База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 15, Результатов: 148
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
Р 71
Ронжина, Н. В.
Профессиональная педагогика: теория, методология, практика [Текст] : монография / Н. В. Ронжина ; под науч. ред. Г. М. Романцева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург : [б. и.], 2019. - 138 с. - ISBN 978-5-8050-0672-3 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональная педагогика
Аннотация: Осуществлено обоснование профессиональной педагогики как самостоятельной отрасли педагогической науки, выявлено ее место в системе педагогических наук, а также определена диалектическая связь профессионального образования и экономики на современном этапе развития общества. Адресована научным работникам в области общей и профессиональной педагогики, преподавателям и студентам системы профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Р 71
Ронжина, Н. В.
Профессиональная педагогика: теория, методология, практика [Текст] : монография / Н. В. Ронжина ; под науч. ред. Г. М. Романцева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург : [б. и.], 2019. - 138 с. - ISBN 978-5-8050-0672-3 : Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональная педагогика
Аннотация: Осуществлено обоснование профессиональной педагогики как самостоятельной отрасли педагогической науки, выявлено ее место в системе педагогических наук, а также определена диалектическая связь профессионального образования и экономики на современном этапе развития общества. Адресована научным работникам в области общей и профессиональной педагогики, преподавателям и студентам системы профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
142.
Подробнее
С 32
Сергиенко, О. И.
Магистерская диссертация: основные требования по подготовке и защите [Текст] / О. И. Сергиенко, Р. Ф. Юльметова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 79 с. - Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- высшее образование -- Методология научного исследования -- Структура и содержание магистерской диссертации -- Подготовка научных публикаций по теме диссертации -- Подготовка к защите магистерской диссертации -- Процедура защиты магистерской диссертации
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на кафедре промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности. Представлена методология научных исследований и алгоритм выполнения магистерской диссертации. Рассмотрены методические рекомендации к выбору темы, содержанию основных разделов магистерской диссертации. На основании действующих стандартов изложены правила оформления диссертации. Приводятся требования к оформлению и защите выпускной квалификационной работы, списка рекомендуемой литературы. Описана процедура защиты диссертации. Учебно-методическое предназначено для выполнения выпускных квалификационных работ магистрантов, обучающихся по направлению 18.04.02 – «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и профилю подготовки «Промышленная экология и чистое производство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юльметова, Р.Ф.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 32
Сергиенко, О. И.
Магистерская диссертация: основные требования по подготовке и защите [Текст] / О. И. Сергиенко, Р. Ф. Юльметова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 79 с. - Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- высшее образование -- Методология научного исследования -- Структура и содержание магистерской диссертации -- Подготовка научных публикаций по теме диссертации -- Подготовка к защите магистерской диссертации -- Процедура защиты магистерской диссертации
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на кафедре промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности. Представлена методология научных исследований и алгоритм выполнения магистерской диссертации. Рассмотрены методические рекомендации к выбору темы, содержанию основных разделов магистерской диссертации. На основании действующих стандартов изложены правила оформления диссертации. Приводятся требования к оформлению и защите выпускной квалификационной работы, списка рекомендуемой литературы. Описана процедура защиты диссертации. Учебно-методическое предназначено для выполнения выпускных квалификационных работ магистрантов, обучающихся по направлению 18.04.02 – «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и профилю подготовки «Промышленная экология и чистое производство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юльметова, Р.Ф.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
143.
Подробнее
С 84
Стрельцова, М. В.
Как написать научную статью [Текст] : методические рекомендации по обобщению педагогического опыта и представлению результатов научных исследований / М. В. Стрельцова, О. Н. Поцелуева. - п. Рассвет : [б. и.], 2015. - 31 с. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
научная статья -- наука -- научный текст -- научная этика -- Правила написания научной статьи -- Структура научной статьи -- Требования к оформлению элементов статьи -- Правила оформления научных статей в электронном виде
Аннотация: Представлены основные принципы и формы обобщения педагогического опыта. Изложены требования, которые необходимо соблюдать при написании научной статьи, правила оформления ее структурных элементов. Особое внимание уделяется оформлению ссылок и цитат в научном тексте, способам цитирования, правилам соблюдения научной этики. Методическое пособие подготовлено в соответствии с основными стандартами, действующими в области книгоиздания. Предназначены для преподавателей и кадет довузовских образовательных учреждений Министерства обороны РФ, а также студентов и аспирантов вузов различной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поцелуева, О.Н.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 84
Стрельцова, М. В.
