База данных: Статьи
Страница 1591, Результатов: 15908
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
15901.
Подробнее
74
М 90
Мун, Н. И.
Книжкины секреты [Текст] / Н. И. Мун // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 13-18.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
книжкины мекреты -- квест-игра -- дети -- чтение -- пропаганда -- проведение -- досуг -- фонд
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Книжкины секреты".
Держатели документа:
ЗКУ.
М 90
Мун, Н. И.
Книжкины секреты [Текст] / Н. И. Мун // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 13-18.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
книжкины мекреты -- квест-игра -- дети -- чтение -- пропаганда -- проведение -- досуг -- фонд
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Книжкины секреты".
Держатели документа:
ЗКУ.
15902.
Подробнее
74
С 50
Смаилова, Б. Т.
Искусственный интеллект в работе педагога:вохможности и границы [Текст] / Б. Т. Смаилова // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 19-21.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- работа -- педагог -- возможности -- границы -- осмысление -- возможности -- определение
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Искусственный интеллект в работе педагога:вохможности и границы".
Держатели документа:
ЗКУ.
С 50
Смаилова, Б. Т.
Искусственный интеллект в работе педагога:вохможности и границы [Текст] / Б. Т. Смаилова // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 19-21.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- работа -- педагог -- возможности -- границы -- осмысление -- возможности -- определение
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Искусственный интеллект в работе педагога:вохможности и границы".
Держатели документа:
ЗКУ.
15903.
Подробнее
74
М 13
Мажикенова, А. Т.
Формирование предметных компетенций учащихся начальных классов [Текст] / А. Т. Мажикенова // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 22-24.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- компетенции -- учащиеся -- начальные классы -- перечень -- вопросы -- ситуации -- задачи
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Формирование предметных компетенций учащихся начальных классов".
Держатели документа:
ЗКУ.
М 13
Мажикенова, А. Т.
Формирование предметных компетенций учащихся начальных классов [Текст] / А. Т. Мажикенова // Внеклассная работа в школе. - 2026. - №1. - С. 22-24.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- компетенции -- учащиеся -- начальные классы -- перечень -- вопросы -- ситуации -- задачи
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Формирование предметных компетенций учащихся начальных классов".
Держатели документа:
ЗКУ.
15904.
Подробнее
74
М 90
Муканова, А.
Наставничество как модель развития человеческого капитала для экономики знаний [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2026. - 19 марта. - №55. - С. 8.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Рынок труда Казахстана -- профессиональная ориентация -- предпринимательское мышление -- школьное образование -- наставничество -- менторство -- цифровая трансформация -- человеческий капитал -- НПП «Атамекен» -- проект «Тәлімгер»
Аннотация: В интервью с учредителем Фонда поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования «Тәлімгер» Айгуль Ахметовой обсуждаются вызовы современного рынка труда Казахстана в эпоху цифровизации и ИИ. Автор анализирует опыт внедрения предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» в школах, указывает на проблему отсутствия синхронизации между системой образования и запросами индустрии, а также предлагает развитие института наставничества как ключевого модуля практико-ориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Муканова, А.
Наставничество как модель развития человеческого капитала для экономики знаний [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2026. - 19 марта. - №55. - С. 8.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Рынок труда Казахстана -- профессиональная ориентация -- предпринимательское мышление -- школьное образование -- наставничество -- менторство -- цифровая трансформация -- человеческий капитал -- НПП «Атамекен» -- проект «Тәлімгер»
Аннотация: В интервью с учредителем Фонда поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования «Тәлімгер» Айгуль Ахметовой обсуждаются вызовы современного рынка труда Казахстана в эпоху цифровизации и ИИ. Автор анализирует опыт внедрения предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» в школах, указывает на проблему отсутствия синхронизации между системой образования и запросами индустрии, а также предлагает развитие института наставничества как ключевого модуля практико-ориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
15905.
Подробнее
Аубакиров, Б.
Үйірменің маңызы баланың жан-жақты дамуына жол ашу [Текст] / Б. Аубакиров // Денсаулық және дене тәрбиесі. - 2026. - №1. - Б. 17
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- үйірмелер -- педагог
Аннотация: Үйірме тек бос уақытты өткізу орны емес, ол - баланың жан-жақты дамуының, шығарашылығының, денсаулығының және мінез-құлқының қалыптасуының маңызды тетігі. Сондықтан әр ата-ана мен педагог баланың дамуына барынша мән беріп, оны қолдауы тиіс.
