Choice of metadata Статьи ППС
Page 38, Results: 481
Report on unfulfilled requests: 0
371.
Подробнее
Х 18
Хамзина, С. К.
Роль спортивного образования в воспитании и обучении учащихся [Текст] / С.К. Хамзина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 88-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
спортивное образование -- обучение учащихся -- новых технологии -- школа-интернат для одаренных
Аннотация: Областная специализированная школа-интернат для одаренных в спорте детей в Уральске – одно из уникальных учебных заведений, не имеющее аналогов во всем западном регионе страны. Школа-интернат ориентирована на обучение и воспитание детей, проявляющих высокий уровень работоспособности, одаренность и стремление к занятиям спортом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 18
Хамзина, С. К.
Роль спортивного образования в воспитании и обучении учащихся [Текст] / С.К. Хамзина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 88-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
спортивное образование -- обучение учащихся -- новых технологии -- школа-интернат для одаренных
Аннотация: Областная специализированная школа-интернат для одаренных в спорте детей в Уральске – одно из уникальных учебных заведений, не имеющее аналогов во всем западном регионе страны. Школа-интернат ориентирована на обучение и воспитание детей, проявляющих высокий уровень работоспособности, одаренность и стремление к занятиям спортом.
Держатели документа:
ЗКГУ
372.
Подробнее
Ч-34
Чеботарева, Д. В.
Роль нововведений системы образования Казахстана для будущего страны [Текст] / Д.В. Чеботарева // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 32-35
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- современное общество -- новых технологии -- нововведения
Аннотация: Изучена роль нововведений системы образования Казахстана для будущего страны
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-34
Чеботарева, Д. В.
Роль нововведений системы образования Казахстана для будущего страны [Текст] / Д.В. Чеботарева // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - 2017. - С. 32-35
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- современное общество -- новых технологии -- нововведения
Аннотация: Изучена роль нововведений системы образования Казахстана для будущего страны
Держатели документа:
ЗКГУ
373.
Подробнее
Ж 66
Жищенко, А. Н.
Информационная технология и технические средства в учебно-тренировочном процессе физической культуры и спорта [Текст] / А.Н. Жищенко, Г.Н. Жумагулов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 107-110
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Информационная технология -- физическая культура -- спорт -- учебно-тренировочный процесс
Аннотация: В данной статье изучены информационные технологии и технические средства в учебно-тренировочном процессе физической культуры и спорта
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумагулов, Г.Н.
Ж 66
Жищенко, А. Н.
Информационная технология и технические средства в учебно-тренировочном процессе физической культуры и спорта [Текст] / А.Н. Жищенко, Г.Н. Жумагулов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 107-110
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Информационная технология -- физическая культура -- спорт -- учебно-тренировочный процесс
Аннотация: В данной статье изучены информационные технологии и технические средства в учебно-тренировочном процессе физической культуры и спорта
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумагулов, Г.Н.
374.
Подробнее
Ж 88
Жумабаева, А. А.
Использование технологии портфолио и метода проектов в преподавании психолого-педагогических дисциплин в вузе [Текст] / А.А. Жумабаева, Ж.К. Хусаинова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 112-114
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- психолого-педагогические дисциплины -- спорт -- технологии портфолио
Аннотация: В данной статье изучено использование технологии портфолио и метода проектов в преподавании психолого-педагогических дисциплин в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Ж.К.
Ж 88
Жумабаева, А. А.
Использование технологии портфолио и метода проектов в преподавании психолого-педагогических дисциплин в вузе [Текст] / А.А. Жумабаева, Ж.К. Хусаинова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 112-114
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- психолого-педагогические дисциплины -- спорт -- технологии портфолио
Аннотация: В данной статье изучено использование технологии портфолио и метода проектов в преподавании психолого-педагогических дисциплин в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Ж.К.
375.
Подробнее
Б 15
Баданова, С. А.
