Электронный каталог

60.5
Г 15
Галимов, Е. А.
    Анализ миграционных процессов в Республике Казахстан [Текст] / Е. А. Галимов // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 291-295.- ( серия историческая)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
миграционные процессы -- демографическая ситуация -- структура населения -- миграционная политика -- национальный состав -- динамика населения
Аннотация: Обеспечение экономической, политической и социальной стабильности и среднесрочной перспективе и для дальнейшего экономического роста Казахстана взаимообусловлено с развитием демографических процессов, а также миграционных процессов так как миграция населения является важнейшим и неотъемлемым звеном демографического развития нашей республики. Включение вопросов миграции и народонаселения в экономические стратегии позволит ускорить темпы устойчивого развития и повышения качества жизни людей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 63
Николаева, Е. И.
    Детская обида: её причины и последствия [Текст] / Е. И. Николаева // Социальная педагогика. - 2014. - №1. - С. 111-116
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детский реализм -- тактика поведения родителей -- насилие -- защита -- включение в проблему
Аннотация: Весь мир услышал о страшной трагедии в школе Сенди - Хук в американском штате Коннектикут. Когда схлынули первые эмоции, более очевидными стали факты : убийца сперва застрелил мать, а затем психолога и директора школы. Дети оказались невинными жертвами при разборке человека с людьми, которых он, возможно, считал ответственными за собственную неудачную жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 36
Айтжанов, К.
    С включением всех уровней [Текст] / К. Айтжанов // Юридическая газета. - 2014. - №90.- 20 июня. - С. 5
ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
семейно-бытовое насилие -- семейно- бытовые отношения -- семья -- насилие -- бытовое насилие -- семейный конфликт
Аннотация: В Казахстане проблема насилия в семейно- бытовых отношениях является серьезной и весьма болезненной темой.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Э 40

    Экологи выступают за включение леопарда из Мангистау в Красную книгу [Текст] // Экологический курьер INT. - 2016. - №5. - Б. 5.-1-15 наурыз.
ББК 28

Рубрики: Биология.

Кл.слова (ненормированные):
экологи -- леопард -- Мангистау -- Красная книга -- ареал обитания -- хищник -- отгонное животноводство
Аннотация: Статья о том, что экологи выступают за включение леопарда из Мангистау в Красную книгу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

22.3
Р 17
Разумовская, И. В.
    Материалы и наноматериалы современной техники в курсе физики общеобразовательной школы. [Текст] / И. В. Разумовская // Физика в школе. - 2016. - №8. - С. 7-9
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Политехническое образование школьников при обучении физики -- современные наука и техника -- наноматериалы -- межпредметные связи
Аннотация: В статье формулируется проблема недостаточного внимания к политехническому образованию школьников при обучении физике и предлагается сделать базой знакомства учащихся с современной техникой включение практически во все темы школьного курса физики вопросов о свойствах, способах получения и применения современных материалов и наноматериалов.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
Ш 68
Шкурко, Ю. С.
    Социология эпистемологии и нейронаука [Текст] / Ю. С. Шкурко // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 49-55
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Социология эпистемологии и нейронаука -- социология эпистемологий -- эволюционная социология -- нейро-социология -- любовь -- СОЦИС
Аннотация: В нейронауке и родственных дисциплинах накоплен большой массив данных, касающийся нейробиологических механизмов социального поведения, социального восприятия и познания, потенциально пригодных для социологии, и задающий новые эмпирические рамки социологическим исследованиям. Перед социологией стоит задача отреагировать на эти данные, что уже происходит в рамках новых биосоциальных подходов (эволюционная социология, нейросоциология), которые нацелены на непосредственное включение биологических переменных (информации о нейронной активности мозга, генетических факторах и пр.) в социологические концепции. Помимо этого, встречаются работы, выполненные в традиции социологии науки и техники (социология нейронауки), а также в рамках критического осмысления последствий культурной и социальной революции в нейронауке (критическая нейронаука). Промежуточное место между указанными направлениями занимает социология эпистемологий (предложена к развитию Г. Абендом). Анализируя эпистемологические основания результатов экспериментальных исследований нейронных коррелятов любви, он выявляет ряд допущений, которые при этом принимаются. Среди них – необязательность социального взаимодействия для инициирования любви и ее индивидуальный характер; продуцирование любви внешними стимулами; темпоральная дискретность любви; необходимость наличия контраста между состоянием любви и ее отсутствием. Причина такой трактовки в укорененности этих допущений в эволюционной теоретической модели, в рамках которой любовь рассматривается в качестве одной из многих приобретенных адаптаций, способствующей выживанию наших предков и репродуктивному успеху. При этом выявленные эпистемологии определяют поведение людей и вне науки, находя продолжение в медийном пространстве, сфере политики, в нормах и правилах поведения, институциональной структуре общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
К 38
Кизилова, С. А.
    МОДЕЛИРОВАНИЕ ГЕТЕРОТОПИИ ЭКОУСТОЙЧИВОСТИ В УСЛОВИЯХ ВОДНОЙ СРЕДЫ [Текст] / С. А. Кизилова // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 60-67
ББК 20.1