Держатели документа:
БҚУ
Аубакиров, Б.
Үйірменің маңызы баланың жан-жақты дамуына жол ашу [Текст] / Б. Аубакиров // Денсаулық және дене тәрбиесі. - 2026. - №1. - Б. 17
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесі -- үйірмелер -- педагог
Аннотация: Үйірме тек бос уақытты өткізу орны емес, ол - баланың жан-жақты дамуының, шығарашылығының, денсаулығының және мінез-құлқының қалыптасуының маңызды тетігі. Сондықтан әр ата-ана мен педагог баланың дамуына барынша мән беріп, оны қолдауы тиіс.
Держатели документа:
БҚУ
15906.
Подробнее
74
О-64
Оразбаева , А.И.
Формирование функциональный грамотности обучающихся в системе современного образования [Текст] / А.И. Оразбаева // Начальная школа . - 2026. - №1. - С. . 3-4
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- качество образования -- образовательные результаты -- учебная деятельность -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассматривается функциональная грамотность как стратегическое направление развития современного образования. Анализируется сущность понятия функциональной грамотности, ее структурные компоненты и значение для успешного обучения обучающихся. Раскрываются педагогические условия и методические подходы к формированию функциональной грамотности в образовательном процессе. Особое внимательные уделяется практико-ориентированному обучению, межпредметной интеграции и роли педагога в развитии функциональных навыков обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
О-64
Оразбаева , А.И.
Формирование функциональный грамотности обучающихся в системе современного образования [Текст] / А.И. Оразбаева // Начальная школа . - 2026. - №1. - С. . 3-4
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- качество образования -- образовательные результаты -- учебная деятельность -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассматривается функциональная грамотность как стратегическое направление развития современного образования. Анализируется сущность понятия функциональной грамотности, ее структурные компоненты и значение для успешного обучения обучающихся. Раскрываются педагогические условия и методические подходы к формированию функциональной грамотности в образовательном процессе. Особое внимательные уделяется практико-ориентированному обучению, межпредметной интеграции и роли педагога в развитии функциональных навыков обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
15907.
Подробнее
74
М 24
Мангитбаева, Л. В
Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах [Текст] / Л.В Мангитбаева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 12-16
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- логическое и алгоритмическое мышление -- развития
Аннотация: Общие закономерности логического и алгоритмического мышления, развившиеся вплоть до навыков и умений в работе над одним содержанием и решением задач одного типа переносятся в мыслительную деятельность с другим учебным содержанием и решением новых учебных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
М 24
Мангитбаева, Л. В
Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах [Текст] / Л.В Мангитбаева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 12-16
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- логическое и алгоритмическое мышление -- развития
Аннотация: Общие закономерности логического и алгоритмического мышления, развившиеся вплоть до навыков и умений в работе над одним содержанием и решением задач одного типа переносятся в мыслительную деятельность с другим учебным содержанием и решением новых учебных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
15908.
Подробнее
74
М 76
Молгачева, Н.
Пути повышения качества образования через развитие функциональной грамотности [Текст] / Н. Молгачева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 23-26
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- качество образования -- образовательные технологии -- интерактивное обучение межпредметные связи критическое мышление -- цифровые технологии в образовании
Аннотация: В статье рассматривается ключевые направления повышения качества образования посредством развития функциональной грамотности учащихся. Анализируются современные подходы к обучению,включающие практическое применение знаний, использование интерактивных и межпредметных методов, а также роль цифровых технологий в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
М 76
Молгачева, Н.
Пути повышения качества образования через развитие функциональной грамотности [Текст] / Н. Молгачева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 23-26
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- качество образования -- образовательные технологии -- интерактивное обучение межпредметные связи критическое мышление -- цифровые технологии в образовании
Аннотация: В статье рассматривается ключевые направления повышения качества образования посредством развития функциональной грамотности учащихся. Анализируются современные подходы к обучению,включающие практическое применение знаний, использование интерактивных и межпредметных методов, а также роль цифровых технологий в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1591, Результатов: 15908