Использование модели тюнина как методический прием в географическом образовании студентов [Текст] / С. А. Баданова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 122-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- система образования -- моделирование в географии -- педагогические технологии -- география
Аннотация: В настоящее время наиболее важными характеристиками каждого выпускника ВУЗа являются его компетентность и мобильность. Приобретение данных качеств студентом за время обучения за¬висит в большей степени не от того, какую информацию он получает, а от того, как он ее получает и как усваивает.
Б 15
Баданова, С. А.
Использование модели тюнина как методический прием в географическом образовании студентов [Текст] / С. А. Баданова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 122-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- система образования -- моделирование в географии -- педагогические технологии -- география
Аннотация: В настоящее время наиболее важными характеристиками каждого выпускника ВУЗа являются его компетентность и мобильность. Приобретение данных качеств студентом за время обучения за¬висит в большей степени не от того, какую информацию он получает, а от того, как он ее получает и как усваивает.
376.
Подробнее
Ч-37
Чекалин, С. Г.
Оценка загрязнения окружающей среды методами биоиндикации [Текст] / С. Г. Чекалин , Б. А. Зимхан // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 199
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Загрязнение окружающей среды -- природные ресурсы -- биомониторинг воздуха -- вода -- почва -- микрорганизмы
Аннотация: В настоящее время любые современные технологии направлены на все более эффективное использование природных ресурсов и, тем самым, на перестройку окружающей среды. В статье рассматривается оценка загрязнения окружающей среды .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зимхан, Б.А.
Ч-37
Чекалин, С. Г.
Оценка загрязнения окружающей среды методами биоиндикации [Текст] / С. Г. Чекалин , Б. А. Зимхан // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 199
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Загрязнение окружающей среды -- природные ресурсы -- биомониторинг воздуха -- вода -- почва -- микрорганизмы
Аннотация: В настоящее время любые современные технологии направлены на все более эффективное использование природных ресурсов и, тем самым, на перестройку окружающей среды. В статье рассматривается оценка загрязнения окружающей среды .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зимхан, Б.А.
377.
Подробнее
Г 12
Габдуллина, А. Б.
Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / А. Б. Габдуллина // М. Өтемісов ат. БҚМУ-нің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б. 56-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңа инновация -- технологии -- білім сапасы
Аннотация: Мақалада жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың тиімді жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 12
Габдуллина, А. Б.
Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / А. Б. Габдуллина // М. Өтемісов ат. БҚМУ-нің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б. 56-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңа инновация -- технологии -- білім сапасы
Аннотация: Мақалада жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың тиімді жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
378.
Подробнее
А 50
Алипова, Ш. Ж.
Применение активных методов обучения в целях развития устной монологической и диалогической речи учащихся [Текст] / Ш. Ж. Алипова, К. Т. Утегенова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 73-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Монологическая речь -- диалогическая речь -- приемы и методы -- обучение -- мотивация -- развитие речи -- процесс
Аннотация: В статье рассматривается проблема применения на уроках русского языка и литературы активных методов обучения для развития устной монологической и диалогической речи учащихся школ с нерусским языком обучения. Дана трактовка понятия «активные методы обучения». Освещены исследования известными учеными-педагогами современности данных методов обучения, призванных активизировать мышление обучающихся. Выявлены сущностные характеристики и содержание монологической и диалогической речи. Исследованы современные педагогические технологии, методы и приемы активного обучения, нетрадиционные формы обучения, позволяющие эффективно формировать у учащихся казахских классов навыки устной русской речи, Дается описание практического опыта авторов статьи по применению активных методов обучения с целью развития диалогической и монологической речи учеников. Полученные результаты позволили провести анализ учебников 6-8-х классов для общеобразовательной школы с нерусским языком обучения в аспекте исследуемой проблемы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
А 50
Алипова, Ш. Ж.