Рубрики: ЭКОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
архитектура в водной среде -- плавучие сооружения -- гетеротопия -- эко-устойчивость -- архитектурная футурология
Аннотация: В связи с глобальной тенденцией к приспособлению водных пространств для жизни общества, возникает необходимость изучения способов организации и функционирования нового типа обитаемых структур — водных гетеротопий. Целью данной статьи является выделение способов организации экоустойчивых пространств в контексте гетеротопий в водной среде. В результате анализа реализованных и концептуальных примеров плавучих и стационарных сооружений из отечественной и зарубежной архитектурной практики выявляются способы моделирования экоустойчивого пространства в экстремальных условиях водной среды. Данными методами являются: использование альтернативных энергоресурсов, включение автономных фермерских производств, способность к динамической адаптации в условиях изменения климата, снижение расходов на реализацию и оптимизация временных затрат на перемещения. В качестве иллюстрации применения синтеза выявленных принципов в условиях концептуального проектирования приведен проект автора, подготовленный в рамках конкурса Совета по Высотным зданиям и городской среде (CTBUH) 2018 г., посвященного инновациям в высотном строительстве. Материалы данной статьи могут быть задействованы в контексте теоретического анализа развития гетеротопий как инновационного типа пространств и в условиях практической реализации сооружений в водной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 36
Дерябина, С. А.
    Профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного пространства [Текст] / С. А. Дерябина // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 142-149
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность преподавателя иностраннего языка -- профессиограмма -- профессиограмма преподавателя иностранного языка -- цифровизация образовательного пространства -- электронные образовательные платформы
Аннотация: Одной из характеристик современного образовательного пространства является его постепенная цифровизация, включение электронных образовательных платформ не только в дистанционное обучение, но и во взаимодействие преподавателя и студента при очном обучении. Другая отличительная черта увеличение доли самостоятельной работы учащихся. В таких условиях всё больше внимания преподавателя вуза направлено на проектирование электронных учебно-методических материалов для дистанционного обучения, и в связи с этим меняются требования к информационной грамотности преподавателя. Особую актуальность приобретает поиск наиболее эффективных приёмов обучения, способов оформления и подачи информации и материала, создание естественной среды обучения в условиях цифрового пространства, способствующей продуктивной деятельности студента. Поиски методистов направлены на получение таких результатов от дистанционного взаимодействия, которые сопоставимы с результатами традиционной формы обучения. Современные вузы всё чаще используют в процессе обучения электронные образовательные платформы LMS Moodle, ТУИС, на базе которых преподаватели размещают свои курсы, дополняющие аудиторную работу. Успешность такого формата обучения, реализующегося при участии современных педагогически ориентированных компьютерных технологий, во многом будет зависеть от информационной грамотности преподавателя. Работа посвящена рассмотрению профессиограммы преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного процесса, которая расширяется в связи с включением в процесс обучения электронных образовательных платформ. В центре внимания -профессиональные компетенции педагога, позволяющие организовать онлайн-обучение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дьякова, Т.А.

60.56
О-66
Орлов, М. О.
    Приватность в условиях цифровизации: правовые и экономические аспекты [Текст] / М. О. Орлов // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 15-26
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
приватность -- частная жизнь -- права человека -- информационные технологии -- цифровое общество -- риски
Аннотация: Рассмотрено формирование современных представлений о приватности в правовом и экономическом аспектах. Первоначальное включение понятия приватности в правовое поле было средством защиты личности от рисков вторжения государства с помощью информационных средств слежения. Совершенствование цифровых технологий и превращение персональных данных в информационный продукт приводит к представлениям о приватности как аналогу интеллектуальной собственности. В то же время в западном обществе сохраняется тенденция к пониманию элитами своей приватности как права и достоинства человека. Предполагается, что в обозримом будущем можно ожидать трансформации представлений о приватности в связи с развитием систем искусственного интеллекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шаткин, М.А.

60.5
М 80
Морозов, Е. М.
    Концепт идентичности в социально-политическом дискурсе русской православной церкви [Текст] / Е. М. Морозов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 147-168
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- церковь -- нация -- общество -- государство -- культура -- политика
Аннотация: В статье анализируется стратегия Русской Православной церкви по возрождению национальной, государственной и церковной идентичности в России. Выявляются особенности церковной трактовки понятия идентичности, риски утраты национальной идентичности, с точки зрения Церкви. Автор приходит к выводу о том, что в социально-политическом дискурсе Православной церкви концепт идентичности представлен в качестве культурного и социального маркера и осмысливается в парадигме соответствия устоявшимся нормам и поведенческим реакциям. Духовная идентичность рассматривается в православии через апелляцию к религиозной традиции, соотносится со сформировавшимся в прошлом нравственным императивом и социально-правовым кодексом. К важным факторам государственной идентичности Церковь относит православную самоидентификацию граждан и свое участие в социокультурных преобразованиях России. В декларациях на тему христианской идентичности руководители Церкви опираются на идею русской религиозной философии о генетической связи православия с национальным сознанием. Получает развитие тенденция православного участия в общественной экспертизе светских культурных мероприятий, в обучении школьников (ОПК в составе курса ОРКСЭ) и научной деятельности высших учебных заведений (включение “теологии” в список научных дисциплин ВАК). Общественная поддержка взаимодействия Церкви с государственными учреждениями культуры и образования расценивается автором как фактор обретения православием институциональных признаков идентичности. Активное участие Церкви в общественной дискуссии на тему взаимоотношений России с европейскими странами мотивируется стремлением развивать международное сотрудничество, чему препятствуют ценностные противоречия, преодолеть которые “секуляризованному” Западу предлагается через возвращение к христианской идентичности. Научная интеллигенция противоречиво реагирует на церковную формулировку национальной идентичности как русской идентичности. Насаждение русской идентичности в ущерб российской вызывает конфликт идеологем.
Держатели документа:
ЗКГУ