База данных: Статьи
Страница 83, Результатов: 915
Отмеченные записи: 0
821.
Подробнее
78
З-43
Зверевич, В. В.
Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 145-152
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- ГПНТБ России -- Шрайберг Я. Л. -- юбилей
Аннотация: Настоящая статья приурочена к юбилею выдающегося российского учёного, доктора технических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, члена-корреспондента Российской академии образования, научного руководителя ГПНТБ России, основателя и президента Международной ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий (Ассоциации ЭБНИТ), Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) Я. Л. Шрайберга. Рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности учёного, в частности, формирование и развитие Международного библиотечного, информационного и аналитического центра (МБИАЦ) в России и США, организация международных научно-практических конференций «Крым» и «ЛИБКОМ», а также интеллектуального шоу «Что? Где? Когда? в библиотечно-информационном, книжном и издательском пространстве» в рамках их культурной программы, написание мемориального трёхтомника «Мой друг Катя Гениева» и др. Автор статьи с теплотой вспоминает основные вехи совместной деятельности с Я. Л. Шрайбергом и искренне поздравляет с днём рождения.
Держатели документа:
ЗКУ
З-43
Зверевич, В. В.
Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 145-152
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- ГПНТБ России -- Шрайберг Я. Л. -- юбилей
Аннотация: Настоящая статья приурочена к юбилею выдающегося российского учёного, доктора технических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, члена-корреспондента Российской академии образования, научного руководителя ГПНТБ России, основателя и президента Международной ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий (Ассоциации ЭБНИТ), Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) Я. Л. Шрайберга. Рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности учёного, в частности, формирование и развитие Международного библиотечного, информационного и аналитического центра (МБИАЦ) в России и США, организация международных научно-практических конференций «Крым» и «ЛИБКОМ», а также интеллектуального шоу «Что? Где? Когда? в библиотечно-информационном, книжном и издательском пространстве» в рамках их культурной программы, написание мемориального трёхтомника «Мой друг Катя Гениева» и др. Автор статьи с теплотой вспоминает основные вехи совместной деятельности с Я. Л. Шрайбергом и искренне поздравляет с днём рождения.
Держатели документа:
ЗКУ
822.
Подробнее
76.1
К 89
Кузьмина, Н. Г.
Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 34-59
ББК 76.1
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- ученики -- типографское оборудование -- типография -- ретроспективный анализ -- печатное дело
Аннотация: В статье поднята проблема выпуска учебников, изданных в СанктПетербурге на рубеже XIX–ХХ вв., для типографских работников. Обоснована необходимость комплексного научного исследования вопроса, касающегося составления библиографии в учебниках и учебных пособиях. Цель статьи заключается в изучении перечня вышедших изданий, проведении подробного ретроспективного анализа технической и учебной литературы по печатному делу. В результате исследования выявлен список изданий, раскрывающих характер последовательного увеличения объёма и улучшения качества учебной книги; определены способы её производства, художественного оформления, указаны особенности содержания. Введены в научный оборот не только названия учебников и учебных пособий, но и имена их авторов. При исследовании использовались методы наблюдения, сравнения и измерения, а также авторская методика анализа содержания учебников. Автор обращает внимание на то, что учебники служили не только для демонстрации опыта их авторов – квалифицированных специалистов, но и для обучения печатному делу в школах. Раскрыты характерные особенности требований, предъявляемых к кандидатам в типографские ученики: уровень грамотности, возраст и степень обучаемости. Дана оценка необходимости создания профессиональной библиотеки с учебной литературой по производству книг.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузьмина, Н. Г.
