Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0

23.3
Б 12

Бабылханова, Г. Н.
    Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение [Текст] / Г. Н. Бабылханова // Физика. - 2018. - №2. - С. 25-27.
ББК 23.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель -- задачи -- тип урока -- метод обучения -- гармоническими колебаниями -- частота колебаний -- амплитуда колебания
Аннотация: Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Бабылханова, Г.Н. Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение [Текст] / Г. Н. Бабылханова // Физика. - 2018. - №2.- С.25-27.

1.

Бабылханова, Г.Н. Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение [Текст] / Г. Н. Бабылханова // Физика. - 2018. - №2.- С.25-27.


23.3
Б 12

Бабылханова, Г. Н.
    Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение [Текст] / Г. Н. Бабылханова // Физика. - 2018. - №2. - С. 25-27.
ББК 23.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель -- задачи -- тип урока -- метод обучения -- гармоническими колебаниями -- частота колебаний -- амплитуда колебания
Аннотация: Колебательное движение. Основные величены, характеризующие колебательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

23
М 90

Мукушев, Б. А.
    Применение метода динамической аналогии в процессе решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев, Б. А. Прмантаева // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 37-43
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
динамическая аналогия -- механические и электрические колебания -- аналоговая вычислительная машина
Аннотация: В статье рассматриваются методические вопросы использования возможностей метода аналогии в процессе решения задач по колебательным процессам. Авторами выдвинуты понятия статической и динамической аналогии и раскрыты суть и содержание динамической аналогии на примере решения ряда физических задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прмантаева, Б.А.

Мукушев, Б.А. Применение метода динамической аналогии в процессе решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев, Б. А. Прмантаева // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.37-43

2.

Мукушев, Б.А. Применение метода динамической аналогии в процессе решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев, Б. А. Прмантаева // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.37-43


23
М 90

Мукушев, Б. А.
    Применение метода динамической аналогии в процессе решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев, Б. А. Прмантаева // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 37-43
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
динамическая аналогия -- механические и электрические колебания -- аналоговая вычислительная машина
Аннотация: В статье рассматриваются методические вопросы использования возможностей метода аналогии в процессе решения задач по колебательным процессам. Авторами выдвинуты понятия статической и динамической аналогии и раскрыты суть и содержание динамической аналогии на примере решения ряда физических задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прмантаева, Б.А.

23
Б 72

Бобылев, Ю. В.
    Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 44-55
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая цепь -- мост Уитстона -- аналитические расчеты -- численные методы -- компьютерное моделирование -- методика преподавания физики
Аннотация: В работе рассматривается мост Уитстона как пример разветвленных электрических цепей. Приведена детальная теория с расчетом всех токов, история изобретения и практического применения. Вычисления приведены как аналитическими , так и численными методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

Бобылев, Ю.В. Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.44-55

3.

Бобылев, Ю.В. Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.44-55


23
Б 72

Бобылев, Ю. В.
    Мост Уитстона: история , теория, применение, моделирование и обучение. [Текст] / Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 44-55
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая цепь -- мост Уитстона -- аналитические расчеты -- численные методы -- компьютерное моделирование -- методика преподавания физики
Аннотация: В работе рассматривается мост Уитстона как пример разветвленных электрических цепей. Приведена детальная теория с расчетом всех токов, история изобретения и практического применения. Вычисления приведены как аналитическими , так и численными методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

23
Г 79

Гребенев, И. В.
    Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.

Гребенев, И.В. Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.56-60

4.

Гребенев, И.В. Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.56-60


23
Г 79

Гребенев, И. В.
    Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.

23
Г 19

Гандилян, С. В.
    Электромеханика: вчера , сегодня и завтра. [Текст] / С. В. Гандилян, Р. В. Гандилян // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 3-10
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
механическая энергия -- электрическая энергия -- электромагнитное поле -- природный электромагнетизм -- электромеханические преобразователи энергии -- индуктивные ЭМП энергии -- емкостные ЭМП энергии -- электрические машины
Аннотация: В статье освещены вопросы целесообразности преподавания основных принципов одного из магистральных напрвлений современной физической науки - электромеханики - в курсах повышения квалификации учителей физики средних школ и лицеев. Дан краткий обзор истории становления электромеханики как самостоятельной науки.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Гандилян, Р.В.

Гандилян, С.В. Электромеханика: вчера , сегодня и завтра. [Текст] / С. В. Гандилян, Р. В. Гандилян // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.3-10

5.

