Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 251
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
74
К 48
Клепиков, В. Н.
Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 33-38
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Боязнь математики -- психологические барьеры -- клиповое мышление -- интерпретация текстов -- резонанс
Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры ( "здравого смысла", "интуитивно ясной идеи", "ложной ассоциации", "неожиданного парадокса", "шаблонного мышления"), которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 33-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Боязнь математики -- психологические барьеры -- клиповое мышление -- интерпретация текстов -- резонанс
Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры ( "здравого смысла", "интуитивно ясной идеи", "ложной ассоциации", "неожиданного парадокса", "шаблонного мышления"), которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
74
М 14
Майер, Р. В.
Скачкообразное повышение знаний при обучении : результаты имитационного моделирования. [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 118- 125
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- усвоение -- забывание -- компьютерное -- моделирование -- уровень знаний -- информационный блок
Аннотация: В статье предлагается компьютерная модель усвоения и забывания логически связанной информации , представимой в виде совокупности большого числа информационных блоков, состоящих из элементов учебного материала.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
М 14
Майер, Р. В.
Скачкообразное повышение знаний при обучении : результаты имитационного моделирования. [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 118- 125
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- усвоение -- забывание -- компьютерное -- моделирование -- уровень знаний -- информационный блок
Аннотация: В статье предлагается компьютерная модель усвоения и забывания логически связанной информации , представимой в виде совокупности большого числа информационных блоков, состоящих из элементов учебного материала.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
43.
Подробнее
74
С 21
Сатаева, Д. М
Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 84-91.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Игровые методы обучения -- инженерное образование -- стандартизация -- системы менеджмента качества
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества. Показаны пути, обеспечивающие условия для обучения и подготовки инженерных кадров для современной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 21
Сатаева, Д. М
Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 84-91.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Игровые методы обучения -- инженерное образование -- стандартизация -- системы менеджмента качества
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества. Показаны пути, обеспечивающие условия для обучения и подготовки инженерных кадров для современной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
74.
Г 68
Горелова, Г. В.
Исследование проблем системы образования, когнитивное моделирование [Текст] / Г. В. Горелова // Образовательные технологии. - 2018. - №3. - С. 60-75.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- проблема -- система образования -- когнитивное моделирование -- системный подход -- когнитивная модель -- сценарий
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты применения методологии когнитивного моделирования сложных систем к исследованию системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Г 68
Горелова, Г. В.
Исследование проблем системы образования, когнитивное моделирование [Текст] / Г. В. Горелова // Образовательные технологии. - 2018. - №3. - С. 60-75.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- проблема -- система образования -- когнитивное моделирование -- системный подход -- когнитивная модель -- сценарий
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты применения методологии когнитивного моделирования сложных систем к исследованию системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
45.
Подробнее
32
К 68
Королев, А. Л.
Компьютерное моделирование и программные комплексы поддержки изучения моделирования в школе [Текст] / А. Л. Королев // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 58- 63
ББК 32
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное -- моделирование -- инструментальные программные -- комплексы моделирования -- проектная деятельность учащихся -- Объект моделирования -- Модель -- информатика в школе -- информатика
Аннотация: В статье рассмотрены особенности изучения моделирования в школьном курсе информатики. Описаны программные комплексы для создания компьютерных моделей, которые применимы в школьном образовании, в частности в проектной деятельности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М .Утемисова
К 68
Королев, А. Л.
Компьютерное моделирование и программные комплексы поддержки изучения моделирования в школе [Текст] / А. Л. Королев // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 58- 63
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное -- моделирование -- инструментальные программные -- комплексы моделирования -- проектная деятельность учащихся -- Объект моделирования -- Модель -- информатика в школе -- информатика
Аннотация: В статье рассмотрены особенности изучения моделирования в школьном курсе информатики. Описаны программные комплексы для создания компьютерных моделей, которые применимы в школьном образовании, в частности в проектной деятельности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М .Утемисова
46.
Подробнее
74
С 21
Сафонова, В. В.
Межкультурная научная дискуссия на иностранном языке как объект методического моделирования [Текст] / В. В. Сафонова, М. В. Пенкина // Иностранные языки в школе. - 2018. - №11. - С. 10-20.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная научная дискуссия -- иностранный язык -- объект -- математическое моделирование -- межкультурное академическое общение -- социокультурные академические роли -- межкультурные проблемные знания
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методического моделирования межкультурной научной дискуссии на иностранном языке как международного академического мероприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пенкина, М.В.
С 21
Сафонова, В. В.
Межкультурная научная дискуссия на иностранном языке как объект методического моделирования [Текст] / В. В. Сафонова, М. В. Пенкина // Иностранные языки в школе. - 2018. - №11. - С. 10-20.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная научная дискуссия -- иностранный язык -- объект -- математическое моделирование -- межкультурное академическое общение -- социокультурные академические роли -- межкультурные проблемные знания
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методического моделирования межкультурной научной дискуссии на иностранном языке как международного академического мероприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пенкина, М.В.