Издания по печатному делу второй половины XIX в. [Текст] / Н. Г. Кузьмина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 34-59
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- ученики -- типографское оборудование -- типография -- ретроспективный анализ -- печатное дело
Аннотация: В статье поднята проблема выпуска учебников, изданных в СанктПетербурге на рубеже XIX–ХХ вв., для типографских работников. Обоснована необходимость комплексного научного исследования вопроса, касающегося составления библиографии в учебниках и учебных пособиях. Цель статьи заключается в изучении перечня вышедших изданий, проведении подробного ретроспективного анализа технической и учебной литературы по печатному делу. В результате исследования выявлен список изданий, раскрывающих характер последовательного увеличения объёма и улучшения качества учебной книги; определены способы её производства, художественного оформления, указаны особенности содержания. Введены в научный оборот не только названия учебников и учебных пособий, но и имена их авторов. При исследовании использовались методы наблюдения, сравнения и измерения, а также авторская методика анализа содержания учебников. Автор обращает внимание на то, что учебники служили не только для демонстрации опыта их авторов – квалифицированных специалистов, но и для обучения печатному делу в школах. Раскрыты характерные особенности требований, предъявляемых к кандидатам в типографские ученики: уровень грамотности, возраст и степень обучаемости. Дана оценка необходимости создания профессиональной библиотеки с учебной литературой по производству книг.
Держатели документа:
ЗКУ
823.
Подробнее
78
Ч-59
Чижова, Г.М.
Опыт создания базы данных «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» в Российской государственной библиотеке искусств [Текст] / Г.М. Чижова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 76-99
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Российская государственная библиотека искусств -- база данных -- информационные ресурсы по культуре и искусству в интернете -- каталогизация удалённых/сетевых ресурсов -- справочно-поисковый аппарат библиотеки -- справочно-библиографическое обслуживание
Аннотация: В статье рассматриваются история создания базы данных (БД) «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» и этапы работы над ней в Российской государственной библиотеке искусств. Отмечается востребованность сетевых/удалённых ресурсов среди пользователей для осуществления образовательной, научной, профессиональной деятельности, а также среди специалистов-библиотекарей для реализации профессиональных задач. Выделяются этапы создания БД: определение тематики, принципов отбора и поисковых стратегий выявления информационных ресурсов. Подчёркнуто значение рекомендаций европейского проекта MINERVA «Взаимодействие веб-сайтов по культуре с пользователем» (2008 г.). Анализируются критерии отбора сетевых ресурсов как объектов каталогизации. Оценивается выбор формата описания интернет-ресурсов между Дублинским ядром (Dublin Core) и Российским коммуникативным форматом представления библиографических записей в машиночитаемой форме (RUSMARC) в пользу последнего. Выявляются трудности при описании ресурсов и заполнении полей RUSMARC. Отмечено, что в результате были решены общие и частные вопросы методики каталогизации сетевых ресурсов, выработаны принципы формирования библиографической записи на электронный ресурс удалённого доступа БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству». Отмечается важность регулярной проверки информационного ресурса, его актуальности и доступности. Приводятся примеры обращения к БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» при выполнении запросов пользователей. Подчёркнуто, что содержание ресурсов, представленных в БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству», расширяет исследовательское поле за счёт привлечения гораздо более широкого круга документов.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-59
Чижова, Г.М.
Опыт создания базы данных «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» в Российской государственной библиотеке искусств [Текст] / Г.М. Чижова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 76-99
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Российская государственная библиотека искусств -- база данных -- информационные ресурсы по культуре и искусству в интернете -- каталогизация удалённых/сетевых ресурсов -- справочно-поисковый аппарат библиотеки -- справочно-библиографическое обслуживание
Аннотация: В статье рассматриваются история создания базы данных (БД) «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» и этапы работы над ней в Российской государственной библиотеке искусств. Отмечается востребованность сетевых/удалённых ресурсов среди пользователей для осуществления образовательной, научной, профессиональной деятельности, а также среди специалистов-библиотекарей для реализации профессиональных задач. Выделяются этапы создания БД: определение тематики, принципов отбора и поисковых стратегий выявления информационных ресурсов. Подчёркнуто значение рекомендаций европейского проекта MINERVA «Взаимодействие веб-сайтов по культуре с пользователем» (2008 г.). Анализируются критерии отбора сетевых ресурсов как объектов каталогизации. Оценивается выбор формата описания интернет-ресурсов между Дублинским ядром (Dublin Core) и Российским коммуникативным форматом представления библиографических записей в машиночитаемой форме (RUSMARC) в пользу последнего. Выявляются трудности при описании ресурсов и заполнении полей RUSMARC. Отмечено, что в результате были решены общие и частные вопросы методики каталогизации сетевых ресурсов, выработаны принципы формирования библиографической записи на электронный ресурс удалённого доступа БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству». Отмечается важность регулярной проверки информационного ресурса, его актуальности и доступности. Приводятся примеры обращения к БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» при выполнении запросов пользователей. Подчёркнуто, что содержание ресурсов, представленных в БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству», расширяет исследовательское поле за счёт привлечения гораздо более широкого круга документов.
Держатели документа:
ЗКУ
824.
Подробнее
78
П 77
Прихожев, П. В.
Деятельность Американской библиотечной ассоциации в области укрепления международного библиотечно-библиографического сотрудничества на современном этапе его развития (1976–2021 гг.): основные проекты [Текст] / П. В. Прихожев // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 14-30
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Американская библиотечная ассоциация -- международное библиотечно-библиографическое сотрудничество -- национальные библиотечные ассоциации -- международные библиотечные проекты -- интеллектуальная свобода -- библиотечное образование
Аннотация: Американская библиотечная ассоциация (American Library Association, ALA) – старейшая национальная библиотечная ассоциация в мире, сыгравшая ключевую роль в становлении и развитии международного библиотечно-библиографического сотрудничества в течение первых ста лет своего существования (1876–1976 гг.), по сей день остаётся одним из ведущих координаторов проектов в данной области. В статье предпринята попытка охарактеризовать основные программы, реализуемые ALA на современном этапе своего развития в соответствии с принципами международной политики ассоциации, изложенными в «Руководстве по политике ALA». Значительная часть современных проектов американской ассоциации носит глобальный характер: вовлечение библиотечных специалистов в решение мировых проблем библиотечного дела, популяризация библиотек как важного инструмента социально-экономического развития, контроль за соблюдением прав человека и принципов интеллектуальной свободы в библиотеках, профессиональное развитие библиотекарей и обмен профессиональным опытом в ммеждународном масштабе. Публикации в профессиональной прессе и информация, изложенная на сайте ассоциации (http://www.ala.org/), подтверждают, что ALA на современном этапе своего развития сохраняет лидирующие позиции в области укрепления международного сотрудничества в области библиотечного дела и библиографии.
Держатели документа:
ЗКУ
П 77
Прихожев, П. В.
Деятельность Американской библиотечной ассоциации в области укрепления международного библиотечно-библиографического сотрудничества на современном этапе его развития (1976–2021 гг.): основные проекты [Текст] / П. В. Прихожев // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 14-30
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Американская библиотечная ассоциация -- международное библиотечно-библиографическое сотрудничество -- национальные библиотечные ассоциации -- международные библиотечные проекты -- интеллектуальная свобода -- библиотечное образование
Аннотация: Американская библиотечная ассоциация (American Library Association, ALA) – старейшая национальная библиотечная ассоциация в мире, сыгравшая ключевую роль в становлении и развитии международного библиотечно-библиографического сотрудничества в течение первых ста лет своего существования (1876–1976 гг.), по сей день остаётся одним из ведущих координаторов проектов в данной области. В статье предпринята попытка охарактеризовать основные программы, реализуемые ALA на современном этапе своего развития в соответствии с принципами международной политики ассоциации, изложенными в «Руководстве по политике ALA». Значительная часть современных проектов американской ассоциации носит глобальный характер: вовлечение библиотечных специалистов в решение мировых проблем библиотечного дела, популяризация библиотек как важного инструмента социально-экономического развития, контроль за соблюдением прав человека и принципов интеллектуальной свободы в библиотеках, профессиональное развитие библиотекарей и обмен профессиональным опытом в ммеждународном масштабе. Публикации в профессиональной прессе и информация, изложенная на сайте ассоциации (http://www.ala.org/), подтверждают, что ALA на современном этапе своего развития сохраняет лидирующие позиции в области укрепления международного сотрудничества в области библиотечного дела и библиографии.
Держатели документа:
ЗКУ
825.
Подробнее
78
И 21
Иванова, О. А.
Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 85-98
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- алфавитно-предметный указатель -- АПУ -- Библиотечно-библиографическая классификация -- ББК -- формат классификационных данных -- автоматизированное рабочее место классификациониста
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования автоматизированного рабочего места разработчика классификационных систем (АРМ РКС) для технологии формирования алфавитно-предметного указателя (АПУ) к таблицам Библиотечно-библиографической классификации (ББК). Основной задачей АРМ РКС является осуществление всех процессов ведения электронного эталона таблиц ББК, включая формирование АПУ. Проблематике составления АПУ и использования его в качестве инструмента автоматизированного поиска в последние годы уделялось мало внимания в профессиональной печати. Разработчики таблиц ББК имеют возможность поделиться своим опытом в этой сфере. Так, в статье проанализированы проблемы, возникшие при создании сводного АПУ к среднему варианту таблиц. Выявлены этапы, на которых автоматизированная система не справлялась с построением сложной структуры гнёзд в АПУ и неоднократно нуждалась в редакции авторов-составителей. В качестве примеров приведены фрагменты предметно-гнездовых рубрик указателя, иллюстрирующих сложности при построении разных типов рубрик.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кононова, Е.В.
И 21
Иванова, О. А.
Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 85-98
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- алфавитно-предметный указатель -- АПУ -- Библиотечно-библиографическая классификация -- ББК -- формат классификационных данных -- автоматизированное рабочее место классификациониста
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования автоматизированного рабочего места разработчика классификационных систем (АРМ РКС) для технологии формирования алфавитно-предметного указателя (АПУ) к таблицам Библиотечно-библиографической классификации (ББК). Основной задачей АРМ РКС является осуществление всех процессов ведения электронного эталона таблиц ББК, включая формирование АПУ. Проблематике составления АПУ и использования его в качестве инструмента автоматизированного поиска в последние годы уделялось мало внимания в профессиональной печати. Разработчики таблиц ББК имеют возможность поделиться своим опытом в этой сфере. Так, в статье проанализированы проблемы, возникшие при создании сводного АПУ к среднему варианту таблиц. Выявлены этапы, на которых автоматизированная система не справлялась с построением сложной структуры гнёзд в АПУ и неоднократно нуждалась в редакции авторов-составителей. В качестве примеров приведены фрагменты предметно-гнездовых рубрик указателя, иллюстрирующих сложности при построении разных типов рубрик.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кононова, Е.В.
826.
Подробнее
78
Л 19
Лакизо, И. Г.
Спрос на документные ресурсы и услуги библиотеки как показатель уровня удовлетворённости информационных потребностей студентов вузов (на примере ГПНТБ СО РАН) [Текст] / И. Г. Лакизо // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 54-77
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- спрос -- информационные потребности -- книговыдача -- документные ресурсы -- услуги библиотеки -- удовлетворённость информационных потребностей
Аннотация: Изучение информационных потребностей студентов при помощи методов анализа спроса подтвердило результаты социологических исследований о низком уровне удовлетворённости студентов как особой социальной группы информационным обеспечением, предоставляемым крупнейшими библиотеками. Выделен небольшой сегмент – студенты, регулярно посещающие библиотеку и использующие её ресурсы в основном для учебных целей. Высокий уровень удовлетворённости информационных потребностей в этом сегменте связан с получением образования в вузе (выполнением учебных заданий, углублением и закреплением знаний), средний – с развитием личностных качеств и получением навыков, необходимых для успешной учёбы в вузе, низкий – с определением дальнейших учебных и карьерных перспектив и различными аспектами социального взаимодействия. Специальность, на которой обучается студент, влияет на спрос в зависимости от года обучения. Структура спроса на документы общеобразовательной и профессиональной тематики изменяется в зависимости от курса, а хронологические границы обусловлены требованиями образовательных стандартов и рекомендациями преподавателей. Результаты исследования позволяют выдвинуть гипотезу: преимущества крупной библиотеки, привлекающие в неё студентов, – разнообразие новых и доступных учебных пособий и развитие некоторых навыков, необходимых для успешной учёбы, путём посещения обучающих мероприятий и получения консультаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 19
Лакизо, И. Г.
Спрос на документные ресурсы и услуги библиотеки как показатель уровня удовлетворённости информационных потребностей студентов вузов (на примере ГПНТБ СО РАН) [Текст] / И. Г. Лакизо // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 54-77
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- спрос -- информационные потребности -- книговыдача -- документные ресурсы -- услуги библиотеки -- удовлетворённость информационных потребностей
Аннотация: Изучение информационных потребностей студентов при помощи методов анализа спроса подтвердило результаты социологических исследований о низком уровне удовлетворённости студентов как особой социальной группы информационным обеспечением, предоставляемым крупнейшими библиотеками. Выделен небольшой сегмент – студенты, регулярно посещающие библиотеку и использующие её ресурсы в основном для учебных целей. Высокий уровень удовлетворённости информационных потребностей в этом сегменте связан с получением образования в вузе (выполнением учебных заданий, углублением и закреплением знаний), средний – с развитием личностных качеств и получением навыков, необходимых для успешной учёбы в вузе, низкий – с определением дальнейших учебных и карьерных перспектив и различными аспектами социального взаимодействия. Специальность, на которой обучается студент, влияет на спрос в зависимости от года обучения. Структура спроса на документы общеобразовательной и профессиональной тематики изменяется в зависимости от курса, а хронологические границы обусловлены требованиями образовательных стандартов и рекомендациями преподавателей. Результаты исследования позволяют выдвинуть гипотезу: преимущества крупной библиотеки, привлекающие в неё студентов, – разнообразие новых и доступных учебных пособий и развитие некоторых навыков, необходимых для успешной учёбы, путём посещения обучающих мероприятий и получения консультаций.
Держатели документа:
ЗКУ
827.
Подробнее
72
Б 95
Бычкова, Е.Ф.
«Экологическая информация и экологическая культура» – Третья международная конференция по актуальным вопросам экологического просвещения: обзор работы [Текст] / Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 147-160
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
цели устойчивого развития -- ЦУР -- экологическое просвещение в библиотеках -- зелёные технологии -- библиометрия
Аннотация: Работа библиотек в области экологического просвещения более двадцати лет освещается в профессиональной программе международного форума «Крым» – в рамках специальной секции «Экологическая информация и экологическая культура». С 2018 г. секция преобразована в конференцию по актуальным вопросам экологического просвещения, сохранив прежнее название. Постоянные соорганизаторы этого мероприятия – ГПНТБ России и Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского. В представленном обзоре рассмотрены основные события, а также проблемы и задачи, которые были выявлены и поставлены в ходе конференции; даны краткие аннотации прозвучавших докладов, с полными текстами которых можно ознакомиться на сайте ГПНТБ России. На конференции подчёркнуто: библиотеки должны принять комплексный подход к целям устойчивого развития (ЦУР) и осознать себя как участников глобального движения за стабильное и устойчивое будущее. Для этого библиотеки располагают всеми ресурсами: книгами, сохраняющими лучший опыт человечества; специалистами, которые находят эти книги и предлагают их читателям, а также способностью ориентироваться в информационных потоках. Пропаганда идей ЦУР при традиционно серьёзном для российских библиотек внимании к вопросам экологического просвещения и есть задача этой конференции.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычкова, Е.Ф.
«Экологическая информация и экологическая культура» – Третья международная конференция по актуальным вопросам экологического просвещения: обзор работы [Текст] / Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 147-160
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
цели устойчивого развития -- ЦУР -- экологическое просвещение в библиотеках -- зелёные технологии -- библиометрия
Аннотация: Работа библиотек в области экологического просвещения более двадцати лет освещается в профессиональной программе международного форума «Крым» – в рамках специальной секции «Экологическая информация и экологическая культура». С 2018 г. секция преобразована в конференцию по актуальным вопросам экологического просвещения, сохранив прежнее название. Постоянные соорганизаторы этого мероприятия – ГПНТБ России и Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского. В представленном обзоре рассмотрены основные события, а также проблемы и задачи, которые были выявлены и поставлены в ходе конференции; даны краткие аннотации прозвучавших докладов, с полными текстами которых можно ознакомиться на сайте ГПНТБ России. На конференции подчёркнуто: библиотеки должны принять комплексный подход к целям устойчивого развития (ЦУР) и осознать себя как участников глобального движения за стабильное и устойчивое будущее. Для этого библиотеки располагают всеми ресурсами: книгами, сохраняющими лучший опыт человечества; специалистами, которые находят эти книги и предлагают их читателям, а также способностью ориентироваться в информационных потоках. Пропаганда идей ЦУР при традиционно серьёзном для российских библиотек внимании к вопросам экологического просвещения и есть задача этой конференции.