Гандилян, С.В. Электромеханика: вчера , сегодня и завтра. [Текст] / С. В. Гандилян, Р. В. Гандилян // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.3-10


23
Г 19

Гандилян, С. В.
    Электромеханика: вчера , сегодня и завтра. [Текст] / С. В. Гандилян, Р. В. Гандилян // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 3-10
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
механическая энергия -- электрическая энергия -- электромагнитное поле -- природный электромагнетизм -- электромеханические преобразователи энергии -- индуктивные ЭМП энергии -- емкостные ЭМП энергии -- электрические машины
Аннотация: В статье освещены вопросы целесообразности преподавания основных принципов одного из магистральных напрвлений современной физической науки - электромеханики - в курсах повышения квалификации учителей физики средних школ и лицеев. Дан краткий обзор истории становления электромеханики как самостоятельной науки.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Гандилян, Р.В.

23
К 21

Карпушев, А. В.
    Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1. - С. 11-17
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кейс -- кейсовая технология -- методологические знания -- границы применимости научных фактов -- понятий -- физических величин -- принципов -- моделей обьектов и явлений -- законов -- теорий -- картин мира
Аннотация: В статье рассматриватеся применение кейсовой технологии в процессе формирования знаний о границах применимости явлений , изучаемых в курсе основной школы. Приводится авторская разработка кейса и анализ его решения.
Держатели документа:
ЗКУ

Карпушев, А.В. Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1.- С.11-17

6.

Карпушев, А.В. Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1.- С.11-17


23
К 21

Карпушев, А. В.
    Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1. - С. 11-17
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кейс -- кейсовая технология -- методологические знания -- границы применимости научных фактов -- понятий -- физических величин -- принципов -- моделей обьектов и явлений -- законов -- теорий -- картин мира
Аннотация: В статье рассматриватеся применение кейсовой технологии в процессе формирования знаний о границах применимости явлений , изучаемых в курсе основной школы. Приводится авторская разработка кейса и анализ его решения.
Держатели документа:
ЗКУ

23
Д 76

Дружинина, О. М.
    Пути реализации связей "школа -Вуз-Индустриальные партнеры". [Текст] / О. М. Дружинина // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 18-23
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационные мероприятия
Аннотация: В статье представлена методика организации и проведения профориентационного мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ

Дружинина, О.М. Пути реализации связей "школа -Вуз-Индустриальные партнеры". [Текст] / О. М. Дружинина // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.18-23

7.

Дружинина, О.М. Пути реализации связей "школа -Вуз-Индустриальные партнеры". [Текст] / О. М. Дружинина // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.18-23


23
Д 76

Дружинина, О. М.
    Пути реализации связей "школа -Вуз-Индустриальные партнеры". [Текст] / О. М. Дружинина // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 18-23
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационные мероприятия
Аннотация: В статье представлена методика организации и проведения профориентационного мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ

23
Г 67

Горшенин, К. П.
    Метод прогонки для расчета лестничных электрических схем. [Текст] / К. П. Горшенин // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 24-28
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая сепь -- последовательное и параллельное соединение резисторов -- лестничная схема -- правила Кирхгора -- Метод прогонки -- цепная дробь
Аннотация: Рассматриваются лестничные электрические цепи из одинаковых резисторов. Представлен метод прогонки решения системы уравнений для токов, протекающих через резисторы цепи.
Держатели документа:
ЗКУ

Горшенин, К.П. Метод прогонки для расчета лестничных электрических схем. [Текст] / К. П. Горшенин // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.24-28

8.

Горшенин, К.П. Метод прогонки для расчета лестничных электрических схем. [Текст] / К. П. Горшенин // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.24-28


23
Г 67

Горшенин, К. П.
    Метод прогонки для расчета лестничных электрических схем. [Текст] / К. П. Горшенин // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 24-28
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
электрическая сепь -- последовательное и параллельное соединение резисторов -- лестничная схема -- правила Кирхгора -- Метод прогонки -- цепная дробь
Аннотация: Рассматриваются лестничные электрические цепи из одинаковых резисторов. Представлен метод прогонки решения системы уравнений для токов, протекающих через резисторы цепи.
Держатели документа:
ЗКУ

23
К 71

Костюков , В. В.
    Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 34-36
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
пересечение реки -- относительность движения -- задача повышенной сложности -- классический закон сложения скоростей
Аннотация: Предлагается оригинальная задача повышенной сложности на классический закон сложения скоростей, основанная на собственных наблюдениях авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.

Костюков , В.В. Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.34-36

9.

Костюков , В.В. Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.34-36


23
К 71

Костюков , В. В.
    Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 34-36
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
пересечение реки -- относительность движения -- задача повышенной сложности -- классический закон сложения скоростей
Аннотация: Предлагается оригинальная задача повышенной сложности на классический закон сложения скоростей, основанная на собственных наблюдениях авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц