Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 57, Results: 568

Report on unfulfilled requests: 0

67
З-19


    Закон и порядок [Текст] // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 3.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ имени М. Утемисова -- Уральск -- правовая грамотность -- закон и порядок -- профилактика преступности -- дроппинг -- гражданская ответственность -- прокуратура ЗКО -- молодежная политика -- правовая культура
Аннотация: В ЗКУ им.М.Утемисова состоялась встреча в рамках проекта «Закон и порядок». В мероприятии приняли участие специалисты прокуратуры ЗКО. Цель встречи — привлечь молодежь к соблюдению закона, развитию правовой культуры и укреплению порядка в обществе.
Держатели документа:
ЗКУ

Закон и порядок [Текст] // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10.- Б.3.

561.

Закон и порядок [Текст] // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10.- Б.3.


67
З-19


    Закон и порядок [Текст] // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 3.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ имени М. Утемисова -- Уральск -- правовая грамотность -- закон и порядок -- профилактика преступности -- дроппинг -- гражданская ответственность -- прокуратура ЗКО -- молодежная политика -- правовая культура
Аннотация: В ЗКУ им.М.Утемисова состоялась встреча в рамках проекта «Закон и порядок». В мероприятии приняли участие специалисты прокуратуры ЗКО. Цель встречи — привлечь молодежь к соблюдению закона, развитию правовой культуры и укреплению порядка в обществе.
Держатели документа:
ЗКУ

85.32
Ш 95

Шукирова, А. У.
    Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании личности [Текст] / А. У. Шукирова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 89-90.
ББК 85.32

Рубрики: Хореография

Кл.слова (ненормированные):
Хореографическое искусство -- Эстетическое воспитание -- Развитие личности -- Художественный вкус -- Культура поведения -- Этические нормы -- Творческие способности
Аннотация: Статья посвящена анализу роли хореографического искусства как эффективного средства всестороннего и гармоничного развития личности в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКУ

Шукирова, А. У. Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании личности [Текст] / А. У. Шукирова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря.- С.89-90.

562.

Шукирова, А. У. Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании личности [Текст] / А. У. Шукирова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря.- С.89-90.


85.32
Ш 95

Шукирова, А. У.
    Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании личности [Текст] / А. У. Шукирова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 89-90.
ББК 85.32

Рубрики: Хореография

Кл.слова (ненормированные):
Хореографическое искусство -- Эстетическое воспитание -- Развитие личности -- Художественный вкус -- Культура поведения -- Этические нормы -- Творческие способности
Аннотация: Статья посвящена анализу роли хореографического искусства как эффективного средства всестороннего и гармоничного развития личности в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКУ

85.32
П 12

Павлова, И. Б.
    Методические принципы преподавания хореографии для детей школьного возраста [Текст] / И. Б. Павлова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 98-101.
ББК 85.32

Рубрики: Танец

Кл.слова (ненормированные):
Хореографическое воспитание -- Дети школьного возраста -- Танцевальное образование -- Классический танец -- Народный танец -- Системный характер обучения
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к организации хореографического воспитания школьников, которое на сегодняшний день приобретает всё более системный характер. Автор опирается на многолетний опыт педагогов, работающих в специализированных кружках, школах искусств и гимназиях, обобщая накопленный материал в области танцевального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Павлова, И. Б. Методические принципы преподавания хореографии для детей школьного возраста [Текст] / И. Б. Павлова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря.- С.98-101.

563.

Павлова, И. Б. Методические принципы преподавания хореографии для детей школьного возраста [Текст] / И. Б. Павлова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря.- С.98-101.


