Электронный каталог

346.244
П 57
Попкова, К. А.
    Критерии эффективности государственных предприятий [Текст] / К. А. Попкова // "ЭКСПО - 2017" халықаралық көрмесіне арналған Қазақстанның инновациялық даму келешегі тақырыбындағы республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы республиканской научно-практической конференции Перспективы инновационного развития Казахстана,посвященный международной выставке "ЭКСПО - 2017". - Уральск-2014. - С. 203-207

УДК

346.244

ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
Критерии -- Государственные предприятия -- Предпренимательство
Аннотация: В данной статье рассматриваются критерии эффективности государственных предприятий. Современная трактовка государственного предпренимательства заключает в себе "экономическую деятельность государства, регулируемую действующим законодательством и подзаконными актами, а также практикой общенационального хозяйствования, выражающеюся в соответствии с государственным регулированием в непосредственном участии государства в создании национального богатства, укрепление благосостояния нации и национальной безопасности".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

85
Ж 88
Жумагулова, Б. И.
    Разграничение и трактовка дефиниций кинотекст и кинодискурс [Текст] / Б. И. Жумагулова,, Д. А. Маткерим // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 222-230.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
Кинодискурс -- кинодиалог -- кинотекст -- фильм -- явление -- вербальные компоненты -- лингвистический анализ
Аннотация: В статье кинодискурс понимается как процесс восприятия фильма.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Маткерим, Д.А.

74
А 50
Алипова, Ш. Ж.
    Применение активных методов обучения в целях развития устной монологической и диалогической речи учащихся [Текст] / Ш. Ж. Алипова, К. Т. Утегенова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 73-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Монологическая речь -- диалогическая речь -- приемы и методы -- обучение -- мотивация -- развитие речи -- процесс
Аннотация: В статье рассматривается проблема применения на уроках русского языка и литературы активных методов обучения для развития устной монологической и диалогической речи учащихся школ с нерусским языком обучения. Дана трактовка понятия «активные методы обучения». Освещены исследования известными учеными-педагогами современности данных методов обучения, призванных активизировать мышление обучающихся. Выявлены сущностные характеристики и содержание монологической и диалогической речи. Исследованы современные педагогические технологии, методы и приемы активного обучения, нетрадиционные формы обучения, позволяющие эффективно формировать у учащихся казахских классов навыки устной русской речи, Дается описание практического опыта авторов статьи по применению активных методов обучения с целью развития диалогической и монологической речи учеников. Полученные результаты позволили провести анализ учебников 6-8-х классов для общеобразовательной школы с нерусским языком обучения в аспекте исследуемой проблемы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.

83
U44
Umarova, G. S.
    The influence of the poetic tradition of Pushkin, Abai [Текст] / G. S. Umarova, U. K. Doukarieva // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 186-192
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
русская классическая литература -- рецепция -- казахская словесность -- влияние -- традиция поэтических приёмов -- творческое переосмысление
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о влиянии поэтического опыта А.С.Пушкина на Абая Кунанбаева и его рецепции в творчестве казахского поэта. Дается трактовка понятия «влияние» как традиция поэтических приемов. Литературоведческий термин «рецепция» воспринимается в качестве восприятия автором художественного текста одной литературы произведения из другой национальной литературы. Рецепция выступает и как влияние художественной литературы на личность реципиента. Художественный текст анализируется на основе трактовки его как компонента системы, находящейся во взаимодействии с реципиентом. Анализируются конкретные произведения Пушкина и Абая, прослеживается влияние как традиция поэтических приёмов, воспринятых казахским поэтом от предшественника в русской литературе. Отражаются результаты исследователей казахстанского литературоведения по проблеме переводов Абаем произведений русской и европейской литературы. Выдвигаются варианты исследований авторов статьи данной проблемы в рамках сопоставительного литературоведения и в рамках рецептивной эстетики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Doukarieva , U.K.

83
У 52
Умарова, Г. С.
    Жанр травелога в творчестве М. Ауэзова и И. Шухова [Текст] / Г. С. Умарова, Д. Сериккалиева // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 106-109.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
травелог -- путешествие -- М. О. Ауэзов -- И. П. Шухов -- жанр -- межкультурное взаимодействие -- литературоведение -- художественный стиль -- казахская литература -- культурная идентичность
Аннотация: В статье рассматривается жанр травелога в творчестве М. О. Ауэзова и И. П. Шухова как отражение художественного исследования пространства, культуры и межкультурного взаимодействия. Актуальность работы обусловлена возрастающим интересом литературоведения к специфике травелога, его эволюции, функциям и роли в национальной литературе. В центре анализа — теоретическое определение термина «травелог» и его трактовка в научной среде, причины обращения писателей к этому жанру, а также жанровые особенности, проявившиеся в индивидуальных стилях Ауэзова и Шухова. Исследование выявляет, что травелоги обоих авторов служат не только описанием путешествия, но и формой философского размышления о культурной идентичности, «чужом» и «своем» мире. Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов в изучении творчества М. О. Ауэзова и И. П. Шухова в рамках университетских курсов по истории казахской литературы и литературе народов Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сериккалиева, Д.