аннотация: В данной статье рассматривается роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 93

Курмангазиева, Г. Т.
    Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Инновационные технологии обучения в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006 год. - С. 16-20

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогические технологии -- кредитная система обучения
Аннотация: В статье рассматривается кредитная система обучения как инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Курмангазиева, Г.Т. Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Инновационные технологии обучения в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006 год.- С.16-20

48.

Курмангазиева, Г.Т. Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Инновационные технологии обучения в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006 год.- С.16-20


74
К 93

Курмангазиева, Г. Т.
    Кредитная система обучения - инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования [Электронный ресурс] / Г.Т. Курмангазиева // Материалы Республиканской научно-практической конференции "Инновационные технологии обучения в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006 год. - С. 16-20

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогические технологии -- кредитная система обучения
Аннотация: В статье рассматривается кредитная система обучения как инновационное направление в деятельности вуза в условиях реформирования образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
У 68

Урашева, Н. М.
    Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 63-65

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка -- Учительская деятельность -- иностранный язык -- дифференцированный подход -- воспитательный процесс -- Процесс адаптации
Аннотация: О некоторых вопросах воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Урашева, Н.М. Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.63-65

49.

Урашева, Н.М. Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.63-65


74
У 68

Урашева, Н. М.
    Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 63-65

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка -- Учительская деятельность -- иностранный язык -- дифференцированный подход -- воспитательный процесс -- Процесс адаптации
Аннотация: О некоторых вопросах воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 74

Мозжухина , Р. Т.
    Проблемы методики выявления и определения уровня готовности студентов первокурсников к формированию у них профессионально значимых умений и навыков [Электронный ресурс] / Р. Т. Мозжухина // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 68-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- иностранный язык -- речевые ситуации
Аннотация: О профессиональной деятельности и умения студентов научится педагогическому общению.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мозжухина , Р.Т. Проблемы методики выявления и определения уровня готовности студентов первокурсников к формированию у них профессионально значимых умений и навыков [Электронный ресурс] / Р. Т. Мозжухина // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.68-70

50.

Мозжухина , Р.Т. Проблемы методики выявления и определения уровня готовности студентов первокурсников к формированию у них профессионально значимых умений и навыков [Электронный ресурс] / Р. Т. Мозжухина // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.68-70


74
М 74

Мозжухина , Р. Т.
    Проблемы методики выявления и определения уровня готовности студентов первокурсников к формированию у них профессионально значимых умений и навыков [Электронный ресурс] / Р. Т. Мозжухина // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 68-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- иностранный язык -- речевые ситуации
Аннотация: О профессиональной деятельности и умения студентов научится педагогическому общению.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 5, Результатов: 414

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц