Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО
Page 1, Results: 9
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
И 74
Информационные технологии в библиотеках [Текст] : дайджест-конспект / сост. И. М. Хвостенко ; ред. Н. П. Носова ; отв. за вып. В. Г. Деев. - Новосибирск : [б. и.], 2015. - 90 с. - Б. ц.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- библиотека -- IT-технологий в библиотеках -- Интернет технологии -- Библиотеки в социальных медиа -- Электронные библиотеки
Аннотация: В дайджесте «Информационные технологии в библиотеках» представлены документы, статьи, публикации последних лет, призванные помочь эффективному использованию IT-технологий в библиотеках. Дайджест-конспект составлен на основе просмотра, отбора и анализа электронных ресурсов данной тематики. Критериями для включения служили: актуальность и концептуальность материалов, знакомство с которыми даст необходимые представления о возможностях и перспективах использования информационных технологий в библиотеках; содержательность и информативная ценность; практическая значимость. Приоритет при отборе авторов отдавался наиболее известным в нашей стране библиотечным деятелям
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хвостенко, И.М. \сост.\
Носова, Н.П. \ред.\
Деев, В.Г. \ отв. за вып.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 74
Информационные технологии в библиотеках [Текст] : дайджест-конспект / сост. И. М. Хвостенко ; ред. Н. П. Носова ; отв. за вып. В. Г. Деев. - Новосибирск : [б. и.], 2015. - 90 с. - Б. ц.
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- библиотека -- IT-технологий в библиотеках -- Интернет технологии -- Библиотеки в социальных медиа -- Электронные библиотеки
Аннотация: В дайджесте «Информационные технологии в библиотеках» представлены документы, статьи, публикации последних лет, призванные помочь эффективному использованию IT-технологий в библиотеках. Дайджест-конспект составлен на основе просмотра, отбора и анализа электронных ресурсов данной тематики. Критериями для включения служили: актуальность и концептуальность материалов, знакомство с которыми даст необходимые представления о возможностях и перспективах использования информационных технологий в библиотеках; содержательность и информативная ценность; практическая значимость. Приоритет при отборе авторов отдавался наиболее известным в нашей стране библиотечным деятелям
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хвостенко, И.М. \сост.\
Носова, Н.П. \ред.\
Деев, В.Г. \ отв. за вып.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Р 98
Рябинина, Н. В.
Изучаем историю русской литературы ХХ века [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Рябинина. - М. : [б. и.], 2013. - 184 с. - ISBN 9785976514379, 9785020377837 : Б. ц.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- история русской литературы -- аудирование -- конспект-план -- конспект- схема
Аннотация: Учебное пособие составлено к курсу «История литературы стран изучаемых языков». Оно знакомит иностранных студентов с русской классической и современной литературой, с жизнью и творчеством русских писателей, с особенностями стиля изучаемых произведений, а также с основами литературоведческих знаний. Методической целью пособия является развитие навыков аудирования на материале лекций по истории русской литературы, знакомство с тремя видами конспектирования: конспектом-планом, конспектом- схемой, текстуальным конспектом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Р 98
Рябинина, Н. В.
Изучаем историю русской литературы ХХ века [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Рябинина. - М. : [б. и.], 2013. - 184 с. - ISBN 9785976514379, 9785020377837 : Б. ц.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- история русской литературы -- аудирование -- конспект-план -- конспект- схема
Аннотация: Учебное пособие составлено к курсу «История литературы стран изучаемых языков». Оно знакомит иностранных студентов с русской классической и современной литературой, с жизнью и творчеством русских писателей, с особенностями стиля изучаемых произведений, а также с основами литературоведческих знаний. Методической целью пособия является развитие навыков аудирования на материале лекций по истории русской литературы, знакомство с тремя видами конспектирования: конспектом-планом, конспектом- схемой, текстуальным конспектом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
Ж 93
Жусипова, Э. Е.
Управление проектами [Текст] : учебное пособие / Э. Е. Жусипова, Г. А. Жадигерова, Г. Р. Дуйсембекова. - Шымкент : [б. и.], 2018. - 220 с. - ISBN 9789965895692 : Б. ц.
ББК 65.290-2
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
Управление проектами -- знакомство с миром управления проектами -- разработка проекта -- функции управления проектами -- подсистемы управления проектами
Аннотация: Учебное пособие составлено на основании учебного плана и программы по дисциплине «Управление проектами» и включает необходимые сведения дисциплины. В учебном пособии системно рассмотрен комплекс вопросов, в совокупности составляющих сущность сравнительно новой для Казахстана синтетической дисциплины — «Управление проектами» (Project Management). Освещены все элементы управления проектами, представленные в четырех частях: знакомство с миром управления проектами; разработка проекта; функции управления проектами; подсистемы управления проектами. Широко использованы методологические приемы, обеспечивающие эффективное усвоение читателями материалов: примеры из практики, упражнения, тесты, анализ ситуаций и др. В конце каждой главы даются контрольные вопросы и задания, а также список литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жадигерова, Г.А.
Дуйсембекова, Г.Р.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ж 93
Жусипова, Э. Е.
Управление проектами [Текст] : учебное пособие / Э. Е. Жусипова, Г. А. Жадигерова, Г. Р. Дуйсембекова. - Шымкент : [б. и.], 2018. - 220 с. - ISBN 9789965895692 : Б. ц.
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
Управление проектами -- знакомство с миром управления проектами -- разработка проекта -- функции управления проектами -- подсистемы управления проектами
Аннотация: Учебное пособие составлено на основании учебного плана и программы по дисциплине «Управление проектами» и включает необходимые сведения дисциплины. В учебном пособии системно рассмотрен комплекс вопросов, в совокупности составляющих сущность сравнительно новой для Казахстана синтетической дисциплины — «Управление проектами» (Project Management). Освещены все элементы управления проектами, представленные в четырех частях: знакомство с миром управления проектами; разработка проекта; функции управления проектами; подсистемы управления проектами. Широко использованы методологические приемы, обеспечивающие эффективное усвоение читателями материалов: примеры из практики, упражнения, тесты, анализ ситуаций и др. В конце каждой главы даются контрольные вопросы и задания, а также список литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жадигерова, Г.А.
Дуйсембекова, Г.Р.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
П 23
Певнева, А. Г.
Методы оптимизации [Текст] : учебное пособие / А. Г. Певнева, М. Е. Калинкина. - СПб. : Университет ИТМО, 2020. - 64 с. - Б. ц.
ББК 32.973-018
Рубрики: Программирование
Кл.слова (ненормированные):
методы оптимизации -- решение задачи оптимизации -- локальная оптимизация -- глобальная оптимизация -- условная оптимизация -- безусловная оптимизация -- линейная оптимизация -- нелинейная оптимизация -- непрерывная, дискретная, целочисленная оптимизация -- одно- и многокритериальная оптимизация -- классификация методов оптимизации -- экономическая интерпретация -- графический метод решения -- описание симплекс метода
Аннотация: В пособии рассматривается широкий круг задач математического программирования. Изложены аналитические и численные методы решения задач оптимизации. Применение каждого метода иллюстрируется решениями типовых примеров. Приведены задачи для самостоятельного решения. Целью данного пособия является первоначальное знакомство с алгоритмами оптимизации, а также формирование понимания идейных основ этих алгоритмов.
Доп.точки доступа:
Калинкина, М.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 23
Певнева, А. Г.
Методы оптимизации [Текст] : учебное пособие / А. Г. Певнева, М. Е. Калинкина. - СПб. : Университет ИТМО, 2020. - 64 с. - Б. ц.
Рубрики: Программирование
Кл.слова (ненормированные):
методы оптимизации -- решение задачи оптимизации -- локальная оптимизация -- глобальная оптимизация -- условная оптимизация -- безусловная оптимизация -- линейная оптимизация -- нелинейная оптимизация -- непрерывная, дискретная, целочисленная оптимизация -- одно- и многокритериальная оптимизация -- классификация методов оптимизации -- экономическая интерпретация -- графический метод решения -- описание симплекс метода
Аннотация: В пособии рассматривается широкий круг задач математического программирования. Изложены аналитические и численные методы решения задач оптимизации. Применение каждого метода иллюстрируется решениями типовых примеров. Приведены задачи для самостоятельного решения. Целью данного пособия является первоначальное знакомство с алгоритмами оптимизации, а также формирование понимания идейных основ этих алгоритмов.
Доп.точки доступа:
Калинкина, М.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
5.
Подробнее
О-75
Основы построения автоматизированных информационных систем [Текст] : учебное пособие / сост.: Г. А. Токтогулова, Н. С. Сейтказиева. - Бишкек : Кыргызский гос. ун-т им. И. Арабаева, 2017. - 109 с. - Б. ц.
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы -- информационные системы -- классификация АИС -- типы АИС -- информационное обеспечение АИС -- программное обеспечение АИС -- математическое обеспечение -- техническое обеспечение -- жизненный цикл АИС -- методы проектирования АИС -- методология RAD -- CASE - средства
Аннотация: Изучение курса предполагает знакомство с возникновением и развитием информационных систем, классификация их по различным признакам, а также подробно раскрыты вопросы проектирования и моделирования информационных систем. Курс основан на раскрытии содержания автоматизированной информационной системы решения задачи через такие обобщающие понятия как: информационная система, структура информационной системы, жизненный цикл информационной системы, модели жизненного цикла информационной системы, проект и проектирование. Особое внимание уделяется проектированию и основным этапам создания автоматизированных информационных систем. В итоге учащиеся получат цельное представление об автоматизированных информационных системах, их роли и месте в жизни современного общества, разработке автоматизированных информационных систем. Курс лекций служит теоретической основой для практической реализации автоматизированных информационных систем.
Доп.точки доступа:
Токтогулова, Г.А. \сост.\
Сейтказиева, Н.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Основы построения автоматизированных информационных систем [Текст] : учебное пособие / сост.: Г. А. Токтогулова, Н. С. Сейтказиева. - Бишкек : Кыргызский гос. ун-т им. И. Арабаева, 2017. - 109 с. - Б. ц.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы -- информационные системы -- классификация АИС -- типы АИС -- информационное обеспечение АИС -- программное обеспечение АИС -- математическое обеспечение -- техническое обеспечение -- жизненный цикл АИС -- методы проектирования АИС -- методология RAD -- CASE - средства
Аннотация: Изучение курса предполагает знакомство с возникновением и развитием информационных систем, классификация их по различным признакам, а также подробно раскрыты вопросы проектирования и моделирования информационных систем. Курс основан на раскрытии содержания автоматизированной информационной системы решения задачи через такие обобщающие понятия как: информационная система, структура информационной системы, жизненный цикл информационной системы, модели жизненного цикла информационной системы, проект и проектирование. Особое внимание уделяется проектированию и основным этапам создания автоматизированных информационных систем. В итоге учащиеся получат цельное представление об автоматизированных информационных системах, их роли и месте в жизни современного общества, разработке автоматизированных информационных систем. Курс лекций служит теоретической основой для практической реализации автоматизированных информационных систем.
Доп.точки доступа:
Токтогулова, Г.А. \сост.\
Сейтказиева, Н.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
6.
Подробнее
Л 22
Ланге, В. Н.
Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - Б. ц.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 22
Ланге, В. Н.
Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - Б. ц.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
7.
Подробнее
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
8.
Подробнее
М 29
Мартюшов, Л. Н.
Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 182 с. - Б. ц.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Основы теории и методологии истории -- история как наука -- онтология -- Современная методологическая ситуация -- Понятие исторической необходимости -- Проблема законов истории -- Историческая закономерность -- исторический закон -- Альтернативность в истории -- Прогресс и регресс -- Негативные последствия прогресса -- Критерии общественного прогресса -- Проблема движущих сил в истории
Аннотация: В учебном пособии анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость. Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 29
Мартюшов, Л. Н.
Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 182 с. - Б. ц.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Основы теории и методологии истории -- история как наука -- онтология -- Современная методологическая ситуация -- Понятие исторической необходимости -- Проблема законов истории -- Историческая закономерность -- исторический закон -- Альтернативность в истории -- Прогресс и регресс -- Негативные последствия прогресса -- Критерии общественного прогресса -- Проблема движущих сил в истории
Аннотация: В учебном пособии анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость. Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
9.
Подробнее
П 81
Пронченко, С. М.
Литературная ономастика [Текст] : учебно-методическое пособие к спецсеминару по русскому языку / С. М. Пронченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. : [б. и.], 2015. - 56 с. - ISBN 978-5-98709-815-8 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-3
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Литературная ономастика -- языкознание -- Русский язык и литература -- Русский язык и история -- Педагогическое образование -- семантизация имени собственного в художественном тексте -- антропонимы -- топонимыхудожественный текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено для спецсеминара по русскому языку «Литературная ономастика», целью которого является знакомство бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и профилям «Русский язык и литература», «Русский язык и история», с наукой об именах собственных, их типами и особенностями функционирования на материале прозаических и поэтических произведений А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, М. Ю. Лермонтова, М. Горького, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, Н. С. Лескова, А. П. Чехова, Л. Н. Толстого, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева и др. Пособие включает планы семинарских занятий с теоретическими и практическими заданиями и методические рекомендации, контрольные вопросы, тестовый материал, список художественных текстов для анализа, библиографию. Содержание семинарских занятий отражает современные тенденции в исследовании литературных собственных имён.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 81
Пронченко, С. М.
Литературная ономастика [Текст] : учебно-методическое пособие к спецсеминару по русскому языку / С. М. Пронченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. : [б. и.], 2015. - 56 с. - ISBN 978-5-98709-815-8 : Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Литературная ономастика -- языкознание -- Русский язык и литература -- Русский язык и история -- Педагогическое образование -- семантизация имени собственного в художественном тексте -- антропонимы -- топонимыхудожественный текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено для спецсеминара по русскому языку «Литературная ономастика», целью которого является знакомство бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и профилям «Русский язык и литература», «Русский язык и история», с наукой об именах собственных, их типами и особенностями функционирования на материале прозаических и поэтических произведений А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, М. Ю. Лермонтова, М. Горького, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, Н. С. Лескова, А. П. Чехова, Л. Н. Толстого, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева и др. Пособие включает планы семинарских занятий с теоретическими и практическими заданиями и методические рекомендации, контрольные вопросы, тестовый материал, список художественных текстов для анализа, библиографию. Содержание семинарских занятий отражает современные тенденции в исследовании литературных собственных имён.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 1, Results: 9