47.
Подробнее
26.17
Б 12
Батуев , А.Р.
МНОГОУРОВНЕВОЕ АТЛАСНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ (НА ПРИМЕРЕ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА) [Текст] / А.Р. Батуев , Л. М. Корытный // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 26-37.
ББК 26.17
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
территориальный охват -- атлас -- масштабный уровень -- общество -- природа -- цифровые модели
Аннотация: Определено, что в настоящее время создание атласов большого региона требует его комплексного изучения (путем объединения экологических, экологических и социально-экономических компонентов), что возможно только при наличии четко разработанных программ комплексного картографирования. Показано, что для преобразования материала исследования в модель конструктивного отображения необходимо определить круг актуальных вопросов, подлежащих изучению, установить порядок их разработки, а также выбрать методологию и технологию картографического моделирования результатов из теоретических основ. , Мы обрисовали в общих чертах, как дальнейшее развитие научных принципов, методологии и технологии системно-экологического картографирования предоставляет средства для проведения перспективного целевого картографического анализа и интерпретации социальных, экономическая и физико-географическая информация, что позволяет легко перейти к созданию оценочных, оптимизационных и других карт окружающей среды нового конструктивного содержания. На основе обобщения опыта разработки общероссийских и региональных экологических атласов, охватывающих территорию Байкальского региона, мы рассматриваем концептуальные подходы и организационно-методические принципы создания атласа нового типа на примере проекта Атлас Байкальского региона: природа и общество.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корытный, Л.М.
Б 12
Батуев , А.Р.
МНОГОУРОВНЕВОЕ АТЛАСНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ (НА ПРИМЕРЕ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА) [Текст] / А.Р. Батуев , Л. М. Корытный // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 26-37.
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
территориальный охват -- атлас -- масштабный уровень -- общество -- природа -- цифровые модели
Аннотация: Определено, что в настоящее время создание атласов большого региона требует его комплексного изучения (путем объединения экологических, экологических и социально-экономических компонентов), что возможно только при наличии четко разработанных программ комплексного картографирования. Показано, что для преобразования материала исследования в модель конструктивного отображения необходимо определить круг актуальных вопросов, подлежащих изучению, установить порядок их разработки, а также выбрать методологию и технологию картографического моделирования результатов из теоретических основ. , Мы обрисовали в общих чертах, как дальнейшее развитие научных принципов, методологии и технологии системно-экологического картографирования предоставляет средства для проведения перспективного целевого картографического анализа и интерпретации социальных, экономическая и физико-географическая информация, что позволяет легко перейти к созданию оценочных, оптимизационных и других карт окружающей среды нового конструктивного содержания. На основе обобщения опыта разработки общероссийских и региональных экологических атласов, охватывающих территорию Байкальского региона, мы рассматриваем концептуальные подходы и организационно-методические принципы создания атласа нового типа на примере проекта Атлас Байкальского региона: природа и общество.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корытный, Л.М.
48.
Подробнее
Попов, К. А.
Об использовании в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 33-37
Кл.слова (ненормированные):
моделирования, обратное моделирование, решение задач, анализ, синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели.Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращения к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
Попов, К. А.
Об использовании в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 33-37
Кл.слова (ненормированные):
моделирования, обратное моделирование, решение задач, анализ, синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели.Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращения к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
22.3
П 58
Попов , К. А.
Об использовании метода обратного моделирования в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе . - 2019. - №1. - С. 33 - 37
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование, обратное моделирование, решение задач, анализ синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели. Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращение к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попов , К. А.
Об использовании метода обратного моделирования в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе . - 2019. - №1. - С. 33 - 37
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование, обратное моделирование, решение задач, анализ синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели. Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращение к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
65.051
Б 14
Бағашаров, А. Б.
Международный опыт моделирования трансмиссионного механизма денежно-кредитной политики [Текст] / А. Б. Бағашаров // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 18-22
ББК 65.051
Рубрики: Экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- трансмиссионный механизм -- прогнозирование -- денежно - кредитная политика
Аннотация: В данной статье рассмотрен международный опыт моделирования трансмиссионного механизма денежно - кредитной политики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 14
Бағашаров, А. Б.
Международный опыт моделирования трансмиссионного механизма денежно-кредитной политики [Текст] / А. Б. Бағашаров // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 18-22
Рубрики: Экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- трансмиссионный механизм -- прогнозирование -- денежно - кредитная политика
Аннотация: В данной статье рассмотрен международный опыт моделирования трансмиссионного механизма денежно - кредитной политики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 5, Results: 251