85.32
П 12

Павлова, И. Б.
    Методические принципы преподавания хореографии для детей школьного возраста [Текст] / И. Б. Павлова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 98-101.
ББК 85.32

Рубрики: Танец

Кл.слова (ненормированные):
Хореографическое воспитание -- Дети школьного возраста -- Танцевальное образование -- Классический танец -- Народный танец -- Системный характер обучения
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к организации хореографического воспитания школьников, которое на сегодняшний день приобретает всё более системный характер. Автор опирается на многолетний опыт педагогов, работающих в специализированных кружках, школах искусств и гимназиях, обобщая накопленный материал в области танцевального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.22
П 99

Пятко, В. Р.
    Организация самостоятельной работы по физике [Текст] / В. Р. Пятко, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 292-294.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Образование Республики Казахстан -- ГОСО РК -- Государственный общеобязательный стандарт образования -- Функциональная грамотность -- Ценности образования -- Естественно-научная картина мира -- Исследовательские навыки -- Практико-ориентированное обучение -- Физика в школе
Аннотация: В статье рассматриваются современные приоритеты системы образования Республики Казахстан в контексте реализации обновленного содержания и стандартов ГОСО. Автор анализирует ключевые ценности, такие как гражданская ответственность, сотрудничество и обучение в течение всей жизни, подчеркивая их роль в формировании активной субъектности обучающегося.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А. У.

Пятко, В. Р. Организация самостоятельной работы по физике [Текст] / В. Р. Пятко, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.292-294.

564.

Пятко, В. Р. Организация самостоятельной работы по физике [Текст] / В. Р. Пятко, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.292-294.


74.262.22
П 99

Пятко, В. Р.
    Организация самостоятельной работы по физике [Текст] / В. Р. Пятко, А. У. Искалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 292-294.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Образование Республики Казахстан -- ГОСО РК -- Государственный общеобязательный стандарт образования -- Функциональная грамотность -- Ценности образования -- Естественно-научная картина мира -- Исследовательские навыки -- Практико-ориентированное обучение -- Физика в школе
Аннотация: В статье рассматриваются современные приоритеты системы образования Республики Казахстан в контексте реализации обновленного содержания и стандартов ГОСО. Автор анализирует ключевые ценности, такие как гражданская ответственность, сотрудничество и обучение в течение всей жизни, подчеркивая их роль в формировании активной субъектности обучающегося.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А. У.

74.3
С 34

Сибагатова, К. Б.
    «Хочу обучать всех, но не всегда понимаю, как»: отношение учителей к инклюзивной практике в преподавании математики. [Текст] / К. Б. Сибагатова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 325-327
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Математическое образование -- Особые образовательные потребности -- Социализация -- Методическая готовность учителя -- Толерантность -- Равные возможности -- Адаптация учебного материала
Аннотация: В статье анализируются теоретические основы и этические аспекты внедрения инклюзивной практики в процесс преподавания математики. Автор рассматривает инклюзию не только как организационную форму обучения детей с особыми образовательными потребностями, но и как мощный инструмент формирования социальной ответственности и толерантности у всех участников образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Сибагатова, К.Б. «Хочу обучать всех, но не всегда понимаю, как»: отношение учителей к инклюзивной практике в преподавании математики. [Текст] / К. Б. Сибагатова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.325-327

565.

Сибагатова, К.Б. «Хочу обучать всех, но не всегда понимаю, как»: отношение учителей к инклюзивной практике в преподавании математики. [Текст] / К. Б. Сибагатова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.325-327


74.3
С 34

Сибагатова, К. Б.
    «Хочу обучать всех, но не всегда понимаю, как»: отношение учителей к инклюзивной практике в преподавании математики. [Текст] / К. Б. Сибагатова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 325-327
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Математическое образование -- Особые образовательные потребности -- Социализация -- Методическая готовность учителя -- Толерантность -- Равные возможности -- Адаптация учебного материала
Аннотация: В статье анализируются теоретические основы и этические аспекты внедрения инклюзивной практики в процесс преподавания математики. Автор рассматривает инклюзию не только как организационную форму обучения детей с особыми образовательными потребностями, но и как мощный инструмент формирования социальной ответственности и толерантности у всех участников образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

32.813
B97

Busygina, A. L.
    Capabilities and limitations of artificial intelligence in developing students’ cross-cultural competence [Текст] / A. L. Busygina // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 5-12.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- межкультурная компетенция -- Германия -- Европа -- межкультурная коммуникация -- образовательные технологии -- персонализация
Аннотация: Искусственный интеллект (ИИ) стремительно становится ключевым компонентом образовательной трансформации по всему миру, включая Европу. Его интеграция в процессы обучения и преподавания открывает новые возможности для формирования межкультурной компетенции (МКК) студентов, что является важнейшим навыком в многонациональной и глобализированной среде. В данной статье рассматриваются возможности и ограничения применения ИИ для развития МКК, с акцентом на Германию и Европейский Союз. Также проводится сопоставление современных европейских исследований с концептуальными идеями казахстанского ученого С. Кунанбаевой, чьи труды по межкультурной коммуникации служат теоретической основой для понимания процессов формирования компетенций в многоязычном контексте. В статье обобщаются результаты исследований за 2015–2024 годы, показывающие, как ИИ-платформы, виртуальный обмен, персонализированное обучение и иммерсивные технологии способствуют развитию культурной осведомлённости студентов и коммуникативных навыков, а также обозначаются этические, педагогические и технологические вызовы.
Держатели документа:
ЗКУ

Busygina, A. L. Capabilities and limitations of artificial intelligence in developing students’ cross-cultural competence [Текст] / A. L. Busygina // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.5-12.

566.

Busygina, A. L. Capabilities and limitations of artificial intelligence in developing students’ cross-cultural competence [Текст] / A. L. Busygina // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.5-12.


32.813
B97

Busygina, A. L.
    Capabilities and limitations of artificial intelligence in developing students’ cross-cultural competence [Текст] / A. L. Busygina // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 5-12.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- межкультурная компетенция -- Германия -- Европа -- межкультурная коммуникация -- образовательные технологии -- персонализация
Аннотация: Искусственный интеллект (ИИ) стремительно становится ключевым компонентом образовательной трансформации по всему миру, включая Европу. Его интеграция в процессы обучения и преподавания открывает новые возможности для формирования межкультурной компетенции (МКК) студентов, что является важнейшим навыком в многонациональной и глобализированной среде. В данной статье рассматриваются возможности и ограничения применения ИИ для развития МКК, с акцентом на Германию и Европейский Союз. Также проводится сопоставление современных европейских исследований с концептуальными идеями казахстанского ученого С. Кунанбаевой, чьи труды по межкультурной коммуникации служат теоретической основой для понимания процессов формирования компетенций в многоязычном контексте. В статье обобщаются результаты исследований за 2015–2024 годы, показывающие, как ИИ-платформы, виртуальный обмен, персонализированное обучение и иммерсивные технологии способствуют развитию культурной осведомлённости студентов и коммуникативных навыков, а также обозначаются этические, педагогические и технологические вызовы.
Держатели документа:
ЗКУ

63
K16

Kairullina, А.
    The history of the study of the Bayanaul outer district [Текст] / А. Kairullina, Abdullah Gündoğdu // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 178-183
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Баянаул -- внешний округ -- волостные управители -- административно-управленческая система -- историография -- старший султан -- колониальная политика -- Российская империя -- Шон би -- Муса Шорманов
Аннотация: В статье представлен историографический обзор трудов, связанных с деятельностью окружного и волостного правления Баянаульского внешнего округа. В связи с проведением реформ 20 годы 19 века административно-управленческая система в казахской степи переживает глубокие перемены, связанные с политической организацией казахского общества. Изучается материал по вопросам установления новой системы управления, организации местной власти на примере Баянаульского округа. Анализируется научные труды дореволюционного периода, работы, написанные в советское время, и исследования, которые опубликованы учеными независимого Казахстана. Основными источниками статьи являются материалы исторического фольклора, экспедиционные материалы и источники личного происхождения к которым относятся путевые заметки, воспоминания путешественников и исследователей из среды российской интеллигенции, а также монографии известных ученых советского и современного периодов. Отмечено, что в советское время деятельность волостных управителей освещается с точки зрения политических и идеологических установок, но все источники содержат богатый фактический материал. Анализ историографии показывает, что деятельность Баянаульского внешнего округа не становилась предметом специального изучения, поэтому в ходе написания статьи требовалась систематизация материала, а также сравнительный анализ исторических данных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdullah Gündoğdu

Kairullina, А. The history of the study of the Bayanaul outer district [Текст] / А. Kairullina, Abdullah Gündoğdu // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.178-183

567.