Держатели документа:
ЗКУ
828.
Подробнее
74
М 90
Мукашева, А. Б.
Качество образования. [Текст] / А. Б. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6. - С. 2-3
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагоги дополнительного образования областного центра детско-юношеского туризма и экологии
Аннотация: Обеспечение качества образования -это степени соответствия совокупности знаний, умений, навыков , ценностных установок и компетенций, приобретаемых обучающимися в организациях образования, с ожиданиями и требованиями всех заинтересованных сторон и гарантирования ее пригодности в личностном росте и профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мукашева, А. Б.
Качество образования. [Текст] / А. Б. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6. - С. 2-3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагоги дополнительного образования областного центра детско-юношеского туризма и экологии
Аннотация: Обеспечение качества образования -это степени соответствия совокупности знаний, умений, навыков , ценностных установок и компетенций, приобретаемых обучающимися в организациях образования, с ожиданиями и требованиями всех заинтересованных сторон и гарантирования ее пригодности в личностном росте и профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
829.
Подробнее
81
Ф 32
Федунова , Е. А.
Второй иностранный язык в современной школе: проблема профессиональной подготовки педагога (по итогам проведения курсов повышения квалификации) [Текст] / Е. А. Федунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 74-79
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
второй иностранный язык -- французский язык -- многоязычное образование -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция
Аннотация: В статье представлено авторское видение основных проблем и вопросов преподавания французского языка как второго иностранного в современной школе в условиях многоязычного образования. Особое внимание уделяется проблеме языковой подготовки педагога, как одного из определяющих факторов успешности процесса обучения второму иностранному языку
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 32
Федунова , Е. А.
Второй иностранный язык в современной школе: проблема профессиональной подготовки педагога (по итогам проведения курсов повышения квалификации) [Текст] / Е. А. Федунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 74-79
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
второй иностранный язык -- французский язык -- многоязычное образование -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция
Аннотация: В статье представлено авторское видение основных проблем и вопросов преподавания французского языка как второго иностранного в современной школе в условиях многоязычного образования. Особое внимание уделяется проблеме языковой подготовки педагога, как одного из определяющих факторов успешности процесса обучения второму иностранному языку
Держатели документа:
ЗКУ
830.
Подробнее
74
Ш 19
Шамов, А. Н.
Деятельность учителя иностранного языка по обучению лексической стороне речи в школе и подготовка к ней студентов бакалаврианата [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 13-21
ББК 74
Рубрики: Образоване
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- лексическая сторона -- методическая подготовка бакалавра -- гностические умения -- проектировочные умения по планированию уроков по лексике -- анализ лексических уроков в школе
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о подготовке студентов бакалавриата к работе над лексической стороной иноязычной речи в школе. Такая деятельность является составной частью их профессиональной методической подготовки. Особое внимание обращается на развитие у будущих учителей гностических и проектировочных умений. Предметом пристального внимания в подготовке молодых учителей является развитие способности планировать и проводить уроки по работе над разными видами лексических единиц, умений разрабатывать обучающие комплексы лексически направленных упражнений и оценивать качество владения школьниками лексическим аспектом изучаемого языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 19
Шамов, А. Н.
Деятельность учителя иностранного языка по обучению лексической стороне речи в школе и подготовка к ней студентов бакалаврианата [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 13-21
Рубрики: Образоване
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- лексическая сторона -- методическая подготовка бакалавра -- гностические умения -- проектировочные умения по планированию уроков по лексике -- анализ лексических уроков в школе
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о подготовке студентов бакалавриата к работе над лексической стороной иноязычной речи в школе. Такая деятельность является составной частью их профессиональной методической подготовки. Особое внимание обращается на развитие у будущих учителей гностических и проектировочных умений. Предметом пристального внимания в подготовке молодых учителей является развитие способности планировать и проводить уроки по работе над разными видами лексических единиц, умений разрабатывать обучающие комплексы лексически направленных упражнений и оценивать качество владения школьниками лексическим аспектом изучаемого языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 83, Результатов: 915