Как написать научную статью [Текст] : методические рекомендации по обобщению педагогического опыта и представлению результатов научных исследований / М. В. Стрельцова, О. Н. Поцелуева. - п. Рассвет : [б. и.], 2015. - 31 с. - Б. ц.
Рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
научная статья -- наука -- научный текст -- научная этика -- Правила написания научной статьи -- Структура научной статьи -- Требования к оформлению элементов статьи -- Правила оформления научных статей в электронном виде
Аннотация: Представлены основные принципы и формы обобщения педагогического опыта. Изложены требования, которые необходимо соблюдать при написании научной статьи, правила оформления ее структурных элементов. Особое внимание уделяется оформлению ссылок и цитат в научном тексте, способам цитирования, правилам соблюдения научной этики. Методическое пособие подготовлено в соответствии с основными стандартами, действующими в области книгоиздания. Предназначены для преподавателей и кадет довузовских образовательных учреждений Министерства обороны РФ, а также студентов и аспирантов вузов различной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поцелуева, О.Н.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
144.
Подробнее
Т 33
Теория и методика воспитательной работы [Текст] : монография / М. И. Аптыкова, Г. Ю. Дмух, Е. В. Крохмаль. - Новосибирск : [б. и.], 2013. - 177 с. - Б. ц.
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- педагогика -- воспитание детей дошкольного и школьного возраста -- социализация -- Социализация подрастающего поколения как предмет научного исследования -- Молодѐжные организации -- Развитие молодѐжной работы с девушками -- Историческое развитие молодѐжных организаций
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы теории и практики воспитательной работы на разных уровнях образовательной системы. Рассмотрены следующие вопросы: социально-культурное воспитание детей дошкольного и школьного возраста; экологическая культура педагогов и дошкольников в социуме; социализация подрастающего поколения Великобритании в рамках молодежных организаций; духовно-нравственное воспитание студентов-медиков средствами узбекской художественной литературы; воспитательная работа в органах внутренних дел как фактор формирования профессиональной морали сотрудников; математические методы как средства научного познания. Монография может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей, сотрудников детско-юношеских культурно-досуговых организаций, студентов высших педагогических учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аптыкова, М.И.
Дмух, Г.Ю.
Крохмаль, Е.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 33
Теория и методика воспитательной работы [Текст] : монография / М. И. Аптыкова, Г. Ю. Дмух, Е. В. Крохмаль. - Новосибирск : [б. и.], 2013. - 177 с. - Б. ц.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- педагогика -- воспитание детей дошкольного и школьного возраста -- социализация -- Социализация подрастающего поколения как предмет научного исследования -- Молодѐжные организации -- Развитие молодѐжной работы с девушками -- Историческое развитие молодѐжных организаций
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы теории и практики воспитательной работы на разных уровнях образовательной системы. Рассмотрены следующие вопросы: социально-культурное воспитание детей дошкольного и школьного возраста; экологическая культура педагогов и дошкольников в социуме; социализация подрастающего поколения Великобритании в рамках молодежных организаций; духовно-нравственное воспитание студентов-медиков средствами узбекской художественной литературы; воспитательная работа в органах внутренних дел как фактор формирования профессиональной морали сотрудников; математические методы как средства научного познания. Монография может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей, сотрудников детско-юношеских культурно-досуговых организаций, студентов высших педагогических учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аптыкова, М.И.
Дмух, Г.Ю.
Крохмаль, Е.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
145.