Применение активных методов обучения в целях развития устной монологической и диалогической речи учащихся [Текст] / Ш. Ж. Алипова, К. Т. Утегенова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 73-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Монологическая речь -- диалогическая речь -- приемы и методы -- обучение -- мотивация -- развитие речи -- процесс
Аннотация: В статье рассматривается проблема применения на уроках русского языка и литературы активных методов обучения для развития устной монологической и диалогической речи учащихся школ с нерусским языком обучения. Дана трактовка понятия «активные методы обучения». Освещены исследования известными учеными-педагогами современности данных методов обучения, призванных активизировать мышление обучающихся. Выявлены сущностные характеристики и содержание монологической и диалогической речи. Исследованы современные педагогические технологии, методы и приемы активного обучения, нетрадиционные формы обучения, позволяющие эффективно формировать у учащихся казахских классов навыки устной русской речи, Дается описание практического опыта авторов статьи по применению активных методов обучения с целью развития диалогической и монологической речи учеников. Полученные результаты позволили провести анализ учебников 6-8-х классов для общеобразовательной школы с нерусским языком обучения в аспекте исследуемой проблемы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
379.
Подробнее
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Особенности обводнения лиманных участков Западно- Казахстанской области [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 369-378
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
обводненность -- лиманы -- годовой сток -- водные ресурсы -- реки -- разливы -- оросительные системы -- водохранилище -- канал
Аннотация: В статье приведен обзор ресурсов водообеспеченности оросительных систем земельного фонда ЗКО. В сложившихся социально-экономических условиях Западно- Казахстанской области создание устойчивого и высокопродуктивного сельскохозяйственного производства без возрождения орошения практически невозможно. Разнообразие и территориальная изменчивость рельефа, почв, атмосферных осадков и тепловых ресурсов области требуют применения дифференцированных приемов и методов использования орошаемых земель, и в том числе научно обоснованных норм и режимов орошения сельскохозяйственных культур с учетом как климатических особенностей, так и требований растений. Повышенное внимание к определению поливных норм и режимов орошения уделено потому, что именно реализуемые режимы орошения и технологии полива, а не сами по себе оросительные нормы, в наибольшей степени воздействуют на мелиоративное и экологическое состояние земель при орошении и урожай конкретной сельскохозяйственной культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Особенности обводнения лиманных участков Западно- Казахстанской области [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 369-378
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
обводненность -- лиманы -- годовой сток -- водные ресурсы -- реки -- разливы -- оросительные системы -- водохранилище -- канал
Аннотация: В статье приведен обзор ресурсов водообеспеченности оросительных систем земельного фонда ЗКО. В сложившихся социально-экономических условиях Западно- Казахстанской области создание устойчивого и высокопродуктивного сельскохозяйственного производства без возрождения орошения практически невозможно. Разнообразие и территориальная изменчивость рельефа, почв, атмосферных осадков и тепловых ресурсов области требуют применения дифференцированных приемов и методов использования орошаемых земель, и в том числе научно обоснованных норм и режимов орошения сельскохозяйственных культур с учетом как климатических особенностей, так и требований растений. Повышенное внимание к определению поливных норм и режимов орошения уделено потому, что именно реализуемые режимы орошения и технологии полива, а не сами по себе оросительные нормы, в наибольшей степени воздействуют на мелиоративное и экологическое состояние земель при орошении и урожай конкретной сельскохозяйственной культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
380.
Подробнее
К 94
Кусаинова, Б. М.
Методика обучения технологическим процессам [Текст] / Б. М. Кусаинова // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 47-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Естественно-научное образование -- химическое образование -- химия -- обучение
Аннотация: Естественно-научное образование всегда играло ведущую роль в процессах обучения, воспитания и развития обучающихся. Важным его компонентом является химическое образование, повышение эффективности и качества которого невозможно без приобретения обучающимися навыков решения химических задач и изучения технологии процессов в производствах
Держатели документа:
ЗКУ
К 94
Кусаинова, Б. М.
Методика обучения технологическим процессам [Текст] / Б. М. Кусаинова // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 47-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Естественно-научное образование -- химическое образование -- химия -- обучение
Аннотация: Естественно-научное образование всегда играло ведущую роль в процессах обучения, воспитания и развития обучающихся. Важным его компонентом является химическое образование, повышение эффективности и качества которого невозможно без приобретения обучающимися навыков решения химических задач и изучения технологии процессов в производствах
Держатели документа:
ЗКУ
Page 38, Results: 481