Kairullina, А. The history of the study of the Bayanaul outer district [Текст] / А. Kairullina, Abdullah Gündoğdu // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.178-183


63
K16

Kairullina, А.
    The history of the study of the Bayanaul outer district [Текст] / А. Kairullina, Abdullah Gündoğdu // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 178-183
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Баянаул -- внешний округ -- волостные управители -- административно-управленческая система -- историография -- старший султан -- колониальная политика -- Российская империя -- Шон би -- Муса Шорманов
Аннотация: В статье представлен историографический обзор трудов, связанных с деятельностью окружного и волостного правления Баянаульского внешнего округа. В связи с проведением реформ 20 годы 19 века административно-управленческая система в казахской степи переживает глубокие перемены, связанные с политической организацией казахского общества. Изучается материал по вопросам установления новой системы управления, организации местной власти на примере Баянаульского округа. Анализируется научные труды дореволюционного периода, работы, написанные в советское время, и исследования, которые опубликованы учеными независимого Казахстана. Основными источниками статьи являются материалы исторического фольклора, экспедиционные материалы и источники личного происхождения к которым относятся путевые заметки, воспоминания путешественников и исследователей из среды российской интеллигенции, а также монографии известных ученых советского и современного периодов. Отмечено, что в советское время деятельность волостных управителей освещается с точки зрения политических и идеологических установок, но все источники содержат богатый фактический материал. Анализ историографии показывает, что деятельность Баянаульского внешнего округа не становилась предметом специального изучения, поэтому в ходе написания статьи требовалась систематизация материала, а также сравнительный анализ исторических данных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdullah Gündoğdu

63
D75

Dosmurzinov, R. K.
    Social and economic aspects of market transformation in Kazakhstan (1991–2000) [Текст] / R. K. Dosmurzinov, Ye. I. Medeubayev // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 194-203.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
социально-экономические процессы -- демографические процессы -- рыночная трансформация -- сырьевая ориентация экономики -- Казахстан
Аннотация: Изучение процессов рыночной трансформации и либерализации до сих пор является актуальным направлением междисциплинарных научных работ. Настоящее исследование впервые раскрывает соответственно своей значимости основные проблемы либерализации экономических отношений в Казахстане в 90-х годах ХХ века. В статье рассматриваются социально-экономические аспекты переходы к рыночным экономическим отношениям в стране. Поскольку основным реализатором крупных социально-экономических реформ из первоначального положения являлось государство, именно государственная власть была прежде всего заинтересована в укреплении ведущих позиций в экономике. Подобное явление наложило особый след на ход и развитие общественно-политических, экономических и культурных преобразований в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Medeubayev, Ye.I.

Dosmurzinov, R.K. Social and economic aspects of market transformation in Kazakhstan (1991–2000) [Текст] / R. K. Dosmurzinov, Ye. I. Medeubayev // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.194-203.

568.

Dosmurzinov, R.K. Social and economic aspects of market transformation in Kazakhstan (1991–2000) [Текст] / R. K. Dosmurzinov, Ye. I. Medeubayev // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.194-203.


63
D75

Dosmurzinov, R. K.
    Social and economic aspects of market transformation in Kazakhstan (1991–2000) [Текст] / R. K. Dosmurzinov, Ye. I. Medeubayev // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 194-203.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
социально-экономические процессы -- демографические процессы -- рыночная трансформация -- сырьевая ориентация экономики -- Казахстан
Аннотация: Изучение процессов рыночной трансформации и либерализации до сих пор является актуальным направлением междисциплинарных научных работ. Настоящее исследование впервые раскрывает соответственно своей значимости основные проблемы либерализации экономических отношений в Казахстане в 90-х годах ХХ века. В статье рассматриваются социально-экономические аспекты переходы к рыночным экономическим отношениям в стране. Поскольку основным реализатором крупных социально-экономических реформ из первоначального положения являлось государство, именно государственная власть была прежде всего заинтересована в укреплении ведущих позиций в экономике. Подобное явление наложило особый след на ход и развитие общественно-политических, экономических и культурных преобразований в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Medeubayev, Ye.I.

Page 57, Results: 568

 

All acquisitions for 
Or select a month