Подробнее
Ф 79
Формирование общих и профессиональных компетенций, обучающихся посредством проектно-исследовательской деятельности [Текст] : методическое пособие / С. В. Обоева, И. Ю. Плясова, Н. Г. Столярова, Т. В. Фирер ; под ред. С. В. Обоевой. - М. : [б. и.], 2024. - 64 с. - Б. ц.
ББК 74.4
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- проектирование -- Информационно-коммуникационный инструментарий -- Основы социального проектирования
Аннотация: В методическое пособие вошли разработки, способствующие реализации проектного подхода в подготовке педагогических кадров среднего звена. Пособие составлено на основе обобщения опыта Института среднего профессионального образования имени К. Д. Ушинского. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для преподавателей, реализующих программы среднего профессионального образования по педагогическим специальностям
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Обоева, С. В.
Плясова, И. Ю.
Столярова, Н. Г.
Фирер, Т. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ф 79
Формирование общих и профессиональных компетенций, обучающихся посредством проектно-исследовательской деятельности [Текст] : методическое пособие / С. В. Обоева, И. Ю. Плясова, Н. Г. Столярова, Т. В. Фирер ; под ред. С. В. Обоевой. - М. : [б. и.], 2024. - 64 с. - Б. ц.
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- проектирование -- Информационно-коммуникационный инструментарий -- Основы социального проектирования
Аннотация: В методическое пособие вошли разработки, способствующие реализации проектного подхода в подготовке педагогических кадров среднего звена. Пособие составлено на основе обобщения опыта Института среднего профессионального образования имени К. Д. Ушинского. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для преподавателей, реализующих программы среднего профессионального образования по педагогическим специальностям
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Обоева, С. В.
Плясова, И. Ю.
Столярова, Н. Г.
Фирер, Т. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
146.
Подробнее
Ч-87
Чуйкова, Э. С.
Академическое письмо: учим писать профессионально на английском языке [Текст] : монография / Э. С. Чуйкова. - Самара : [б. и.], 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-6045663-0-5 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- Академическая письменная речь -- Академический дискурс -- Обучение письменной речи -- Опыт обучения академическому письму студентов языковых специальностей -- Проблема аутентичности письменного текста -- Измерение результатов подготовки студентов -- Методическая система обучения академической письменной речи на английском языке
Аннотация: Монография осмысливает феномен «академическое письмо» и его проявление в российских образовательных условиях. Столк-нувшись с серьезной проблемой в мотивации студентов в процессе овладения содержанием дисциплины, автор обобщает опыт ее ре-шения. В монографии рассматривается система обучения академи-ческому письму, познакомившись с которой, исследователи, пре-подаватели и обучающиеся смогут открыть для себя различные этапы и закономерности становления академической иноязычной письменной речи. Издание будет полезно всем, кто интересуется вопросами мето-дики обучения иноязычной письменной речи и преемственности обучения письму на разных этапах иноязычного образования: школьного, вузовского и постдипломного
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ч-87
Чуйкова, Э. С.
Академическое письмо: учим писать профессионально на английском языке [Текст] : монография / Э. С. Чуйкова. - Самара : [б. и.], 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-6045663-0-5 : Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- Академическая письменная речь -- Академический дискурс -- Обучение письменной речи -- Опыт обучения академическому письму студентов языковых специальностей -- Проблема аутентичности письменного текста -- Измерение результатов подготовки студентов -- Методическая система обучения академической письменной речи на английском языке
Аннотация: Монография осмысливает феномен «академическое письмо» и его проявление в российских образовательных условиях. Столк-нувшись с серьезной проблемой в мотивации студентов в процессе овладения содержанием дисциплины, автор обобщает опыт ее ре-шения. В монографии рассматривается система обучения академи-ческому письму, познакомившись с которой, исследователи, пре-подаватели и обучающиеся смогут открыть для себя различные этапы и закономерности становления академической иноязычной письменной речи. Издание будет полезно всем, кто интересуется вопросами мето-дики обучения иноязычной письменной речи и преемственности обучения письму на разных этапах иноязычного образования: школьного, вузовского и постдипломного
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
147.
Подробнее
Б 19
Баканова, И. Г.
Электронное обучение как инструмент развития высшего профессионального образования (на примере преподавания иностранного языка) [Текст] : монография / И. Г. Баканова. - Самара : [б. и.], 2021. - 89 с. - ISBN 978-5-98941-334-8 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- профессиональное образование -- обучение в вузе
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы электронного обучения в процессе осуществления образовательной и научной деятельности, которая представлена как дидактическая система с определенной совокупностью взаимодействующих компонентов и функциями управления. Представлены результаты исследований, посвященных практики управления электронным обучением в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Разработана система управления электронным обучением с целью развития инновационных направлений образования, интеграции он-лайн ресурсов в современное информационное образовательное пространство в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Предназначена исследователям проблем профессиональной деятельности, преподавателям вузов и системы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 19
Баканова, И. Г.
Электронное обучение как инструмент развития высшего профессионального образования (на примере преподавания иностранного языка) [Текст] : монография / И. Г. Баканова. - Самара : [б. и.], 2021. - 89 с. - ISBN 978-5-98941-334-8 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- профессиональное образование -- обучение в вузе
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы электронного обучения в процессе осуществления образовательной и научной деятельности, которая представлена как дидактическая система с определенной совокупностью взаимодействующих компонентов и функциями управления. Представлены результаты исследований, посвященных практики управления электронным обучением в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Разработана система управления электронным обучением с целью развития инновационных направлений образования, интеграции он-лайн ресурсов в современное информационное образовательное пространство в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Предназначена исследователям проблем профессиональной деятельности, преподавателям вузов и системы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
148.
Подробнее
М 35
Маусымбаев, С. С.
Болашақ жаратылыстану пәндері мұғалімін кәсіби даярлау: теория және практика [Текст] / монография. - Алматы : [б. и.], 2007. - 454 б. - ISBN 978-601-7044-04-6 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану пәні -- мұғалім -- жоғары оқу орны -- әдіснамалық аспектілері -- кәсіби даярлау
Аннотация: Монографияда жоғары оқу орнында болашақ жаратылыстану пәндері мүғалімін кәсіби даярлаудың негіздерін теориялық және эксперименталдык түрғыда дамыту карастырылады. Жогары оқу орнын бітірушінің кәсіби күзіреттілігін, біліктілігін және шығармашыл дүниетанымын калыптастыру жолдары корсетіледі. Болашақ жаратылыстану пондері мүғалімін косіби даярлаудың теориялық негіздері және әдістемесі ұсынылды. Бұл енбек жогары косіптік білім беруді реформалау жагдайында педагог кадрларды даярлау мәселесімен ұштасып жатыры. Жогары оку орындарынын қызметкерлерге және мүғалімдерге арналған. окытушыларына, ғылыми қызметкерлерге және мұғалімдерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 35
Маусымбаев, С. С.
Болашақ жаратылыстану пәндері мұғалімін кәсіби даярлау: теория және практика [Текст] / монография. - Алматы : [б. и.], 2007. - 454 б. - ISBN 978-601-7044-04-6 : Б. ц.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану пәні -- мұғалім -- жоғары оқу орны -- әдіснамалық аспектілері -- кәсіби даярлау
Аннотация: Монографияда жоғары оқу орнында болашақ жаратылыстану пәндері мүғалімін кәсіби даярлаудың негіздерін теориялық және эксперименталдык түрғыда дамыту карастырылады. Жогары оқу орнын бітірушінің кәсіби күзіреттілігін, біліктілігін және шығармашыл дүниетанымын калыптастыру жолдары корсетіледі. Болашақ жаратылыстану пондері мүғалімін косіби даярлаудың теориялық негіздері және әдістемесі ұсынылды. Бұл енбек жогары косіптік білім беруді реформалау жагдайында педагог кадрларды даярлау мәселесімен ұштасып жатыры. Жогары оку орындарынын қызметкерлерге және мүғалімдерге арналған. окытушыларына, ғылыми қызметкерлерге және мұғалімдерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 15, Результатов: 148